Está en la página 1de 15

Machine Translated by Google

Trastorno  del  espectro  autista  y  trastorno  por  
consumo  de  sustancias
Un  diagnóstico  dual  escondido  a  plena  vista

Elizabeth  Kunreuther,  MSW,  LCSW,  LCAS*

PALABRAS  CLAVE

Trastorno  del  espectro  autista  Trastorno  por  uso  de  sustancias  Prevención  Tratamiento
Narrativa  construida  Disonancia  cognitiva

PUNTOS  CLAVE

Las  personas  diagnosticadas  con  trastorno  del  espectro  autista  (TEA)  tienen  el  doble  de  riesgo  de  
desarrollar  un  trastorno  por  uso  de  sustancias  (SUD)  en  comparación  con  la  población  general.
Muchos  factores  pueden  contribuir  al  desarrollo  de  ASD  y  SUD  concurrentes.  Sin  embargo,  la  
investigación  y  la  literatura  que  abordan  esta  comorbilidad  en  particular  son  escasas.
Los  enfoques  de  prevención,  detección  y  tratamiento  basados  en  evidencia  son  posibles  cuando  los  
proveedores  de  las  comunidades  ASD  y  SUD  colaboran  para  adaptar  los  protocolos.
Las  narrativas  construidas  asociadas  con  ambos  trastornos  pueden  estar  en  la  raíz  del  desinterés  de  
las  comunidades  científica  y  médica  en  esta  comorbilidad  potencialmente  mortal.
Los  médicos  siempre  deben  evaluar  el  SUD  en  personas  cognitivamente  capaces  con  ASD  y,  si  está  
presente,  desarrollar  planes  de  tratamiento  apropiados  para  abordar  la  comorbilidad.

INTRODUCCIÓN

Los  trastornos  por  uso  de  sustancias  (SUD)  son  un  problema  para  los  adolescentes  y  adultos  
jóvenes  con  trastorno  del  espectro  autista  (TEA).  Un  estudio  cuantitativo  extraído  de  los  
datos  del  registro  sueco  mostró  que  las  personas  diagnosticadas  con  trastorno  del  espectro  
autista  (TEA)  tienen  el  doble  de  riesgo  de  desarrollar  un  SUD  en  comparación  con  el  grupo  
de  control  sin  TEA.1  Este  hallazgo  contrasta  con  la  creencia  predominante  de  que  los  SUD  
no  son  como  común  en  los  TEA,  posiblemente  debido  a  que  los  TEA  proporcionan  factores  
protectores  para  la  comorbilidad.2  Por  lo  tanto,  la  detección  de  SUD  en  personas  con  autismo  
no  es  la  práctica  general.  Hay  escasez  de  investigación  epidemiológica  general  y  estudios  
de  tratamiento  para  la  población.3  No  hay  evidencia  clínica  que  explique  la  falta  de  atención  
al  diagnóstico  dual  de  ASD  y  SUD.  Esta  desconexión  puede  entenderse  considerando  las  distintas

Este  artículo  apareció  originalmente  en  Child  and  Adolescent  Psychiatric  Clinics,  volumen  29,  número  3,  
julio  de  2020.
Departamento  de  Psiquiatría,  Facultad  de  Medicina  de  la  Universidad  de  Carolina  del  Norte,  Chapel  Hill,  
NC,  EE.  
UU.  *  UNC  WakeBrook  Addiction  and  Detox  Center,  107  Sunnybrook  Road,  Raleigh,  NC  27610.
Dirección  de  correo  electrónico:  elizabeth_kunreuther@med.unc.edu

Psychiatr  Clin  N  Am  44  (2021)  35–49  
https://doi.org/10.1016/j.psc.2020.11.004   psych.theclinics.com
0193­953X/21/ª  2020  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
36 Kunreuther

narrativas  culturalmente  construidas  para  ASD  y  SUD:  la  narrativa  de  ASD  representa  al  individuo  como  inocente  
y  merecedor,  mientras  que  la  narrativa  de  SUD  describe  a  un  individuo  como  degenerado  e  indigno.  Permitir  una  
relación  entre  ASD  y  SUD  también  sanciona  la  intersección  de  los  estereotipos  creados  por  sus  narrativas  
asociadas,  lo  que  lleva  a  la  disonancia  cognitiva.  Los  médicos  deben  superar  este  sesgo,  evaluar  a  las  personas  
con  TEA  para  SUD,  proporcionar  el  tratamiento  adecuado  y  realizar  investigaciones  sobre  esta  comorbilidad  
prevalente  y  potencialmente  mortal.  A  pesar  de  la  investigación  y  la  literatura  mínimas  que  abordan  el  diagnóstico  
dual  del  espectro  autista  y  el  uso  de  sustancias,  existen  recomendaciones  para  estrategias  preventivas,  
evaluaciones  adaptadas  y  posibilidades  de  tratamiento.

UN  DIAGNÓSTICO  DUAL:  TRASTORNOS  DEL  ESPECTRO  AUTISTA  Y  CONSUMO  DE  SUSTANCIAS

El  SUD  se  ha  considerado  raro  en  personas  con  TEA.1,2  Estudios  anteriores  han  informado  tasas  de  0.7  %  a  36  
%  y  han  tenido  limitaciones  significativas.3  Informe  de  indicadores  de  resultados  nacionales  de  la  Universidad  de  
Drexel:  la  sección  Transición  a  la  edad  adulta  sobre  informes  de  comportamientos  de  alto  riesgo  aproximadamente  
un  tercio  de  los  encuestados  consumió  al  menos  1  trago  de  alcohol  y  el  8%  consumió  sustancias  ilícitas  en  los  
últimos  30  días.4  No  se  hicieron  preguntas  de  seguimiento  con  respecto  a  la  frecuencia  o  cantidad  del  consumo.  
El  conjunto  de  datos  del  informe,  seleccionado  de  personas  que  buscan  o  están  obligadas  a  buscar  servicios  de  
educación  especial,  puede  omitir  precisamente  a  aquellas  personas  con  ASD  que  corren  mayor  riesgo  de  
desarrollar  un  SUD,  aquellas  que  se  han  integrado  con  éxito  y  ya  no  buscan  o  requieren  educación  especial,  pero  
es  posible  que  aún  no  lo  hagan.  encajar.  Como  Clarke  y  sus  colegas5  señalaron  en  su  estudio,  las  personas  con  
TEA  consumían  alcohol  para  ayudar  a  aliviar  la  ansiedad  social  y  facilitar  la  interacción  social.  Butwicka  y  colegas1  
tenían  un  conjunto  de  datos  más  amplio,  registros  de  población  suecos,  para  identificar  un  riesgo  dos  veces  mayor  
de  problemas  relacionados  con  el  consumo  de  sustancias  en  personas  con  TEA  sin  trastorno  por  déficit  de  atención/
hiperactividad  (TDAH)  o  discapacidad  intelectual.  El  TEA  con  TDAH  confirió  el  mayor  riesgo  de  la  muestra.

Comorbilidades  compartidas

Aunque  hay  poca  literatura  que  aborde  un  diagnóstico  dual  de  SUD  y  ASD,  una  conexión  entre  los  2  trastornos  
tendría  sentido  lógico.  Las  personas  con  depresión,  ansiedad,  TDAH  y  un  historial  de  presenciar  o  experimentar  
violencia  (como  ser  intimidado)  tienen  un  riesgo  significativamente  mayor  de  desarrollar  un  SUD,  y  las  personas  
con  TEA  tienen  tasas  considerablemente  más  altas  de  depresión,  ansiedad,  TDAH  y  victimización  por  bullying  
que  la  población  general.4,6–8  A  pesar  de  la  limitada  investigación  basada  en  evidencia  que  vincula  el  TEA  y  el  
SUD,  no  es  difícil  hacer  la  conexión  de  que  las  personas  con  autismo  estarían  
en  mayor  riesgo  de  desarrollar  un  SUD  debido  a  la  buena  salud.  comorbilidades  documentadas  y  estudiadas  
asociadas  a

tanto  el  autismo  como  los  SUD.

Conexiones  de  comportamiento

Hay  otras  conexiones  entre  el  uso  de  sustancias  y  el  autismo,  como  las  conexiones  conductuales.  La  autora  y  
autodefensora  Maia  Szalavitz9  aborda  las  asociaciones  conductuales  en  su  libro  The  Unbroken  Brain:  “Parece  que  
las  mismas  regiones  que  me  dieron  mi  intensa  curiosidad,  enfoque  obsesivo  y  la  capacidad  de  aprender  y  
memorizar  rápidamente  también  me  hicieron  vulnerable  a  descubrir  posibles  malos  hábitos  y  luego  quedar  
atrapados  rápidamente  en  ellos.”9  (p17)  Las  características  del  TEA  incluyen  comportamientos  repetitivos,  
compulsivos,  obsesivos  e  intereses  especiales.  Lo  mismo  podría  decirse  de  SUD.  Con  el  autismo,  los  
comportamientos  repetitivos  se  manifiestan  en  movimientos  como  mecerse  o  estimularse,  pero  también  pueden  
presentarse  como  comportamientos  rituales.10  SUD  también  tiene

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 37

elementos  rituales:  la  adiccion  a  una  sustancia  es  una  conducta  aprendida  que  se  produce  despues  
de  administrar  la  sustancia  de  forma  repetitiva.  Son  los  comportamientos  repetitivos  los  que  
eventualmente  pueden  conducir  a  la  dependencia.  Además,  como  un  "interés  especial"  para  las  
personas  con  autismo,  las  personas  con  SUD  a  menudo  informan  un  aspecto  ritualizado  de  su  uso,  
al  menos  inicialmente.  También  hay  evidencia  de  que,  para  las  personas  con  SUD,  encontrar  y  
administrar  la  sustancia,  particularmente  una  sustancia  ilícita,  es  casi  tan  adictivo  como  la  sustancia  misma.11

