Examen - Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre

16/11/22, 8:29 Examen: Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre
Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre

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16 de nov en 8:28
Instrucciones del examen

Objetivo de Aprendizaje:
- Evaluar las relaciones entre el Estado y el mercado, considerando temas como sueldos justos,
productividad, carga tributaria, comercio justo, probidad, desarrollo sustentable, riqueza y pobreza.
Instrucciones de la prueba:
Esta evaluación es sumativa e implica calificación, y es también muy importante pues permite conocer
cuánto hemos trabajado y aprendido.
- Lee atentamente y responde la alternativa correcta según corresponda.
- Tienes 150 minutos desde que comienzas la prueba para su realización.
- Las preguntas se distribuyen en tres ítems: conocimiento, comprensión y aplicación, con 1 punto cada
una, con un total de 40 preguntas.
- Asegúrate de enviar finalmente tus respuestas, puesto que solo tienes un intento para su resolución.
- Una vez cumplido el tiempo establecido, este examen se cerrará.
Éxito y los mejores deseos.
I. CONOCIMIENTO
En esta sección debes responder las 8 preguntas relacionadas con los contenidos
que hemos trabajado a la fecha.
Pregunta 1 1 pts
Respecto al mercado es correcto señalar que:
I. Se caracteriza por ser un espacio virtual o físico.

https://liceosusach.instructure.com/courses/1840/quizzes/39257/take?preview=1 1/33
II. Es solo un espacio virtual.
III. Es solo un espacio físico.
I y II
Sólo I
I, II y III
Sólo II
Sólo III
Pregunta 2 1 pts
Escuela económica que plantea la división social del trabajo como una alienación; es
decir, que se pierde el sentido de identificación con la creación propia, lo que como
consecuencia, genera una deshumanización de las personas:
Escuela Marxista.
Escuela Keynesiana.
Escuela Monetarista.
Escuela Neoliberal.
Escuela Clásica.
Pregunta 3 1 pts
Según tus conocimientos previos respecto al tipo de economía que se aplica en

Chile, es correcto deducir que:
Chile posee un tipo de economía centralizada, cerrada a la inversión del mercado privado,
ya que el Estado es el principal encargado de explotar, invertir y generar crecimiento
económico.
Chile posee un tipo de economía socialista.
Chile posee un tipo de economía mixta de libre comercio, en la que la inversión privada
participa activamente en temas de salud, vivienda, obras públicas, educación, entre otros.
Chile posee un tipo de economía centralizada que debe abrir sus puertas a la inversión
privada.
Chile posee un tipo de economía capitalista descentralizada, a través de la que el mercado

privado actúa sin regulación del Estado.
Pregunta 4 1 pts
Los impuestos aplicados en Chile, entran en la categoría de directos e indirectos

dependiendo de cómo, a quién y a qué se le aplica. En este sentido, el Impuesto al
Valor Agregado (IVA) es un impuesto indirecto, porque:
se aplica sobre los productos que se exportan en el marco de los acuerdos bilaterales.
forma parte de los descuentos obligatorios realizados a las remuneraciones de los

trabajadores.
es recaudado a través de la compra-venta de bienes y prestaciones de servicios
corresponde a las ventas efectuadas por las empresas durante un año.
es aplicado sobre la renta percibida durante un año por un trabajador dependiente.
Pregunta 5 1 pts
Según la teoría clásica, la satisfacción de las distintas necesidades humanas se

realiza mediante una gama muy variada de bienes y servicios, los cuales son
esencialmente:
escasos.
infinitos.
finales
intermedios
naturales
Pregunta 6 1 pts
¿Qué característica(s) se puede(n) identificar del sistema económico chileno actual?
I. Abierta orientación hacia el libre comercio.
II. El Estado posee un rol “subsidiario”, sobre todo, del sector primario y terciario.
III. El Estado posee un rol empresarial e industrial en el desarrollo y crecimiento de la

