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Compiladores:
Eduardo Contreras Moreno (Derecho)
Elizabet Zacarías Santos (Derecho)
Valeria Delgado Sánchez (Pedagogía)
Supervisión académica:
Dra. Gabriela Cabrera López
Lic. Patricia Gómez Esqueda.
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PRESENTACIÓN
Los vídeos musicales y explicativos son alusivos a los temas que conforman el temario
del Manual para el Alumno y fueron elegidos por los compiladores teniendo presente
que lo más importante es que los jóvenes logren comprender y aprender el contenido
del Manual, para que reafirmen los temas impartidos y les sea posible aplicar estos
conocimientos y habilidades en forma asertiva en sus relaciones con los demás,
dentro de cualquier entorno en que desempeñen sus actividades cotidianas. Cabe
destacar que el contenido audiovisual del presente Catálogo cuenta con material
destacado de conferencias internacionales como las TEDtalks de diversas sedes de
habla hispana y anglosajona, así como contenido ilustrado por especialistas en los
temas que nos ocupan.
El material audiovisual está organizado de acuerdo con los temas que conforman el
Manual, dentro de los cuales se han resaltado algunos subtemas por la importancia de
analizar su contenido. En cada uno de estos temas se han incluido las ligas de la
dirección electrónica que dan acceso al vídeo que corresponda, de acuerdo con la
clasificación de los apartados “canciones” y “vídeos, asimismo, cada subtema/tema
dentro del contenido del Catálogo contiene un hipervínculo para regresar al índice, de
tal forma que resulta más sencillo trabajar con el material seleccionado
Por último, los compiladores de este trabajo estamos interesados en que tanto la
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presentación como el material audiovisual incluido sean útiles para su trabajo en los
talleres Con-Vive y, por qué no, en su vida cotidiana. También queremos compartir
con ustedes que la experiencia de integrar este Catálogo fue muy agradable,
enriquecedora y satisfactoria, porque fue realizado con el mejor empeño posible y,
estamos seguros, que también para ustedes sus contenidos serán muy atractivos,
teniendo presente que, trabajando juntos, podemos lograr un cambio en beneficio de
todos. Eduardo, Elizabet y Valeria.
3
ÍNDICE
Presentación……………………………………………………………………….…................2
Tema 1. Identidad universitaria: valores sociales, derechos y deberes de los
estudiantes …………………………………………………………………..……….……...5
1. Ser UNAM ………………………………………………………………………....……...6
2. Valores …………………………………………………………………………...…….….6
3. Identidad universitaria …………………………………………………………………...7
4. Derechos y deberes universitarios ……………………………………………………7
Tema 2. Convivencia civilizada: derechos humanos, violencia y normas de
convivencia ……………………………………………………………………….…........8
1. Compromiso con la sociedad ………………………...…………………………..,.… 9
2. Derechos humanos ………………………...……………………………………….….. 9
3. Tipos de violencia ………………………………………...…………………………..…10
4. Violación de los derechos humanos ………………………………………................10
5. Discriminación social ……………………………...……...………………………..……11
6. Convivencia y normas de convivencia …………………………………………..…..12
Tema 3. Habilidades sociales para la convivencia. …..………….……….…...…13
1. Sentimientos y emociones ……………………………...……………………….….… 14
2. Habilidades sociales ………………………………………...……………………..…... 15
3. Importancia de la expresión ………………………………………..........………..…. 15
Tema 4. Acoso escolar en aulas universitarias. …..……………………….....…16
1. Acoso escolar ………………………………………...………………………………..…17
2. Tipos de acoso escolar ………………………………………...…………………….....17
3. Como lidiar con el acoso escolar ……………..………………………………….….18
4. Violencia ………………………………………...…………………………………..…..19
Tema 5. Conciliación no violenta de conflictos ……………………..………...… 21
1. Conflictos ………………………………………...……………………………………….22
2. Dialogo como herramienta ………………………………………...………………….22
3. La mediación ………………………………………...…………………………………..23
4. La resolución de conflictos ……………………………………....……………………24
Tema 6. Responsabilidad y compromiso social con los entornos social y cultural.