Automedicación
Otra  conexión  entre  ASD  y  SUD  es  la  automedicación.  El  libro  Asperger  Syndrome  and  Alcohol:  
Drinking  to  Cope  plantea  la  hipótesis  de  que  fue  la  ansiedad  y  el  TEA  no  diagnosticado  del  coautor  
Matthew  Tinsley  lo  que  lo  llevó  a  abusar  del  alcohol.12  En  línea,  hay  cientos  de  publicaciones  y  
testimonios  en  video  de  personas  con  TEA  que  consumen  sustancias.  El  contenido  de  estas  
publicaciones  sugiere  que  las  personas  con  TEA  consumen  alcohol  o  sustancias  ilícitas  para  aliviar  
la  ansiedad,  aumentar  la  empatía  social,  facilitar  la  comunicación  social,  reducir  el  estrés  y  amortiguar  
la  estimulación  sensorial.13–15  Tinsley  y  col.12  describen  el  alcohol  como  un  “dispositivo  
adormecedor  que  permite  la  tolerancia,  la  integración,  la  aceptación  y  la  flexibilidad,  que  la  persona  
con  AS  [síndrome  de  Asperger]  puede  no  poseer  de  forma  natural.”12  (p22)

Tinsley  y  colegas,  12  Szalavitz,  9  y  muchos  carteles  en  línea  informan  que  el  uso  de  sustancias  
también  es  un  medio  para  hacer  frente  a  un  trastorno  del  desarrollo  no  diagnosticado  o  mal  
diagnosticado.  Algunos  pacientes  sugieren  que  la  falta  de  un  diagnóstico  adecuado  fue  la  causa  de  
su  consumo  de  sustancias  en  lugar  de  los  rasgos  y  comorbilidades  relacionados  con  su  TEA.  Sin  
embargo,  los  hallazgos  de  Butwicka  y  colegas1 ,  junto  con  la  evidencia  anecdótica  de  los  foros  en  
línea,  sugieren  que  no  son  solo  los  no  diagnosticados  o  los  mal  diagnosticados  los  que  se  automedican.
Aunque  la  evidencia  es  en  su  mayor  parte  anecdótica,  está  claro  que  las  personas  diagnosticadas  
temprano  en  la  vida  también  pueden  buscar  sustancias  para  automedicarse  en  aspectos  incómodos  
de  su  autismo.  “Soy  un  chico  de  20  años.  Desde  que  tenía  unos  14  años  he  usado  todo  tipo  de  
drogas  (marihuana,  Adderall,  analgésicos)  para  ayudarme  a  sentirme  mejor  acerca  de  este  
'trastorno'.  Durante  un  lapso  de  4  años  me  volví  adicto  a  los  analgésicos.  Me  hacen  sentir  'normal'  y  
me  ayudan  a  olvidarme  de  ser  un  Aspie.”16

Aceptación  e  integración
Hay  un  factor  fundamental  en  cuanto  a  por  qué  los  adolescentes  con  o  sin  autismo  abusan  del  
alcohol  y  las  drogas:  encajar.17  Aunque  la  conciencia  de  los  TEA  ha  reducido  el  estigma  entre  la  
población  general,  las  personas  con  TEA  a  menudo  saben  que  son  diferentes  y  muchos  informan  
que  luchan  por  no  encajar.  in.  Los  Centros  para  el  Control  y  la  Prevención  de  Enfermedades  
mencionan  el  acoso,  tanto  verbal  como  físico,  como  un  factor  de  riesgo  para  desarrollar  un  SUD  y,  
según  el  Informe  de  indicadores  de  resultados  nacionales:  Transición  a  la  edad  adulta,  la  mitad  de  
las  personas  encuestadas  mencionaron  que  eran  víctimas  de  bullying.4,18  No  debería  sorprender  
que  los  adolescentes  puedan  comenzar  a  beber  o  usar  drogas  para  hacer  frente  o  como  un  medio  
para  asimilarse  con  sus  pares  neurotípicos.  La  asimilación  requiere  una  amplia  gama  de  
adaptaciones,  incluida  la  tolerancia  de  algunas  de  las  actividades  escolares  rituales  que  promueven  
la  vinculación  social,  como  eventos  deportivos,  fiestas  y  bailes.  Las  personas  con  TEA  afirman  que  
las  sustancias  pueden  ayudarlos  a  controlar  las  sensibilidades  sensoriales  que  forman  parte  de  la  vida  diaria:

Fui  a  una  escuela  secundaria  normal  y  no  pude  con  eso.  Era  demasiado  grande  y  realmente  
no  me  llevaba  bien  con  nadie  en  mi  clase.  Recuerdo  estar  en  el  pasillo  cuando  sonó  la  campana  
para  otra  lección  y  todos  salieron  a  la  vez  y  fueron  a  su  habitación  contigua  y  pensé:  "Dios,  
esto  es  absolutamente  horrible".  [La  escuela  secundaria]  fue  realmente  abrumadora.19

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
38 Kunreuther

Un  bloguero  de  ASD  escribió  que  en  la  escuela  secundaria  la  única  multitud  que  lo  aceptaría  era  
la  gente  que  usaba  marihuana  y  otras  sustancias  ilícitas  porque  eran  más  tolerantes  con  sus  
diferencias.  “No  tenía  amigos  en  la  escuela  secundaria,  pero  cuando  comencé  a  conocer  gente  que  
fumaba  cannabis,  me  resultó  mucho  más  fácil  entablar  amistad  con  ellos.  Muchos  de  ellos  también  
usaban  psilocibina  y  LSD,  por  lo  que  estaban  acostumbrados  a  estar  rodeados  de  personas  con  un  
comportamiento  mucho  más  extraño  que  el  mío”.20

Conexiones  biológicas

Varios  estudios  parecen  indicar  conexiones  biológicas  entre  los  2  diagnósticos.
Hay  investigaciones  que  abordan  las  conexiones  genéticas,  así  como  los  circuitos  neuronales  
superpuestos  y  las  vías  de  señalización  molecular  tanto  en  el  autismo  como  en  los  SUD.  Por  
ejemplo,  en  el  estudio  de  But  wicka  y  colegas1,  los  padres  y  hermanos  de  personas  con  TEA  
también  tenían  un  mayor  riesgo  de  desarrollar  un  SUD.  Patrick  Rothwell21  publicó  un  artículo  que  
describe  una  serie  de  similitudes  neurológicas  entre  ASD  y  SUD,  como  los  elementos  comunes  del  
suministro  de  circuitos  y  la  fisiopatología  tanto  del  autismo  como  de  las  conductas  adictivas.
Las  investigaciones  que  abordan  la  desregulación  subyacente  de  la  dopamina  y  la  oxitocina  en  
personas  con  cualquier  diagnóstico  indican  que  las  personas  con  autismo  o  trastornos  de  adicción  
pueden  responder  a  las  recompensas  de  manera  diferente  a  la  población  general.22

Factores  protectores  y  de  riesgo  percibidos

Las  características  particulares  de  los  pacientes  con  autismo  podrían  verse  como  factores  protectores  
para  desarrollar  un  TUS.  Los  desafíos  sociales  y  de  comunicación,  las  sensibilidades  sensoriales,  el  
deseo  de  estructura  y  el  seguimiento  de  reglas  generalmente  se  consideran  barreras  contra  el  
desarrollo  de  un  SUD.  Los  problemas  sensoriales  del  autismo  pueden  llevar  a  suponer  que  existe  
un  bajo  riesgo  de  consumir  alcohol  o  drogas  ilícitas  porque  las  sensibilidades  sensoriales  pueden  
desalentar  la  ingesta.  Por  ejemplo,  es  posible  que  alguien  con  TEA  no  pueda  soportar  el  sabor  del  
alcohol  o  sus  efectos  secundarios.  “Soy  intolerante  al  alcohol;  todos  los  tipos  que  he  probado  tienen  
un  sabor/regusto  horrible  y  me  hacen  sentir  como  una  mierda  más  tarde” .  por  vía  intravenosa  o  por  
inhalación  de  humo,  “los  métodos  de  consumo  me  parecen  repugnantes,  por  ejemplo:  fumar,  inhalar,  
inyectar”.  24  También  se  puede  suponer  que  las  personas  con  autismo  no  tienen  los  medios  sociales  
para  localizar  y  comprar  sustancias  ilícitas  o  las  para  navegar  las  interacciones  matizadas  y  discretas  
necesarias  para  comprar  drogas  ilegales  o  alcohol  cuando  es  menor  de  edad.

Estos  supuestos  factores  protectores  de  TEA  para  prevenir  un  SUD  pueden  ser  factores  de  riesgo  
para  desarrollar  un  SUD.  Las  personas  con  autismo  a  menudo  informan  que  las  drogas  o  el  alcohol  
amortiguan  las  sensibilidades  sensoriales.  Un  vlogger  informa:  “.  lidiar  con  muchos  de  los  problemas  
de  integración  sensorial  que  a  veces  tienen  las  personas  con  síndrome  de  Asperger:  ruidos  
demasiado  fuertes,  luces  demasiado  brillantes,  demasiada  conmoción  al  mismo  tiempo,  no  les  gusta  
cómo  se  siente  su  camisa  en  su  piel.  mucha  gente  con  autismo  y  síndrome  de  Asperger  podría  usar  
una  sustancia  para  bloquear  toda  esa  mierda  y  eso  es  lo  que  hice”.  barrera  no  deseada  para  
conectarse  con  otros.5  La  mayoría  de  las  personas  con  autismo  desean  tener  relaciones  y,  al  igual  
que  la  población  en  general,  pueden  usar  drogas  o  alcohol  para  ayudar  a  facilitar  las  interacciones  
sociales.  Como  señaló  1  participante  del  estudio:  "Siempre  solía  beber  antes  de  salir  a  eventos  
sociales,  porque  con  Asperger  no  siempre  te  sientes  cómodo  en  situaciones  sociales".  5  Esta  
observación  también  es  cierta  para  los  problemas  de  comunicación,  porque  las  personas  con  
autismo  informan  que  las  sustancias  pueden  ayudar  a  facilitar  los  intercambios  sociales:  “Cuando  
estoy  borracho.
Estoy  mucho  más  
relajado,  más  sociable.  Puedo  tener  conversaciones  raras  con  la  gente.  Me  acerco  a  la  gente  y  me  
presento.  La  gente  piensa  que  solo  soy  una  persona  normal.”26