economía nacional.
Solo I y II
Solo I
Solo III
Solo II
I, II y III
Pregunta 7 1 pts
La concepción tradicional de la pobreza, la comprende como la falta de acceso a

bienes y servicios básicos, centrándose apenas en aspectos económicos, derivado
del problema de la escasez. Por otro lado, la visión multidimensional de la pobreza
plantea que:
su origen es derivado de la escasez de recursos y el malestar.
la multicausalidad de su origen se reduce a la escasez de recursos.
los bienes y servicios básicos no garantizan la disposición de recursos.
su origen está en el problema económico y el bienestar
su origen es multicausal y lo fundamental es alcanzar el bienestar.
Pregunta 8 1 pts
Indicador macroeconómico en que todos los bienes y servicios finales producidos en

un año, se dividen por el total de la población.
Producto Interno Bruto per cápita.
Índice Desarrollo Humano.
Ingreso Familiar de Emergencia.
Índice Global de Felicidad.
Gini.
II. COMPRENSIÓN
En esta sección debes responder 16 preguntas, utilizando tus conocimientos sobre

los contenidos tratados, en diversos contextos.
Pregunta 9 1 pts
Lee el siguiente texto y responde la pregunta:
“La educación permite incidir simultáneamente en la equidad, el desarrollo y la

ciudadanía. Exige, por lo tanto, la máxima prioridad en la política social y en la
asignación del gasto público, orientada hacia una mayor continuidad dentro del
sistema educacional y hacia mejoras sustanciales en la calidad de la oferta
educativa. Las políticas deben desarrollar esquemas diversos, que combinen
acciones sobre los ambientes familiares y comunitarios donde se forman los niños
antes de llegar a la escuela (entre ellas una mayor cobertura de la educación
preescolar), con avances en los contenidos y modelos de aprendizaje dentro del
propio sistema y con el mejoramiento de las oportunidades para la inserción laboral
una vez terminado el ciclo educativo. (…) Por otra parte, en una era caracterizada
por el constante cambio, el objetivo esencial de la educación debe ser entregar,
además de contenido académico tradicional, las capacidades y habilidades para
“aprender a aprender”. Junto con ello, debe capacitar para manejar los nuevos
instrumentos que ofrecen la comunicación, la información y la industria cultural, y
debe promover los valores democráticos, de tolerancia y de convivencia social.
También el sistema universitario enfrenta el reto central de integrarse plenamente en
los sistemas nacionales de innovación. Las reformas deben abordar todos estos
desafíos y, en particular, a medida que continúan enfrentando los cambios
organizacionales y financieros del sector, dar énfasis a aquellos relativos a la calidad
y la interrelación entre el sistema educativo y el resto de la sociedad.” (Este texto fue
adaptado de CEPAL, “Equidad, desarrollo y ciudadanía”. 2000).
De acuerdo con al texto anterior, es correcto señalar que:
I. El gasto público en educación debe estar orientado a políticas que aborden calidad
como asunto central para entregar mejores oportunidades.
II. Solo el sistema de la educación universitaria tiene el desafío de adecuarse al

mundo laboral actual.
III. La educación es una herramienta importantísima para combatir la inequidad que

existe dentro de nuestra región latinoamericana.
IV. La promoción de valores democráticos, de tolerancia y convivencia son asuntos

poco relevantes para una educación como herramienta para la equidad social.
I y II.
II y III
I y III.
Solo I.
Solo IV.
Pregunta 10 1 pts
“Conjunto de bienes o mercancías que se presentan en el mercado con un precio

concreto y en un momento determinado”.
La definición antes citada corresponde al concepto de:
oferta.
demanda.
mercado.
bienes.
servicios.
Pregunta 11 1 pts
Lee el texto sobre comercio justo y posteriormente responde la pregunta:
1. La sostenibilidad integral, en todas sus dimensiones (social, económica y