……………………………………………………...………………………………………25
1. Conciencia y responsabilidad social ………………………..………………………26
2. Los valores para mejorar nuestro entorno ………………………..……………….26
3. El cuidado del medio ambiente ………………………..…………………………...27
4
TEMA 1. IDENTIDAD UNIVERSITARIA: VALORES SOCIALES,
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES.
5
1. SER UNAM.
a) Videos:
b) Canciones:
2. VALORES
a) Videos:
• Los valores
https://goo.gl/htbfyq
• Un comercial con valores
https://goo.gl/rDXpWV
• Valores Morales
https://goo.gl/U2sgjp
• EXPLICAMOS™ Los Valores - video explicativo
https://goo.gl/c4zdEQ
• La Honestidad, pásala
https://goo.gl/uAHe9A
b) Canciones:
6
3. IDENTIDAD UNIVERSITARIA
a) Videos:
• 45 AÑOS CCH
https://goo.gl/VTYwP1
• Identidad UNAM
https://goo.gl/J1MM5y
• GUIA UNAM IDENTIDAD UNIVERSITARIA PISTA 01 INTRODUCCIÓN
https://goo.gl/9CDxfg
• GUIA UNAM IDENTIDAD UNIVERSITARIA PISTA 02
https://goo.gl/y5qwP1
• GUIA UNAM IDENTIDAD UNIVERSITARIA PISTA 03
https://goo.gl/B9WYwg
• GUIA UNAM IDENTIDAD UNIVERSITARIA PISTA 04
https://goo.gl/da8RV1
b) Canciones:
7
TEMA 2. CONVIVENCIA CIVILIZADA: DERECHOS HUMANOS,
VIOLENCIA Y NORMAS DE CONVIVENCIA
8
1. COMPROMISO CON LA SOCIEDAD
a) Videos:
b) Canciones:
2. DERECHOS HUMANOS
a) Videos:
• Derecho a la igualdad
https://goo.gl/gTmnX4
• Corto sobre los derechos humanos
https://goo.gl/XufCwp
• Video educativo Declaración de los Derechos Humanos
https://goo.gl/JAvi91
• ¿Sabes qué son los derechos humanos?
https://goo.gl/T3AX41
• INDH: spot 4 campaña "Los derechos humanos están en tus manos"
https://goo.gl/NTuP9z
• Vuelve a ser humano
https://goo.gl/6Wnh7F
• Enfoque Derechos Humanos: Derechos de la Mujer, ONG, Segunda
Dimensión
https://goo.gl/EFRwRJ
• Enfoque Derechos Humanos: justiciabilidad, mejoras, tercera dimensión
https://goo.gl/cWYa6T
b) Canciones:
9
• Intenta Respetar - Carlos Baute
https://goo.gl/vFWvb4
• Yo tengo derechos https://goo.gl/CMNd3h
3. TIPOS DE VIOLENCIA
a) Videos:
• La UNAM te respalda
https://goo.gl/2o7Gsk
• La escalera de la violencia. Violencia familiar.
https://goo.gl/ZxM4GW
• El orden de las cosas. Corto contra la violencia de género.
https://goo.gl/xx8d95
• Vuelve a ser humano - parte 1
https://goo.gl/Zw7yPV
• Documental de Violencia Escolar – FORGE
https://goo.gl/dAWP3b
• Violencia de género. Mujer vs hombre. Hombre vs mujer
https://goo.gl/xzsXVj
• Porque tú vales mucho! No más violencia de género. Ni una menos!
https://goo.gl/gqBjMF
b) Canciones:
a) Videos:
10
https://goo.gl/gqqR2U
• Sin derechos de los pueblos indígenas, hay desigualdad
https://goo.gl/2MJFHb
• La ONU acusa a Turquía de "graves violaciones" de los derechos humanos
https://goo.gl/6TgdaS
• Alertan sobre violación al derecho a la salud y a la información de los
consumidores
https://goo.gl/ZhDRv7
b) Canciones:
5. DISCRIMINACIÓN SOCIAL
a) Videos:
11
https://goo.gl/MKyJxE
• #YoSoyYo Próximamente por Canal Once
https://goo.gl/DPq5hB
b) Canciones:
a) Videos:
b) Canciones:
12
TEMA 3: HABILIDADES SOCIALES PARA LA CONVIVENCIA.