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 39

NARRATIVAS  CONSTRUIDAS
Narrativa  construida  y  su  impacto  en  el  cuidado  de  la  salud

Una  narración  es  una  forma  de  dar  sentido  a  la  experiencia  al  reconciliar  las  creencias  internas  con  las  
observaciones  externas.  Una  mezcla  activa  de  recursos  personales  y  culturales  está  en  la  raíz  de  la  
narrativa.  Jerome  Bruner27  ofrece  que  la  narrativa  es  un  medio  para  organizar  la  experiencia  y  construir  
la  realidad.  Continúa  explicando:  “Las  narraciones,  entonces,  son  una  versión  de  la  realidad  cuya  
aceptabilidad  se  rige  por  la  convención  y  la  'necesidad  narrativa'  más  que  por  la  verificación  empírica  
y  la  exigencia  lógica.”27(p4)  Con  esa  definición  de  narrativa  en  mente ,  para  el  propósito  de  este  
artículo,  las  narrativas  construidas  tienen  una  capa  adicional  de  significado  construido  culturalmente.  
Esencialmente,  las  narrativas  construidas  se  forman  una  vez  que  una  cultura  o  sociedad  defiende  y  
mantiene  una  versión  particular  de  la  realidad  de  una  narrativa  hasta  que  se  afianza.28  (p106)  Una  
narrativa  construida  a  menudo  se  propaga  para  reforzar  objetivos  políticos.  Un  ejemplo  podría  ser  
después  del  11  de  septiembre,  cuando  los  actos  de  unos  pocos  musulmanes  radicalizados  se  
convirtieron  en  parte  de  una  narrativa  construida  que  tuvo  un  impacto  en  todos  los  musulmanes.

La  narrativa  construida  del  trastorno  del  espectro  autista

Es  común  que  las  personas  con  discapacidades,  particularmente  las  discapacidades  del  desarrollo,  
sean  infantilizadas.29  Estas  narrativas  pueden  evolucionar  de  manera  benigna  pero,  si  no  se  controlan,  
pueden  propagar  inadvertidamente  estereotipos,  estigmas  y  prejuicios  que  pueden  ser  extremadamente  
dañinos.  Los  adolescentes  o  adultos  con  autismo  a  menudo  se  presentan  como  inocentes  o  ingenuos.
A  las  personas  con  TEA  se  las  suele  describir  como  infantiles  e  inocentes,  incapaces  de  mentir  y  de  
las  que  se  aprovechan  con  facilidad.30  Aunque  esta  narrativa  puede  ser  precisa  en  algunos  casos,  
puede  ser  abusada  y  engañosa.  Por  ejemplo,  la  serie  de  televisión  muy  alabada,  Atípico,  sobre  un  
estudiante  de  secundaria  con  TEA  y  sus  deseos  neurotípicos,  propaga  la  narrativa  cultural  de  un  
individuo  con  autismo  como  un  inocente  utilizado  como  contraste  con  los  neurotípicos  para  ofrecer  a  
la  audiencia  una  un  poco  de  humor  y  suficiente  transgresión  para  una  conmoción  familiar.  El  tráiler  
oficial  del  programa  termina  con  el  adolescente  con  autismo  sentado  en  el  asiento  del  copiloto  del  
coche  de  su  madre.  Mientras  conduce,  él  dice:  “En  algún  momento,  realmente  espero  poder  ver  
tetas”.31  El  rostro  serio  de  la  madre  cambia  a  una  expresión  que  es  una  mezcla  de  sorpresa  y  
consternación.  Los  espectadores  están  todos  en  la  broma.  La  expresión  verbal  directa  y  sin  filtros  del  
deseo  sexual  de  la  persona  con  autismo  es  similar  al  deseo  de  un  niño  de  8  años:  tan  dulce,  tan  
cándido  y,  en  última  instancia,  desexualizado.  Esta  narrativa  tiene  alguna  base:  las  personas  con  
autismo  pueden  carecer  de  habilidades  sociales  o  de  comunicación  matizadas  que  puedan  filtrar  o  
expresar  sus  deseos  sutilmente.
Sin  embargo,  ¿y  si  este  estudiante  de  secundaria  expresara  el  mismo  deseo  en  la  jerga  adulta?  Si  lo  
hubiera  hecho,  ¿cómo  habría  sido  recibido?  Si  el  héroe  de  la  serie  hubiera  dicho  "Realmente,  realmente  
espero  poder  ver  tetas"  mientras  estaba  sentado  junto  a  su  madre,  la  narración  se  volvería  un  poco  
más  peligrosa,  un  poco  aterradora  y  pervertida.  Aunque  igualmente  preciso,  no  encaja  con  la  
construcción  de  la  sociedad  de  un  individuo  con  discapacidades,  particularmente  discapacidades  del  
desarrollo,  que  expresa  de  manera  segura  el  deseo  sexual  de  una  manera  infantil,  esencialmente  
desexualizado.32

La  narrativa  construida  del  trastorno  por  consumo  de  sustancias

¿Qué  pasa  con  la  narrativa  asociada  con  alguien  que  tiene  un  SUD?  inocente  y
inocente  probablemente  no  serían  los  adjetivos  que  me  vienen  a  la  mente.  La  narrativa  vinculada  a  las  
personas  con  SUD  suele  ser  de  peligrosidad,  deshonestidad  y  corrupción.33  Sin  duda,  la  criminalización  
de  esta  condición  médica  ha  influido  significativamente  en  su  narrativa.  La  construcción  cultural  de  la  
persona  en  adicción  activa  es  alguien  que  no  tiene  escrúpulos,  ni  moral,  ni  compasión,  más  que  alguien  
que  lucha  por  sobrevivir.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
40 Kunreuther

Al  igual  que  Atípico,  se  dice  que  la  serie  de  televisión  Nurse  Jackie  sobre  una  enfermera  
dedicada  que  lucha  contra  una  adicción  a  los  opiáceos  ofrece  una  representación  fundamentada,  
compasiva  y  comprensiva  de  alguien  con  un  diagnóstico  de  SUD,  esencialmente  desacreditando  
la  construcción  cultural  del  adicto.  El  tráiler  oficial  de  Nurse  Jackie  termina  con:  “Caminando  en  
la  línea  entre  santa  y  pecadora,  Edie  Falco  es  la  enfermera  Jackie”.34  En  lugar  de  disminuir  el  
estigma,  la  narrativa  de  la  adicción  no  podría  ser  más  clara:  enfermera  5  santa,  enfermera  con  
SUD  5  pecadora.  Nuevamente,  esta  narrativa  se  vería  de  manera  diferente  si  el  eslogan  hubiera  
sido:  "Caminando  en  la  línea  entre  el  ayudante  y  el  que  sufre"  o  "proveedor  y  paciente"  o  "santa  
y  consumidora  de  sustancias,  Edie  Falco  es".
No  se  espera  que  las  2  narrativas  que  rodean  al  autismo  y  la  adicción  converjan,  y  no  lo  
hacen.  Es  decir,  la  falta  de  preocupación,  investigación  y  acción  en  relación  con  el  diagnóstico  
dual  de  TEA  y  TUS  probablemente  se  deba  a  la  desconexión  de  cada  narración  con  la  otra.  
Una  revisión  de  la  literatura  de  2016  de  las  pocas  publicaciones  que  abordan  los  TEA  y  SUD  
concurrentes  concluyó  que  la  detección  del  uso  de  sustancias  es  una  práctica  estándar  para  
la  mayoría  de  los  diagnósticos  de  salud  mental,  pero  mucho  menos  rutinaria  para  las  personas  
con  un  diagnóstico  de  autismo.3

Un  ejemplo  de  una  intersección  aceptada  de  narrativas  construidas

¿Por  qué  la  detección  de  SUD  es  una  práctica  estándar  para  la  mayoría  de  los  diagnósticos  de  
salud  mental  pero  no  para  el  autismo?  Las  personas  con  autismo  comparten  una  variedad  de  
síntomas  y  desafíos  con  las  personas  diagnosticadas  con  esquizofrenia.  Sin  embargo,  hay  
significativamente  más  investigaciones  que  abordan  un  diagnóstico  dual  de  esquizofrenia/SUD  
que  uno  de  ASD/SUD,  a  pesar  de  que  un  diagnóstico  de  autismo  es  más  frecuente  que  un  
diagnóstico  de  esquizofrenia.35,36  Aunque  podrían  estar  en  juego  otros  factores,  como  la  
llegada  tardía  del  autismo  funcional  a  principios  de  la  década  de  1990  a  los  criterios  diagnósticos  
del  trastorno,  desde  una  perspectiva  narrativa  construida,  la  discrepancia  probablemente  se  
deba  a  que  la  narrativa  asociada  con  la  esquizofrenia  está  más  en  línea  con  la  del  SUD.  Esta  
conexión  es  particularmente  provocadora  porque  los  pacientes  diagnosticados  con  esquizofrenia  
tienen  excentricidades  y  desafíos  sociales  similares  a  los  de  las  personas  con  diagnóstico  de  
autismo,  pero  las  narrativas  construidas  asociadas  con  ambos  diagnósticos  son  
considerablemente  diferentes.37  Por  ejemplo,  aunque  las  personas  con  diagnóstico  de  autismo  
y  esquizofrenia  pueden  ser  igualmente  representado  en  el  sistema  de  justicia  penal,  es  más  
probable  que  el  diagnóstico  de  esquizofrenia  evoque  una  narrativa  cultural  de  peligro  y  violencia  
descontrolada  que  el  autismo.38,39  Por  supuesto,  esta  narrativa  es  inexacta:  la  investigación  
clínica  muestra  claramente  que  las  personas  con  esquizofrenia  son  es  más  probable  que  sea  la  
víctima  de  la  violencia  que  el  perpetrador,  pero  la  narrativa  construida  permite  que  se  acepte  
una  conexión  entre  la  esquizofrenia  y  el  SUD.40  Las  narrativas  de  la  esquizofrenia  y  el  SUD  se  
alinean  y,  por  lo  tanto,  la  comunidad  médica  ha  podido  aceptar  y  respaldar  la  conexión. ,  
prestándole  significativamente  más  atención  que  un  diagnóstico  dual  de  ASD  y  SUD.  La  
consecuencia  no  deseada  de  la  aprobación  de  los  tropos  narrativos  comunes  de  la  esquizofrenia  
y  el  SUD  podría  ser  un  sólido  cuerpo  de  investigación  que  aborde  la  conexión  entre  los  dos .  la  
adicción  a  sustancias  es  un  problema  igual  de  serio  para  la  comunidad  ASD.