ambiental), con un enfoque de responsabilidad compartida entre todos los
actores involucrados en las cadenas comerciales.
2. Un trabajo profundo con quienes siempre han sido privados del acceso directo al
mercado, promoviendo la asociatividad para que se conviertan en actores
protagónicos del desarrollo local, y construyan relaciones comerciales justas y
solidarias, transparentes, de largo plazo, que dignifiquen el trabajo de los seres
humanos, que respeten las diversidades culturales, étnicas y de género, y que
fomenten la sostenibilidad ambiental e intergeneracional;
3. La promoción y el respeto de los derechos humanos y laborales, fomentando un
justo reconocimiento del trabajo de trabajadores agrícolas y artesanales.” (Texto
adaptado de clac-comerciojusto.org, “¿Qué es el Comercio Justo?”).
De acuerdo al texto anterior, ¿Cuál o cuáles de los siguientes serían objetivos

de un comercio justo?:
I. Fomentar actividades productivas, comerciales y de consumo que pongan en el

centro de sus dinámicas el respeto global y completo del medio ambiente, la
dignidad humana, la diversidad social, entre otros.
II. Generar un sistema de comercio que otorgue responsabilidades principalmente a

los y las consumidoras de productos como actores activos en la cadena de comercio.
III. Lograr desarrollar productores con amplias herramientas para un notable

emprendimiento en sus negocios de manera individual, sin la necesidad de contar
con un grupo más extenso de colegas que le puedan brindar apoyo y sentido
colectivo.
IV. Promover miradas que reconozcan el valor y significado del trabajo que cumplen
una gran variedad de artesanas y artesanos, pequeñas y pequeños agricultores,
como empleados de empresas multinacionales.
II, III y IV.
I y IV.
Solo I.
Solo III.
Solo IV
Pregunta 12 1 pts
“El consumo y la producción sostenibles consisten en fomentar el uso eficiente de los

recursos y la eficiencia energética, infraestructuras sostenibles y facilitar el acceso a
los servicios básicos, empleos ecológicos y decentes, y una mejor calidad de vida
para todos. Su aplicación ayuda a lograr los planes generales de desarrollo, reducir
los futuros costos económicos, ambientales y sociales, aumentar la competitividad

económica y reducir la pobreza.
El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas

con menos recursos, incrementando las ganancias netas de bienestar de las
actividades económicas mediante la reducción de la utilización de los recursos, la
degradación y la contaminación durante todo el ciclo vital, logrando al mismo tiempo
una mejor calidad de vida. En ese proceso participan distintos interesados, entre
ellos empresas, consumidores, encargados de la formulación de políticas,
investigadores, científicos, minoristas, medios de comunicación y organismos de
cooperación para el desarrollo” (Este texto fue adaptado de Naciones Unidas-Cepal.
La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Una oportunidad para
América Latina y el Caribe. 2018).
De acuerdo con el enfoque de consumo y producción sostenibles, es correcto

señalar que:
Se orienta exclusivamente al mejoramiento de procesos productivos sin considerar otros

aspectos de la economía.
Promueve la reducción de la producción en bases a la búsqueda de bienes sustitutos.
Favorece la búsqueda de un equilibrio entre cuidado de los recursos naturales y el

desarrollo económico.
Su implementación es responsabilidad exclusiva de las empresas y lo organismos de

Estado.
Se fundamenta en la premisa de que los recursos son ilimitados y las necesidades son
escasas.
Pregunta 13 1 pts
Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita:
“Para que Chile cambie se deben relegar las malas prácticas tanto del Mercado
como del Estado. La dicotomía es una falacia. Más y mejor Mercado, que redunde
en mayor inversión y crecimiento, y más y mejor Estado, que implique buenas y
eficaces regulaciones, es la verdadera combinación ganadora. Ojalá que la sociedad
chilena pueda reconocer este hecho, en caso contrario y desafortunadamente,
aprenderemos cuando sea demasiado tarde” (Por Fernando Fuentes, Universidad de