13
1. SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
a) Videos:
b) Canciones:
2. HABILIDADES SOCIALES
14
• Pequeñas acciones para transformar el mundo | Jashiel García |
TEDxMatamoros
https://goo.gl/WodYgz
• 12 Consejos para mejorar las habilidades sociales. Teresa
Baró
https://goo.gl/DwtDhb
• Lenguaje corporal TEDx Emiliano Salas
https://goo.gl/eCNER9
• Actitud | Victor Küppers | TEDxAndorralaVella
https://goo.gl/vJtdyZ
• El desarrollo psicosocial en la adolescencia
https://goo.gl/6mwu4J
• Cortometraje: una vida social
https://goo.gl/QFZqMR
3. IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN
a) Videos:
b) Canciones:
15
TEMA 4: ACOSO ESCOLAR EN AULAS UNIVERSITARIAS
16
1. ACOSO ESCOLAR
a) Videos:
b) Canciones:
17
• ¿Qué es el bullying? Claves para identificar casos de acoso escolar
https://goo.gl/juZ18p
• Acoso escolar es violencia
https://goo.gl/QENMJY
• Tipos de acoso escolar
https://goo.gl/VvAdrz
• De la culpa a la vergüenza: el bullying como control social | Paula Sibilia
https://goo.gl/eSCRaL
• Ciberbullying
https://goo.gl/jbBtbU
• Tipos de acoso escolar o bullying
https://goo.gl/cNRhDz
• Exclusión y discriminación en el ámbito escolar
https://goo.gl/tSyHhM
• El impacto psicológico de la exclusión social video original
https://goo.gl/pPec3U
18
• ¿Cómo combatir el "bullying" en las escuelas?
https://goo.gl/Qy6vmN
• Psicólogo analizó cómo evitar el bullying en los colegios
https://goo.gl/ZsFQMp
• Bullying: qué hacer y cómo ayudar a no ser más una víctima
https://goo.gl/rstpaM
• Bullying técnicas de prevención para niños
https://goo.gl/JaAqnz
• ¿Cómo actuar frente al BULLYING y el CYBERBULLYING?
https://goo.gl/J8QSA3
4. VIOLENCIA
a) Videos:
19
• Violentómetro
https://goo.gl/V8St55
b) Canciones:
• Latinoamérica. Calle 13
https://goo.gl/9Yz9F3
• Un derecho de nacimiento.
Natalia Lafourcade y
Torreblanca
https://goo.gl/eXEvmB
• El Aguante. Calle 13
https://goo.gl/bSN9NY
• Adentro. Calle 13
https://goo.gl/H3oEkL
• Tu voz contra la violencia
https://goo.gl/DdWMXN
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TEMA 5. CONCILIACIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS
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1. CONFLICTOS
• Diálogo
https://goo.gl/dT4FFs
• ¿Qué es el diálogo?
https://goo.gl/66azMx
• Diálogo como herramienta y camino en la resolución de conflictos. Alianzas
para la Prosperidad
https://goo.gl/kar2uZ
• Características del diálogo
https://goo.gl/qZTBL8
• Lo que hacen los mejores profesores universitarios
https://goo.gl/J2Q6nq
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• Valor del diálogo: construyendo una sociedad de valores
https://goo.gl/bEwQdy
• Comunicación asertiva: Los 5 pasos
https://goo.gl/w5LZmh
• Conflictos sociales: diálogo
https://goo.gl/NXmB2g
• El diálogo, una vía para resolver conflictos
https://goo.gl/YS2yMJ
• Francisco: El diálogo única vía para resolver los conflictos
https://goo.gl/5X9cA8
3. LA MEDIACION
a) Videos:
b) Canciones:
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4. LA RESOLUCION DE CONFLICTOS
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TEMA 6: RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO SOCIAL CON LOS
ENTORNOS SOCIAL Y CULTURAL
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1. CONCIENCIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
a) Videos:
b) Canciones:
a) Videos:
b) Canciones:
26
• A day in the life. The Beatles.
https://goo.gl/wgac7L
a) Videos:
b) Canciones:
27