OPCIONES  DE  EVALUACIÓN  Y  TRATAMIENTO

Existe  evidencia  significativa  de  que  el  SUD  debería  ser  una  preocupación  dentro  de  la  
comunidad  del  autismo  y  la  comunidad  médica,  pero  se  le  presta  mínima  atención  a  este  
diagnóstico  dual.  Hay  muy  pocos  estudios  que  aborden  el  tratamiento,  y  los  que  lo  hacen  tienen  
tamaños  de  muestra  muy  pequeños.  Además,  en  su  mayor  parte,  el  tratamiento  no  es  particularmente

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 41

innovador.  La  mayor  parte  de  la  literatura  recomienda  un  enfoque  de  equipo  y  colaboración  entre  
proveedores  de  las  comunidades  de  autismo  y  recuperación.

Exámenes  y  Evaluaciones
El  Manual  Diagnóstico  y  Estadístico  de  los  Trastornos  Mentales,  Quinta  Revisión,  la  medida  transversal  
de  síntomas  es  una  evaluación  de  salud  de  23  preguntas  autoevaluadas  y  calificadas  por  informantes  
con  2  preguntas  dedicadas  al  uso/abuso  de  sustancias.42  Si  las  puntuaciones  de  un  individuo  en  
cualquiera  de  esas  preguntas  genera  preocupación,  se  recomienda  la  herramienta  de  detección  
ASSIST.42  Aunque  la  prueba  de  detección  de  consumo  de  alcohol,  tabaco  y  sustancias  (ASSIST)  es  
completa  y  fácil  de  entender,  muchas  de  las  preguntas  se  basan  en  alguien  que  ha  tenido  éxitos  que  
ahora  están  comprometidos  porque  del  consumo  de  sustancias.  Es  posible  que  un  adulto  con  autismo  
no  tenga  la  misma  línea  de  base  que  alguien  que  es  neurotípico,  por  lo  que  las  respuestas  a  preguntas  
como  "Durante  los  últimos  3  meses,  ¿con  qué  frecuencia  no  pudo  hacer  lo  que  normalmente  se  
esperaba  de  usted  debido  a  su  uso  de  ( PRIMERA  DROGA,  SEGUNDA  DROGA,  Y  ASÍ  POSTERIOR)?”  
o  “¿Alguna  vez  un  amigo  o  alguien  más  ha  expresado  su  preocupación  acerca  de  su  uso  de  (PRIMERA  
DROGA,  SEGUNDA  DROGA,  Y  ASÍ  SUCESIVAMENTE)?”  es  posible  que  no  revele  tanta  información  
como  se  pretendía.43  Algunos  proveedores  recomiendan  el  auto,  relajarse,  solo,  olvidar,  amigos,  
problemas  (CRAFFT,  por  sus  siglas  en  inglés),  una  herramienta  de  detección  utilizada  para  el  uso  
de  sustancias  en  adolescentes,  con  su  redacción  simple  y  formato  de  respuesta  de  sí  o  no. ,  el  
CRAFFT  podría  ser  una  buena  opción  para  las  personas  con  TEA  que  tienen  un  pensamiento  concreto  
y  se  beneficiarían  de  preguntas  simples  de  sí  o  no.44  Las  preguntas  del  CRAFFT  "¿Alguna  vez  usa  
alcohol  o  drogas  para  relajarse,  sentirse  mejor  consigo  mismo  o  encajar?"  o  "¿Alguna  vez  usas  alcohol  
o  drogas  mientras  estás  solo  o  solo?"  también  puede  ser  una  buena  opción  para  pacientes  con  desafíos  
sociales  e  intelectuales.
Independientemente  de  las  herramientas  de  detección  que  elijan  los  proveedores,  deben  leerlas  
primero  para  asegurarse  de  que  el  lenguaje  sea  claro  y  directo.  Por  ejemplo,  preguntas  como:  “¿La  
gente  lo  ha  molestado  al  criticar  su  forma  de  beber?”  o  “¿Alguna  vez  ha  tomado  un  trago  a  primera  
hora  de  la  mañana  para  calmar  los  nervios  o  para  deshacerse  de  la  resaca  (revelador)?”  de  la  
herramienta  de  detección  CAGE  (cut­molly­guilty­eye)  de  uso  frecuente  podría  necesitar  ser  reformulada  
a  algo  como,  “¿La  gente  se  queja  de  que  bebes?  ¿Te  molestan  sus  quejas?  o  “¿A  veces  te  despiertas  
nervioso  o  temblando?
¿Beber  hace  que  se  detenga?”45  Las  
personas  con  TEA  pueden  sentirse  más  cómodas  con  las  herramientas  de  detección  en  línea.  
Nuevamente,  los  proveedores  deben  ser  conscientes  de  que  las  preguntas  pueden  ser  poco  claras.  
Algunas  herramientas  en  línea  tienen  preguntas  como  "¿Usa  más  de  1  medicamento  a  la  vez?"  lo  que  
podría  ser  confuso  si  se  recetan  medicamentos.  El  uso  de  tabaco,  alcohol,  medicamentos  recetados  y  
otras  sustancias  (TAPS)  es  una  herramienta  en  línea  que  es  simple  y  directa,  está  diseñada  para  
realizarse  con  la  presencia  de  un  profesional  de  la  salud  y  puede  ser  completada  por  el  paciente  o  el  
médico.46  Una  vez  que  se  completa  la  evaluación,  los  resultados  incluyen  recomendaciones  claras  y  
detalladas  sobre  cómo  un  médico  puede  avanzar  con  el  paciente,  incluidos  enlaces  a  las  intervenciones  
recomendadas.
El  cuadro  de  herramientas  de  detección  y  evaluación  del  Instituto  Nacional  sobre  el  Abuso  de  Drogas  
tiene  enlaces  a  una  variedad  de  herramientas  de  detección  y  evaluación  basadas  en  evidencia  y  
materiales  de  recursos  para  adultos  y  adolescentes  (aunque  no  específicamente  para  aquellos  con  
TEA)  que  son  fáciles  de  acceder  y  explorar.  47

Opciones  de  tratamiento

El  1  tratamiento  basado  en  la  evidencia  que  se  superpone  para  ambos  diagnósticos  es  la  terapia  
cognitiva  conductual  (CBT,  por  sus  siglas  en  inglés),  y  1  estudio  cita  que  los  pacientes  se  beneficiaron  
cuando  los  proveedores  de  tratamiento  de  SUD  fueron  educados  sobre  los  TEA  y  luego  capacitados  
en  TCC  adaptada  a  los  TEA.48  Los  protocolos  de  TCC  del  estudio  fueron  basado  en  adaptaciones  de  Wood  y