Georgetown, Estados Unidos. Académico UAH. Publicado en revista Observatorio
Económico N° 91, 2015).
A partir de la cita respecto al rol del Mercado y el Estado en la economía

nacional, ¿Qué es posible establecer?
Las inversiones y el crecimiento económico nacional, dependerán de un trabajo en conjunto:

regulación estatal e inversiones y crecimiento del Mercado.
Sólo el Estado debe regular la economía
Más y mejor Mercado es la única solución que busca el Estado para seguir creciendo
económicamente.
El crecimiento e inversión estatal necesita del trabajo en conjunto del Mercado.
Las inversiones y el crecimiento económico del mercado no deben estar sujetas a

restricciones o regulaciones del Estado. Esto dinamizaría el crecimiento económico.
Pregunta 14 1 pts
Lee con atención lo siguiente y responde la pregunta:
“Los sectores integrados‟ por la vía del consumo, derivado de sus ingresos o por el
efecto de la gigantesca masificación del crédito, cubren casi todo el espectro social.
El crédito permite desarrollar estrategias de mejoramiento de las condiciones de
vida, ensayar diferentes modalidades de conquista del confort‟. No son, en sentido
estricto, estrategias de movilidad social, pues que el efecto de su despliegue no es
un cambio de estrato”. (Tomás Moulián, Chile actual. Anatomía de un mito. Extraído
de DEMRE / Universidad de Chile (2020). Modelo de Prueba de Historia y Ciencias
Sociales).
De acuerdo al texto anterior, ¿Cuál de las siguientes situaciones es una

transformación económica de las últimas décadas que ha afectado a gran parte
de la población chilena?
La pérdida de credibilidad en las organizaciones financieras.
La permanente precarización de las condiciones de trabajo.
El mejoramiento del estatus social vinculado al empleo
La utilización del endeudamiento para financiar la adquisición de bienes.
La reducción de las desigualdades socioeconómicas en la población.
Pregunta 15 1 pts
Lee el texto y responde lo que se solicita:
"El desarrollo económico capitalista que se produjo en nuestro país tuvo un profundo
impacto en la transformación del trabajo desde el siglo XIX en adelante. Surgió el
llamado proletariado y las clases medias, al mismo tiempo que una elite oligárquica
hacia de las suyas mediante la acumulación de la riqueza producida. Hacia
comienzos del siglo XX, y producto de las demandas de diversos movimientos
sociales que abogaban por mejores condiciones de vida en medio de la llamada
Cuestión Social, se promulgaron durante la década de 1920 las primeras leyes
laborales de nuestra historia, las cuales ordenaban asuntos tales como contratos de
trabajo, seguros varios y organización sindical".
De acuerdo al texto ¿Con qué finalidad se llevaron a cabo dichas reformas?:
Para fomentar la inversión en áreas productivas de gran envergadura como la minería, la

pesca y la industria manufacturera.
Para poder vigilar las acciones que llevaban a cabo trabajadores y trabajadoras en medio de
un clima de alta agitación social.
Para poder avanzar en una sociedad de corte socialista en donde, finalmente, trabajadores
y trabajadoras serán dueños de los medios de producción.
Para resguardar los derechos individuales y colectivos de trabajadores y trabajadoras a

empleos dignos.
Para proteger al empresariado frente al proceso de precarización económica que se estaba

desarrollando en el país.
Pregunta 16 1 pts
"El proceso de globalización se caracteriza por el aumento del comercio internacional

y la mayor competitividad entre las empresas multinacionales. Esta situación ha
provocado que las transnacionales cierren algunas de sus fábricas en los países
desarrollados y abran filiales en países en vías de desarrollo". (DEMRE /
Universidad de Chile (2020). Modelo de Prueba de Historia y Ciencias Sociales).
De acuerdo a lo anterior, ¿Cuál es uno de los beneficios que obtienen las