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
42 Kunreuther

colegas49  que  mantienen  los  objetivos  tradicionales  de  la  TCC,  como  exponer  y  desafiar  las  
creencias  irracionales,  al  tiempo  que  agregan  apoyo  conductual  y  otros  elementos  de  tratamiento  
diseñados  específicamente  para  los  TEA.  Aunque  Wood  y  colegas49  promueven  el  uso  de  un  
manual,  el  estudio  exploratorio  de  TCC  de  Hel  verschou  y  colegas48  para  TEA  y  SUD  concurrentes  
encontró  que  las  necesidades  de  los  participantes  eran  demasiado  complejas  para  simplemente  
seguir  un  formato  de  TCC  manual  y,  en  cambio,  los  proveedores  adaptaron  su  tratamiento  de  
acuerdo  con  fortalezas  y  desafíos  particulares  de  cada  individuo.  A  pesar  del  llamado  a  la  flexibilidad  
y  la  creatividad,  el  estudio  recomienda  que  el  tratamiento  sea  estructurado,  directo  y  concreto.  
También  se  recomiendan  instrucciones  adicionales  por  escrito.  Para  agregar  previsibilidad  y  reducir  
la  ansiedad,  se  alienta  a  los  proveedores  a  aclarar  regularmente  la  duración  del  tratamiento  y  
mantener  un  programa  establecido.  Otro  componente  recomendado  del  tratamiento  es  la  
psicoeducación  tanto  para  los  proveedores  como  para  los  pacientes  sobre  las  características  de  los  
TEA  y  su  impacto.  Los  resultados  del  estudio  enfatizan  que  la  supervisión  de  los  proveedores  de  
SUD  es  fundamental  porque  pueden  pensar  que  son  incompetentes  debido  a  su  falta  de  familiaridad  
con  ASD.  La  conclusión  más  importante  de  este  estudio  parece  ser  menos  sobre  la  TCC  como  un  
protocolo  de  tratamiento  independiente  y  más  sobre  la  necesidad  de  colaboración  entre  SUD,  ASD  
y  los  proveedores  de  servicios  del  área,  enfatizando  el  apoyo  significativo  y  continuo  de  la  
comunidad  (por  ejemplo,  oportunidades  de  vivienda  y  empleo). )  durante  y  después  del  tratamiento  
para  lograr  y  mantener  resultados  positivos.  Los  servicios  integrales  para  mejorar  la  calidad  de  vida  
de  las  personas  y  mantener  la  recuperación  han  sido  un  grito  de  guerra  constante  a  largo  plazo  de  
los  proveedores  de  SUD  para  sus  clientes  con  o  sin  TEA.50
Un  enfoque  de  tratamiento  más  novedoso  apareció  en  un  estudio  de  caso  publicado  que  encontró  
que  los  tratamientos  obligatorios  usuales  para  el  SUD,  como  terapias  grupales  y  becas,  no  
funcionaron  para  el  participante  del  estudio,  por  lo  que  los  investigadores  aprovecharon  el  deseo  
de  rutina  del  sujeto,  utilizando  un  registro  de  seguimiento  para  controlar  y  reducir  el  uso.51  En  su  
artículo  "Tratamiento  de  la  adicción  en  adultos",  Lalanne  y  sus  colegas52  abogan  por  varias  
modalidades  de  tratamiento,  como  la  terapia  de  remediación  cognitiva  (CRT),  una  intervención  que  
se  enfoca  en  la  disfunción  ejecutiva  que  puede  acompañar  tanto  al  exceso  Consumo  de  alcohol  y  
TEA.  Aunque  no  existen  estudios  basados  en  evidencia  que  respalden  la  TRC  para  un  diagnóstico  
dual,  Lalanne  y  sus  colegas52  encontraron  que  sus  pacientes  se  beneficiaron  al  mejorar  la  función  
ejecutiva  antes  de  inscribirlos  en  terapias  psicosociales  tradicionales  como  la  TCC  para  tratar  el  
SUD.  Otro  enfoque  recomendado  es  la  entrevista  motivacional  (EM),  que  no  es  una  terapia  sino  un  
medio  para  guiar  a  las  personas  a  considerar  el  tratamiento  aprovechando  su  propio  deseo  de  
cambio.53  La  EM  es  una  técnica  que  reconoce  la  ambivalencia  para  alentar  el  cambio.  El  objetivo  
de  MI  es  resolver  la  ambivalencia  hacia  el  abandono  de  una  droga  de  adicción  aprovechando  los  
deseos  y  valores  del  cliente.  En  lugar  de  la  confrontación  o  la  discusión,  el  clínico  forma  una  alianza  
con  el  cliente  utilizando  la  empatía,  la  comprensión  y  el  apoyo,  pero  también  la  dirección  y  la  
orientación.  El  paciente  y  el  terapeuta  trabajan  juntos  en  colaboración  para  avanzar  hacia  el  
cambio.53  Aunque  la  EM  se  está  explorando  como  una  técnica  que  podría  ser  efectiva  para  
pacientes  con  TEA,  no  parece  haber  estudios  basados  en  evidencia  que  respalden  su  eficacia.

Lalanne  y  colegas52  recomiendan  a  los  médicos  que  desconfíen  de  las  metas  y  motivaciones  
abstractas.  Los  proveedores  pueden  necesitar  ayudar  a  un  paciente  a  verbalizar  la  ambivalencia  y  
pueden  necesitar  usar  diagramas  u  otras  ayudas  visuales  para  ilustrar  las  discrepancias  entre  sus  
comportamientos  actuales  y  sus  objetivos.
El  programa  de  autismo  del  director  de  servicios  de  transición  para  el  tratamiento  y  educación  de  
niños  autistas  y  discapacitados  relacionados  con  la  comunicación  (TEACCH)  de  la  Universidad  de  
Carolina  del  Norte  utiliza  MI  al  integrarlo  en  el  Programa  de  Transición  al  Empleo  y  Educación  
Postsecundaria  (T­STEP)  de  TEACCH,  que  se  utiliza  para  lograr  una  variedad  de  objetivos.54  El  
tratamiento  SUD  se  reformula  mediante  el  uso  de  técnicas  de  establecimiento  de  objetivos  de  T­
STEP,  como  formular  un  "objetivo  soñado",  que  puede  o  no  estar  relacionado  con  la  recuperación,  y  destilarlo  en

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 43

objetivos  a  corto  plazo  que  incluyen  la  reducción  de  daños  o  pasos  de  acción  basados  en  la  abstinencia.
Este  enfoque  trata  la  adicción  del  cliente  como  una  barrera  para  un  resultado  deseado  en  lugar  de  dejar  
el  alcohol  o  las  drogas  como  el  resultado  deseado.  Por  ejemplo,  si  un  cliente  tiene  la  meta  soñada  de  
vivir  de  forma  independiente,  los  objetivos  a  corto  plazo  podrían  abordar  la  importancia  de  la  autonomía  
financiera  mediante  el  mantenimiento  del  empleo  y  el  ahorro  de  dinero,  los  cuales  podrían  verse  
comprometidos  por  el  consumo  de  sustancias.  Luego,  el  médico  usa  MI  para  ayudar  al  cliente  a  
comprender  cómo  el  uso  de  sustancias  podría  ser  un  obstáculo  para  lograr  la  meta  a  largo  plazo.  
Entonces,  si  los  clientes  dicen  que  beben  hasta  que  se  desmayan,  hágales  algunas  preguntas  con  
empatía:  ¿pudo  el  cliente  llegar  a  tiempo  al  trabajo  al  día  siguiente?  ¿La  bebida  afecta  el  rendimiento  
laboral?  Si  el  cliente  informa  que  se  excusa  por  las  tardanzas  o  el  mal  desempeño  en  el  trabajo,  el  
médico  puede  preguntar  si  eso  se  siente  honesto.  Si  no,  ¿cómo  se  siente  el  cliente  por  ser  deshonesto?  
¿Hace  que  el  cliente  se  sienta  aislado  o  solo?  El  uso  de  MI  como  un  medio  de  autorrealización  puede  
motivar  a  las  personas  con  SUD  a  considerar  el  cambio,  y  luego  el  terapeuta  y  el  cliente  pueden  
colaborar  para  crear  pasos  de  acción  alcanzables,  como  reducir  el  consumo  de  sustancias  durante  3  
semanas  o  probar  al  menos  1  Alcohólicos  Anónimos  ( AA)/Narcóticos  Anónimos  (NA)  reunión  a  la  
semana  (con  o  sin  familia  o  apoyo).

Una  función  que  los  profesionales  con  TEA  o  sus  clientes  deben  esperar  al  buscar  tratamiento  es  la  
de  intérprete  para  garantizar  que  los  profesionales  de  la  salud  que  no  están  familiarizados  con  los  TEA  
conozcan  las  características  del  autismo  y  adapten  los  protocolos  en  consecuencia.  Si  se  considera  un  
tratamiento  de  desintoxicación,  hospitalización  o  ambulatorio  intensivo  (como  un  programa  de  
hospitalización  parcial),  es  fundamental  que  el  personal  del  centro  comprenda  el  TEA  y  la  importancia  
de  la  constancia  al  tratar  a  alguien  con  autismo.  Aunque  las  instalaciones  deben  tener  horarios  
estructurados  durante  todo  el  día,  todavía  puede  haber  muchas  incógnitas  que  pueden  dificultar  la  
adaptación  de  alguien  con  TEA.  Por  ejemplo,  en  un  centro  de  desintoxicación  para  pacientes  internados,  
un  médico  puede  recetar  una  reducción  para  tratar  la  abstinencia  de  alcohol,  benzodiacepinas  u  opioides  
sin  explicar  cómo  funciona  la  reducción.  Para  alguien  con  autismo,  la  transparencia  podría  reducir  la  
ansiedad  porque  el  tratamiento  puede  cambiar  diariamente  debido  a  la  introducción  de  medicamentos  y  
luego  a  la  disminución.  A  veces,  los  medicamentos  prescritos  de  un  paciente  pueden  estar  
contraindicados  mientras  se  desintoxica  de  la  sustancia  de  la  adicción.  Por  ejemplo,  si  el  individuo  ha  
tenido  convulsiones  en  el  pasado  mientras  se  desintoxicaba  del  alcohol  o  las  benzodiazepinas  y  está  
tomando  el  antidepresivo  bupropión  (Wellbu  trin),  se  puede  suspender  el  medicamento  mientras  el  
paciente  está  en  desintoxicación  porque  las  convulsiones  pueden  ser  un  efecto  secundario  del  
bupropión.  .55  Este  tipo  de  cambios  deben  explicarse  de  manera  clara  y  comprensible.  En  los  centros  
de  tratamiento  para  pacientes  internados,  los  médicos  a  menudo  se  reúnen  con  los  pacientes  cuando  
hay  tiempo  disponible  y  esas  reuniones  pueden  variar  de  un  día  a  otro.  Puede  ser  importante  educar  a  
los  proveedores  de  SUD  de  que  los  clientes  con  ASD  pueden  beneficiarse  al  agregar  una  estructura,  
como  ofrecer  una  hora  de  reunión  diaria  o  una  advertencia  si  la  hora  de  una  reunión  puede  cambiar.  
Para  facilitar  la  coherencia  y  reducir  la  ansiedad,  es  posible  que  los  médicos  deseen  trabajar  con  los  
clientes  para  crear  un  protocolo  e  imprimir  una  agenda  para  sus  sesiones  a  la  que  puedan  adherirse  
cada  vez  que  se  reúnan.  Los  centros  pueden  tener  rondas  o  reuniones  de  equipo  cada  dos  días  o  una  
vez  por  semana  y,  nuevamente,  explicar  este  componente  al  paciente  con  anticipación  podría  reducir  la  
ansiedad  y  permitir  que  el  paciente  se  prepare  y  procese.  También  podría  ser  útil  educar  a  los  médicos  
de  SUD  sobre  cómo  entrenar  a  sus  pacientes  con  TEA  para  que  participen  en  grupos,  porque  el  
tratamiento  de  SUD  a  menudo  se  adhiere  a  los  protocolos  de  tratamiento  grupal.  Es  común  que  aquellos  
que  se  sienten  incómodos  asistiendo  a  grupos  sean  etiquetados  como  no  conformes.56  Las  personas  
que  asisten  a  un  tratamiento  ambulatorio  intensivo  por  abuso  de  sustancias  (SAIOP,  por  sus  siglas  en  
inglés)  pueden  necesitar  que  se  les  explique  el  proceso  grupal  sobre  cuándo/cómo  compartir  y  cuánto  
compartir  (el  juego  de  roles  podría  ayuda).
Dada  la  discapacidad  del  desarrollo,  los  servicios  de  salud  mental  y  uso  de  sustancias  a  menudo  están  
aislados,  educando  a  los  proveedores  de  SUD  sobre  social,  comunicación  y  sensorial.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
44 Kunreuther

Los  desafíos  podrían  permitir  un  tratamiento  y  una  atención  de  seguimiento  más  considerados  para  las  
personas  con  autismo.
Las  intervenciones  familiares  se  enfatizan  tradicionalmente  más  para  las  intervenciones  de  autismo  que  
para  el  tratamiento  de  adicciones.  En  su  artículo  sobre  el  tratamiento  de  adicciones  para  adultos  con  TEA,  
Lalanne  y  colegas52  abogan  por  intervenciones  familiares.  La  mayoría  de  los  establecimientos  de  tratamiento  
de  SUD  tienden  a  separar  al  individuo  de  la  familia  mientras  el  paciente  está  en  tratamiento  y  podrían,  hacia  
el  final  del  tratamiento,  reintroducir  cautelosamente  a  la  familia  en  el  proceso.  El  Instituto  Nacional  para  el  
Abuso  de  Drogas  respalda  varias  modalidades  de  tratamiento  basadas  en  la  familia  para  SUD.  Incluir  a  la  
familia  en  el  tratamiento  de  ambos  diagnósticos  tiene  sentido  porque  el  tratamiento  puede  reducir  el  estrés  de  
la  familia,  lo  que  en  última  instancia  beneficia  al  paciente.  Las  familias  también  pueden  beneficiarse  del  
asesoramiento  clínico  mientras  navegan  por  la  delgada  línea  entre  el  apoyo  y  la  habilitación,  en  particular  
para  las  familias  acostumbradas  a  los  tratamientos  de  intervención  temprana  del  autismo.  Los  miembros  de  la  
familia  también  pueden  necesitar  orientación  sobre  cómo  apoyar  la  recuperación;  es  común  que  la  familia  
inadvertidamente  presione  a  la  persona  con  un  SUD  para  que  vuelva  a  consumir.57
Aunque  los  proveedores  de  tratamiento  de  adicciones  residenciales  con  fines  de  lucro  promocionan  
tratamientos  personalizados  para  pacientes  con  trastornos  concurrentes,  incluido  el  autismo,  no  parece  haber  
evidencia  de  su  efectividad.

Grupos  de  apoyo  entre  pares  y  becas
No  hay  estudios  sobre  la  eficacia  de  las  becas  como  AA,  NA,  SMART  (Capacitación  en  autogestión  y  
recuperación)  o  Refuge  Recovery  para  personas  con  autismo.  Además,  la  evidencia  de  algunos  resultados  de  
grupos  de  pares,  como  AA,  es  mixta  para  la  población  general.58  Como  anécdota,  las  personas  con  TEA  
publican  que  las  reglas  de  estos  compañerismos  brindan  una  estructura  bienvenida  y  las  reuniones  ofrecen  
una  red  social  muy  necesaria,  o  se  quejan  de  la  rigidez  de  AA  o  NA,  un  sentimiento  religioso/culto/crítico  y  el  
ritual  de  las  reuniones,  sin  entender  el  proceso  y  las  reglas  tácitas.59  La  recuperación  SMART,  una  
confraternidad  arraigada  en  CBT,  podría  ser  una  buena  opción  para  alguien  con  ASD  y  SUD  concurrentes,  
pero  no  es  tan  omnipresente  como  AA  y  NA.  Es  importante  evaluar  y  reevaluar  si  un  entorno  grupal  es  
adecuado  para  alguien  con  TEA.  Las  personas  en  AA  bromean  sobre  el  paso  13,  aludiendo  a  los  
comportamientos  depredadores  de  los  miembros  más  establecidos  hacia  los  recién  llegados  (la  mayoría  de  
los  hombres  hacia  las  mujeres)  que  podrían  ser  peligrosos  para  alguien  que  puede  tener  problemas  para  leer  
las  señales  sociales.  A  menudo,  el  sistema  de  justicia  penal  obliga  a  las  personas  que  enfrentan  cargos  
relacionados  con  el  uso  de  sustancias  a  asistir  a  un  tratamiento  grupal,  y  las  modalidades  como  AA  o  SAIOP  
pueden  no  ser  las  adecuadas  para  alguien  con  un  diagnóstico  de  autismo.

Opciones  de  tratamiento  psicofarmacológico
Internet  proporciona  una  variedad  de  sustancias  ilícitas  para  el  tratamiento  de  ASD  y  SUD,  siendo  la  MDMA  
(3,4­metilendioximetanfetamina)  y  el  cannabis  las  más  comunes  (en  algunos  lugares,  el  cannabis  ya  no  es  
ilícito).  Debido  a  que  este  artículo  aborda  el  uso  indebido  de  sustancias  que  podría  conducir  a  SUD,  sería  
difícil  justificar  su  inclusión  como  posibles  opciones  de  tratamiento.

El  tratamiento  asistido  por  medicamentos  como  la  metadona  o  la  buprenorfina  (Subutex  o  Suboxone)  es  un  
tratamiento  muy  eficaz  para  los  trastornos  por  consumo  de  opioides.  Este  último  ha  tenido  resultados  
extremadamente  positivos  porque,  a  diferencia  de  la  metadona,  se  puede  prescribir  y,  por  lo  tanto,  no  ata  a  
las  personas  a  su  tratamiento.60  No  hay  evidencia  de  ninguna  diferencia  en  la  efectividad  para  pacientes  con  
autismo  porque  no  ha  habido  investigación.
El  acamprosato  puede  reducir  los  efectos  del  alcohol  en  el  cerebro,  limitando  las  recompensas  y  reduciendo  
los  antojos.  La  naltrexona  y  la  inyección  mensual  de  acción  prolongada,  Vivitrol,  es  un  bloqueador  de  opioides  
que  puede  ofrecer  mejores  resultados  tanto  para  el  trastorno  por  consumo  de  opioides  como  para

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 45

trastorno  por  consumo  de  alcohol.  Hay  varios  estudios  de  naltrexona  como  tratamiento  del  autismo  (en  
niños)  con  resultados  modestos.61
Los  tratamientos  psicofarmacológicos,  como  los  antidepresivos  o  los  ansiolíticos  que  no  crean  hábito,  
deben  considerarse  para  las  afecciones  de  salud  mental  subyacentes  si  están  contribuyendo  al  
consumo  de  sustancias.  No  se  recomienda  que  se  receten  benzodiazepinas  a  alguien  con  SUD,  ya  que  
pueden  crear  hábito.  Si  se  prescriben  pinos  de  benzodiaze,  el  curso  solo  debe  ser  por  un  período  
corto  de  tiempo,  como  una  semana  o  2,  no  a  largo  plazo.

Aunque  varias  opciones  de  tratamiento  son  posibles  para  los  pacientes  con  TEA  y  SUD  concurrentes,  
la  mayoría  no  están  basadas  en  evidencia  y  aquellas  que  han  sido  estudiadas,  como  el  estudio  
exploratorio  reciente  de  Helverschou  y  colegas48  sobre  la  TCC  o  el  estudio  de  Rengit  y  colegas51  
sobre  la  uso  de  un  registro  de  seguimiento,  tener  tamaños  de  muestra  pequeños  y  sin  grupos  de  
control.  A  pesar  de  la  evidencia  de  que  se  necesita  tratamiento,  todavía  no  existe  un  tratamiento  
basado  en  la  evidencia  para  las  personas  con  diagnóstico  dual.

RESUMEN

Según  investigaciones  recientes,  las  personas  con  un  diagnóstico  de  autismo  tienen  el  doble  de  
probabilidades  de  desarrollar  un  SUD  que  la  población  general.  Sin  embargo,  a  pesar  de  esta  
investigación  y  un  puñado  de  estudios  publicados  que  refuerzan  la  conexión  entre  estos  2  diagnósticos,  
no  parece  haber  mucha  alarma  dentro  de  la  comunidad  del  autismo  o  la  comunidad  médica  en  general.  
En  la  actualidad,  hay  algunos  estudios  de  tratamiento  basados  en  evidencia,  pero  los  tamaños  de  
muestra  pequeños  y  los  resultados  desiguales  ofrecen  opciones  limitadas  y  modestas.
Una  forma  de  aumentar  la  conciencia  es  deconstruir  las  narrativas  propagadas  por  la  comunidad  
médica  y,  en  términos  más  generales,  por  la  sociedad.  Respetar  a  las  personas  con  un  espectro  autista  
y/o  SUD  y  no  estereotiparlas  al  aceptar  narrativas  construidas  en  las  que  la  persona  es  inocente  o  
peligrosa,  cándida  o  nefasta,  infantil  o  engañosa  podría  ayudar  a  cambiar  los  resultados.  En  última  
instancia,  aquellos  con  ambos  diagnósticos  merecen  apoyo  y  una  calidad  de  vida  digna.  La  
deconstrucción  de  las  narrativas  construidas  es  fundamental  para  superar  los  sesgos,  crear  conciencia,  
expandir  las  iniciativas  preventivas,  aumentar  las  pruebas  de  detección  y  las  evaluaciones,  ofrecer  
apoyo  y  recursos,  y  alentar  la  investigación  innovadora  sobre  las  estrategias  de  tratamiento  más  
efectivas.  Tanto  ASD  como  SUD  tienen  un  historial  de  narrativas  construidas  incorrectamente,  como  la  
llamada  madre  refrigeradora  como  la  causa  principal  del  autismo  de  un  niño  o  el  llamado  bebé  crack  
como  el  hijo  inevitable  de  alguien  que  lucha  contra  el  trastorno  por  consumo  de  cocaína.  
Afortunadamente,  esos  descriptores  se  han  desvanecido,  pero  quedan  otras  narrativas  construidas  
culturalmente  dañinas.  Es  deber  de  los  médicos  dar  un  paso  atrás,  evaluar  y  reevaluar  continuamente  
y  es  su  responsabilidad  propagar  narrativas  matizadas  y  respetuosas.