empresas transnacionales al trasladarse a estos países?
Mejoran la calidad de vida de la población.
Absorben la mano de obra altamente calificada.
Reducen los niveles de contaminación.
Abaratan los costos de los procesos productivos.
Generan mayores beneficios salariales para sus empleados.
Pregunta 17 1 pts
Lee el siguiente fragmento de una entrevista y posteriormente responde la

pregunta:
"Bien, creo en lo que se llama una economía mixta: Los mercados y también el
gobierno asumen la pobreza, la responsabilidad por el medio ambiente, por la
infraestructura y, cuando contemplo las partes del mundo que funcionan mejor, me
gusta mucho cómo funcionan las economías; por ejemplo, donde tienen una
economía de mercado privado, pero también el gobierno asume la responsabilidad
del sector de la salud, la infraestructura básica, la educación (…)” (Entrevista con
Jeffrey Sachs Global Leaders (2008). Extraído de Programa de Estudio Educación
Ciudadana 3° Medio. 2020).
A partir de la cita extraída de la entrevista realizada a Jeffrey Sachs, respecto a

la economía mixta, ¿Qué es posible inferir?
Ninguna de las anteriores
La economía mixta es la mejor forma de organizar sociedades modernas como Chile
Las economías mixtas prevalecen en países con constituciones con espíritu neoliberal.
Actualmente, la economía capitalista y la economía centralizada de gobierno no pueden

funcionar por si solas o independiente de la otra.
En una economía mixta, las responsabilidades del Mercado y el Estado a través de los
gobiernos, deben asumirse en conjunto, generando mayor equilibrio a la hora de atender
temas tales como: educación, salud y cuidado del medio ambiente.
Pregunta 18 1 pts
Lee el siguiente texto y a continuación responde la pregunta:
“Las mujeres trabajadoras sufrieron el efecto de la pandemia de manera

desproporcionada, debido a su ´sobre representación en labores de cuidado, una
mayor vulnerabilidad a la discriminación laboral en la región y una presencia muy
amplia en los sectores informales de la economía´, según enumeró Bachelet, quien
llamó a las organizaciones regionales a luchar contra la discriminación en el universo
laboral. […] Desde nuestro lugar como líderes, podemos pasar al modelo del “hacer”:
fomentar la diversidad, promover la capacitación para que nuestro talento esté
preparado de cara al futuro del trabajo, abrazar la innovación en todo momento y, por
supuesto, basar los fundamentos, desde nuestro lugar, para propiciar la
sostenibilidad y una mejor calidad de vida. Bachelet lo definió claramente y en pocas
palabras: “Tenemos por delante un tremendo desafío, pero también una tremenda
oportunidad” (Texto extraído de Claudia Boeri. “Innovación, educación y equidad:
hacia la región que queremos ser”
<https://www.infobae.com/opinion/2020/11/05/innovacion-educacion-y-equidad-hacia-
la-region-que-queremos-ser/>).
El texto anterior hace referencia a los efectos de la pandemia para las mujeres
trabajadoras, pero también a una oportunidad de desarrollar un nuevo modelo
económico, laboral y comercial. A partir de lo expuesto, ¿Cuál es una medida
que contribuye directamente a alcanzar un desarrollo con equidad?
Promover modelos de consumo basados en sectores cuyas materias primas son fósiles y
agroalimentarias.
Centrarse únicamente en la obtención de ganancias y competitividad en el mercado

comercial.
promover ambientes colaborativos, de constante capacitación y productividad beneficiosa.
Promover la competencia de forma individual, incentivando la meritocracia y el esfuerzo

propio.
Intensificar la actividad empresarial y promover la contratación de personal capacitado.
Pregunta 19 1 pts
Lee el siguiente texto y posteriormente responde lo que se solicita:
“Hoy en día la inserción en la economía mundial no opera exclusivamente al nivel de