DIVULGACIÓN

El  autor  recibe  regalías  (mínimas)  de  Jessica  Kingsley  Publishers.

REFERENCIAS

1.  Butwicka  A,  Butwicka  A,  La˚ngstro¨m  N,  et  al.  Mayor  riesgo  de  problemas  relacionados  con  el  uso  
de  sustancias  en  los  trastornos  del  espectro  autista:  un  estudio  de  cohorte  basado  en  la  población.
J  Autism  Dev  Disord  2017;47:80–9.
2.  Santosh  PJ,  Mijovic  A.  ¿El  trastorno  generalizado  del  desarrollo  protege  a  los  niños  y  adolescentes  
contra  el  consumo  de  drogas  y  alcohol?  Eur  child  Adolesc  Psychiatry  2006;15(4):183–8.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
46 Kunreuther

3.  Arnevik  EA,  Helverschou  SB.  Trastorno  del  espectro  autista  y  trastorno  concurrente  por  
uso  de  sustancias:  una  revisión  sistemática.  Abuso  de  sustancias  2016;2016:69–75.
4.  Roux  AM,  Shattuck  PT,  Rast  JE,  et  al.  Informe  de  indicadores  nacionales  de  autismo:  transición  a  la  edad  
adulta  joven.  En:  Drexel  AJ,  editor.  Programa  de  investigación  de  resultados  del  curso  de  vida.  Filadelfia:  
Instituto  de  Autismo,  Universidad  de  Drexel;  2015.  pág.  61–63,  66.
5.  Clarke  T,  Tickle  A,  Gillott  A.  Trastorno  por  uso  de  sustancias  en  el  síndrome  de  Asperger:  una  investigación  
sobre  el  desarrollo  y  mantenimiento  del  trastorno  por  uso  de  sustancias  en  personas  con  diagnóstico  de  
síndrome  de  Asperger.  Int  J  Política  de  Drogas  2016;  27:154–63.

6.  Radliff  KM,  Wheaton  JE,  Robinson  K,  et  al.  Iluminando  la  relación  entre  la  intimidación  y  el  uso  de  sustancias  
entre  los  jóvenes  de  secundaria  y  preparatoria.  Comportamiento  de  adictos  2012;37:569–72.

7.  Centro  para  el  Control  y  la  Prevención  de  Enfermedades.  Prevención  de  la  violencia:  prevención  de  
experiencias  infantiles  adversas.  2019.  Disponible  en:  https://www.cdc.gov/violenceprevention/
childabuseandneglect/aces/fastfact.html?CDC_AA_refVal5  
https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fviolenceprevention%2Fchildabus  eandneglect  
%2Facestudy%2Faboutace.html.  Consultado  el  7  de  enero  de  2020.
8.  Simonoff  E,  Pickles  A,  Charman  T,  et  al.  Trastornos  psiquiátricos  en  niños  con  trastornos  del  espectro  
autista:  prevalencia,  comorbilidad  y  factores  asociados  en  una  muestra  derivada  de  la  población.  J  Am  
Acad  Child  Adolesc  Psychiatry  2008;47:  921–9.

9.  Szalavitz  M.  Unbroken  brain:  una  nueva  y  revolucionaria  forma  de  entender  la  adicción
ción  Nueva  York:  St.  Martin's  Press;  2017.
10.  Obsesiones,  conductas  repetitivas  y  rutinas.  sitio  web  de  la  sociedad  nacional  de  autistas;  2016.  Disponible  
en:  https://www.autism.org.uk/about/behaviour/obsessions  repetitive­routines.aspx.  Consultado  el  23  de  
noviembre  de  2019.
11.  Sughondhabirom  A,  Jain  D,  Gueorguieva  R,  et  al.  Un  paradigma  para  investigar  la  autorregulación  de  la  
administración  de  cocaína  en  humanos.  Comportamiento  Pharmacol  2005;180:  436–46.

12.  Tinsley  M,  Hendrickx  S.  Síndrome  de  Asperger  y  alcohol:  ¿beber  para  sobrellevar  la  situación?  Lon
don:  Jessica  Kingsley  Publishers;  2008.
13.  Foros  de  recuperación  sobria.  Síndrome  de  Asperger.  Disponible  en:  http://www.  soberrecovery.com/forums/
mental­health/143188­aspergers­syndrome.html.  Consultado  el  29  de  abril  de  2016.

14.  Reddit.com.  Soy  un  autista  adicto  a  las  drogas  polisustancias  y  las  drogas  realmente  han  sido  lo  único  bueno  
en  mi  vida.  Disponible  en:  https://www.reddit.com/r/Drugs/comments/dh55sn/
im_an_autistic_poly_substance_drug_addict_and/ .
Consultado  el  23  de  noviembre  de  2019.
15.  La  búsqueda  de  Rosie  Re:  BOGO:  automedicación  y  asperger.  2013.  Disponible  en:  https://www.youtube.com/
user/RosieTeaflower.  Consultado  el  16  de  abril  de  2017.
16.  Reddit.com.  Utilizo  drogas  como  un  mecanismo  de  afrontamiento  para  mi  asperger.  Disponible  en:  https://
www.reddit.com/r/aspergers/comments/2emao6/i_use_drugs_as_a_coping_mechanism_for_my_aspergers/ .  
Consultado  el  3  de  diciembre  de  2019.
17.  Instituto  Nacional  sobre  el  Abuso  de  Drogas.  Principios  del  tratamiento  del  trastorno  por  uso  de  sustancias  
en  adolescentes:  una  guía  basada  en  la  investigación.  2014.  Disponible  en:  https://www.  drugabuse.gov/
publications/principles­adolescent­substance­use­disorder­treatment  research­based­guide/frequently­
asked­questions/why­do­adolescents­take­drugs.
Consultado  el  13  de  marzo  de  2017.
18.  Centro  para  el  control  y  prevención  de  Enfermedades.  Prevenir  la  violencia:  prevenir  el  bullying.
2019.  Disponible  en:  https://www.cdc.gov/violenceprevention/youthviolence/bullyingresearch/fastfact.html?
CDC_AA_refVal=https%3A&percnt ;

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 47

2F%2Fwww.cdc.gov%2Fviolenceprevention%2Fyouthviolence&  
percnt;2Fbullyingresearch%2Findex.html.  Consultado  el  7  de  enero  de  2020.
19.  ¿Eres  autista?  Documental  de  Canal  4.  2018.  Disponible  en:  https://www.  youtube.com/watch?
v=RCgPN6uFJME.  Consultado  el  24  de  junio  de  2019.
20.  Autismo  y  adicciones:  un  problema  de  profundas  raíces.  Guía  para  personas  pensantes  sobre  el  
autismo.  Noticias  y  recursos  sobre  el  autismo:  de  personas  autistas,  profesionales  y  padres.  
2018.  Disponible  en:  http://www.thinkingautismguide.com/2018/07/autism  and­addiction­problem­
with­deep.html.  Consultado  el  12  de  octubre  de  2019.
21.  Rothwell  PE.  Trastornos  del  espectro  autista  y  adicción  a  las  drogas:  ¿vías  comunes,  moléculas  
comunes,  trastornos  distintos?  Frente  Neurosci  2016;10:20.
22.  Blum  K,  Braverman  ER,  Holder  JM,  et  al.  El  síndrome  de  deficiencia  de  recompensa:  un  modelo  
biogenético  para  el  diagnóstico  y  tratamiento  de  conductas  impulsivas,  adictivas  y  compulsivas.  J  
Psychoactive  Drugs  2000;32(sup1):1–112.
23.  Foros  de  autismo:  una  comunidad  de  asperger  y  autismo.  Alcohol.  2017.  Disponible  en:  https://
www.autismforums.com/threads/alcohol.19726/.  Consultado  el  15  de  noviembre  de  2019.

24.  Planeta  Equivocado.net.  Problemas  con  el  alcohol.  2010.  Disponible  en:  https://wrongplanet.net/
forums/viewtopic.php?t5140691&p53121851 .  Consultado  el  15  de  noviembre  de  2019.
25.  Soluna  M.  Asperger  y  abuso  de  sustancias.  2016.  Disponible  en:  https://www.  youtube.com/watch?
v=I­Mt3VNl8RY.  Consultado  el  16  de  abril  de  2017.
26.  Grant  J.  Aspergers  Vlog­Episodio  2:  lidiar  con  la  adicción.  2015.  Disponible  en:  https://
www.youtube.com/watch?v=QxBSOa­ODhE.  Consultado  el  8  de  mayo  de  2018.

27.  Bruner  J.  La  construcción  narrativa  de  la  realidad.  Crit  Inq  1991;  18:  1–21.
28.  Nelson  HL.  Identidades  dañadas,  reparación  narrativa.  Ithaca  (Nueva  York):  Universidad  de  Cornell
Prensa;  2001.
29.  Robey  KL,  Beckley  L,  Kirschner  M.  Actitudes  infantilizantes  implícitas  sobre  la  discapacidad.
J  Dev  Phys  Disabil  2006;18:441–53.
30.  Stevenson  JL,  Harp  B,  Gernsbacher  MA.  Infantilización  del  autismo.  Inhabilitar  Stud  Q
2011;31  [pii:dsq­sds.org/article/view/1675/1596].
31.Netflix.  Atípico  |  adelanto  oficial.  2017.  Disponible  en:  https://www.youtube.com/watch?v=ieHh4U­
QYwU .  Consultado  el  18  de  noviembre  de  2019.
32.  Murphy  NA,  Elías  ER.  Consejo  de  niños  con  discapacidad,  consejo  de  niños  con  discapacidad,  
para  el  consejo  de  niños  con  discapacidad.  sexualidad  de  niños  y  adolescentes  con  
discapacidades  del  desarrollo.  Pediatría  2006;118:398–403.
33.  Sala  R.  Estigma,  desigualdad  social  y  consumo  de  alcohol  y  drogas.  Drogas  Alcohol  Rev  
2005;24:143–55.
34.  Hora  del  espectáculo.  Tráiler  de  la  enfermera  Jackie.  2013.  Disponible  en:  https://www.youtube.com/
watch?v=HB6XZu7Eav8 .  Consultado  el  22  de  noviembre  de  2019.
35.  Instituto  Nacional  de  Salud  Mental.  Trastorno  del  espectro  autista:  prevalencia  de  TEA.
2018.  Disponible  en:  https://www.nimh.nih.gov/health/statistics/autism­spectrum  Disorder­
asd.shtml#part_154899.  Consultado  el  12  de  diciembre  de  2019.
36.  Instituto  Nacional  de  Salud  Mental.  Esquizofrenia:  prevalencia  de  la  esquizofrenia.
2018.  Disponible  en:  https://www.nimh.nih.gov/health/statistics/schizophrenia.  shtml#part_154880.  
Consultado  el  12  de  diciembre  de  2019.
37.  Habla  AA,  Wouters  SGM.  Autismo  y  esquizofrenia  en  adultos  de  alto  funcionamiento:  diferencias  
de  comportamiento  y  superposición.  Res  Autism  Spectr  Disord  2010;4:709–17.
38.  Woodbury­Smith  M,  Dein  K.  Trastorno  del  espectro  autista  (ASD)  y  comportamiento  ilegal :  ¿hacia  
dónde  vamos  desde  aquí?  J  Autism  Dev  Disord  2014;44:2734–41.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
48 Kunreuther

39.  Pescosolido  B,  Manago  B,  Monahan  J.  Evolución  de  las  opiniones  públicas  sobre  la  probabilidad  de  
violencia  de  las  personas  con  enfermedades  mentales:  el  estigma  y  sus  consecuencias.  Asuntos  de  
salud  2019;38:1735–43.
40.  Angermeyer  MC,  Matschinger  H.  El  estereotipo  de  la  esquizofrenia  y  su  impacto  en  la  discriminación  
contra  las  personas  con  esquizofrenia:  resultados  de  una  encuesta  representativa  en  Alemania.  
Schizophr  Bull  2004;  30:  1049–61.
41.  Khokhar  JY,  Dwiel  L,  Henricks  A,  et  al.  El  vínculo  entre  la  esquizofrenia  y  el  trastorno  por  uso  de  
sustancias:  una  hipótesis  unificadora.  Schizophr  Res  2017.  https://doi.org/10.1016/j.schres.2017.04.016 .

42.  Asociación  Americana  de  Psiquiatría.  Medida  transversal  de  síntomas  de  nivel  1  autoevaluada  según  
el  DSM­5,  adulto.  2013.  Disponible  en:  https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm/
educational­resources/assessment­measures .  Consultado  el  18  de  diciembre  de  2019.

43.  Instituto  Nacional  sobre  el  Abuso  de  Drogas.  Guía  de  recursos:  detección  del  uso  de  drogas  en  
entornos  médicos  generales.  2012.  Disponible  en:  https://www.drugabuse.gov/publications/resource­
guide­screening­drug­use­in­general­medical­settings/  nida­quick  ­  screen.  Consultado  el  18  de  
diciembre  de  2019.
44.  CRAFFT.org.  La  entrevista  de  selección  CRAFFT.  Disponible  en:  https://crafft.org.  Consultado  el  2  
de  marzo  de  2019.
45.  Administración  de  Abuso  de  Sustancias  y  Salud  Mental.  Conjunto  de  herramientas  de  recursos  
estables:  CAGE­AID:  descripción  general.  Disponible  en:  https://www.integration.samhsa.gov/images/
res/CAGEAID.pdf .  Consultado  el  8  de  enero  de  2020.
46.  Instituto  Nacional  sobre  el  Abuso  de  Drogas.  TAPS:  herramienta  para  el  consumo  de  tabaco,  alcohol,  
medicamentos  recetados  y  otras  sustancias.  Disponible  en:  https://www.drugabuse.gov/taps/#/ .  
Consultado  el  8  de  enero  de  2020.
47.  Instituto  Nacional  sobre  el  Abuso  de  Drogas.  Tabla  de  herramientas  de  detección  y  evaluación.  2018.
Disponible  en:  https://www.drugabuse.gov/nidamed­medical­health­professionals/screening­tools­
resources/chart­screening­tools .  Consultado  el  9  de  enero  de  2020.
48.  Helverschou  SB,  Brunvold  AR,  Arnevik  EA.  Tratamiento  de  pacientes  con  trastorno  del  espectro  
autista  concurrente  y  trastorno  por  uso  de  sustancias:  un  estudio  clínico  exploratorio.  Abuso  de  
sustancia  2019;13.  1178221819843291.
49.  Wood  JJ,  Ehrenreich­May  J,  Alessandri  M,  et  al.  Terapia  cognitiva  conductual  para  adolescentes  
tempranos  con  trastornos  del  espectro  autista  y  ansiedad  clínica:  un  ensayo  controlado  aleatorio.  
Behav  Ther  2015;46:7–19.
50.  Rostros  y  Voces  de  la  Recuperación.  Agenda  de  políticas  públicas  2019.  Disponible  en:  https://
facesandvoicesofrecovery.org/about/what­we­do/public­policy/2019­public­policy­agenda/ .  
Consultado  el  8  de  enero  de  2020.
51.  Rengit  AC,  McKowen  JW,  O'Brien  J,  et  al.  Informe  breve:  trastorno  del  espectro  autista  y  trastorno  por  
uso  de  sustancias:  una  revisión  y  un  estudio  de  caso.  J  Autismo  Dev  Disord  2016;  46:2514–9.

52.  Lalanne  L,  Weiner  L,  Bertschy  G.  Tratamiento  de  la  adicción  en  adultos  con  trastorno  del  espectro  
autista.  En:  Matson  JL,  editor.  Manual  de  tratamientos  para  el  trastorno  del  espectro  autista.  Cham  
(Suiza):  Springer;  2017.  pág.  377–95.
53.  Centro  para  el  Tratamiento  del  Abuso  de  Sustancias  (EE.  UU.).  Mejorar  la  motivación  para  el  cambio  
en  el  tratamiento  del  abuso  de  sustancias.  Capítulo  3:  la  entrevista  motivacional  como  estilo  de  
asesoramiento.  Rockville  (MD):  Departamento  de  Estados  Unidos.  de  Salud  y  Servicios  Humanos,  
Administración  de  Servicios  de  Abuso  de  Sustancias  y  Salud  Mental,  Centro  para  el  Tratamiento  de  
Abuso  de  Sustancias;  2012.  Disponible  en:  https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK64964/
#__NBK64964_dtls__ .
54.  Programa  de  Autismo  TEACCH.  T­STEP:  transición  escolar  TEACCH  al  empleo  y  la  educación  
postsecundaria.  Disponible  en:  https://teacch.com/cllc/t­step

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.
Machine Translated by Google
ASD  y  SUD  concurrentes 49

enseñar­escuela­transición­al­empleo­y­educación­postsecundaria/.  Consultado  el  
23  de  septiembre  de  2019.
55.  Alianza  Nacional  sobre  Enfermedades  Mentales.  Bupropión  (Wellbutrin).  2018.  Disponible  en:  
https://www.nami.org/Learn­More/Treatment/Mental­Health­Medications/bupropion­  
(Wellbutrin).  Consultado  el  9  de  enero  de  2020.
56.  Autismhangout  (puntocom).  Pregúntele  al  Dr.  Tony  ­  adicción/depresión/cárcel.  2019.  Disponible  
en:  https://www.youtube.com/watch?v=gNYslNNE__I.  Consultado  el  23  de  julio  de  2019.

57.  Centro  para  el  Tratamiento  del  Abuso  de  Sustancias  (EE.  UU.).  Tratamiento  de  abuso  de  
sustancias  y  terapia  familiar.  Rockville  (MD):  Departamento  de  Salud  y  Servicios  Humanos  de  
EE.  UU.,  Administración  de  Servicios  de  Salud  Mental  y  Abuso  de  Sustancias,  Centro  para  el  
Tratamiento  del  Abuso  de  Sustancias;  2015.
58.  Kownacki  RJ,  Shadish  WR.  ¿Alcohólicos  anónimos  funciona?  los  resultados  de  un  metanálisis  
de  experimentos  controlados.  Subst  Use  Misuse  1999;34:1897–916.
59.  Alcohólicos  anónimos:  ¿encajar?.  2012.  Disponible  en:  Wrongplanet.net;  https://malplanet.net/
forums/viewtopic.php?t5207993&postdays50&postorder5  asc  &  start50.  Consultado  el  15  
de  diciembre  de  2019.
60.  Kakko  J,  Svanborg  KD,  Kreek  MJ,  et  al.  Retención  de  1  año  y  función  social  después  del  
tratamiento  de  prevención  de  recaídas  asistido  por  buprenorfina  para  la  dependencia  de  
heroína  en  Suecia:  un  ensayo  aleatorizado  controlado  con  placebo.  Lancet  2003;361:662–8.
61.  ElChaar  GM,  Maisch  NM,  Augusto  LMG,  et  al.  Eficacia  y  seguridad  del  uso  de  naltrexona  en  
pacientes  pediátricos  con  trastorno  autista.  Ann  Pharmacother  2006;40:  1086–95.

Descargado  para  Anonymous  User  (n/a)  en  Vall  d'Hebron  University  Hospital  de  ClinicalKey.es  por  Elsevier  en  marzo  02,  2023.  Para  uso  
personal  exclusivo.  No  se  permiten  otros  usos  sin  autorización.  Derechos  de  autor  ©2023.  Elsevier  Inc.  Todos  los  derechos  reservados.

También podría gustarte