empresas, sino que exige una inserción de la sociedad en su conjunto. (…) Tal
inserción al sistema no puede ser asegurada por el mercado; ella requiere medidas
de fomento (infraestructura, educación, etc.) que no son rentables individualmente y
medidas de regulación que dependen de la iniciativa estatal. Si el mercado es un
motor insuficiente para la inserción económica internacional, él es un mecanismo
todavía más limitado en relación a la integración social.” (Este texto fue adaptado de
Lechner, N. El debate sobre Estado y mercado. Estudios Públicos, 47: 235-247.
1992).
De acuerdo con el planteamiento de este autor, en un modelo de economía

social de mercado o de economía mixta, la intervención del Estado en materia
económica se hace necesaria por la(s):
I. políticas públicas son fundamentales en materia de desarrollo, equidad y

distribución de la riqueza.
II. integración económica mundial requiere de procesos colectivos que van más allá
del ámbito privado.
III. participación de las empresas exportando a otros mercados mundiales es

imposible sin apoyo estatal.
I, II y III
Solo I y II
Solo I
Solo I y III
Solo II y III
Pregunta 20 1 pts
“Cuando el tránsito es desde un cargo público a un puesto privado en una misma

área, suelen producirse conflictos de intereses que en países como Chile no están
bien regulados: ministros que terminan en directorios o gerencias de empresas en la
misma área de negocios en que antes se desempeñaron como reguladores públicos.
O personas que ocuparon cargos menores en el aparato público, pero estratégicos,
que trasladan información sensible o influencia de un lado a otro de la puerta
giratoria. ¿Cuántas personas que adquieren experiencia e información clave del
aparato del Estado cruzan esta puerta? ¿Cómo monitorearlos? Esas dos preguntas
motivaron el proyecto de CIPER “La Puerta Giratoria del Poder”. El objetivo es
mostrar de la manera más clara posible el tránsito de los funcionarios desde un
sector a otro y ponerlo a disposición de la ciudadanía, de modo que, con esa
información a la vista, exista un escrutinio público de las decisiones que toman
quienes han tenido la responsabilidad de un cargo público.” (Este texto fue adaptado
de https://ciperchile.cl/2014/12/03/ciper-lanza-la-puerta-giratoria-del-poder-mapa-
del-transito-entre-el-mundo-publico-y-privado/).
¿Qué consecuencia(s) negativas para el país, tiene o puede tener esta “puerta
giratoria” entre el ámbito público y privado?
I. Genera conflictos de interés, a partir del acceso a información clave sobre el

funcionamiento del Estado y la regulación en distintos ámbitos de la actividad
económica, que posteriormente puede ser utilizada en beneficio de determinadas
empresas.
II. A partir de la captura de las decisiones y gestión de la política pública por parte de
intereses privados, incidiendo de manera irregular en beneficio de los intereses de
sectores económicos, empresas específicas y actores del mundo privado.
III. En la falta de mecanismos de regulación de la gestión pública que permitan la

participación de actores del mundo privado en cargos de dirección pública de modo
de fortalecer el trabajo colaborativo entre el mundo privado y el Estado.
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
I, II y III
Solo I
Pregunta 21 1 pts
América Latina necesita una nueva relación entre estado, mercado y sociedad
Actualmente en América Latina, “muchas personas viven apenas por encima de la

línea de pobreza y siguen vulnerables a caer de nuevo en la pobreza a consecuencia
de alguna conmoción externa, por ejemplo, un aumento en los precios de alimentos
o energía. Además, a pesar de que pueden tener acceso a una variedad más amplia
de productos, no siempre se trata de servicios clave como la educación, la salud, la
seguridad ciudadana, el transporte público, etc.
Todavía existe una gran brecha en la mayoría de los países de la región entre los
productos de alta calidad y los servicios proporcionados por compañías privadas a
los sectores más ricos de la sociedad comparados con el suministro de productos
públicos y servicios de baja calidad disponibles a los sectores de bajos ingresos y
vulnerables de la sociedad.
A fin de abordar esta deficiencia, ECLAC [Comisión Económica para Latinoamérica y

el Caribe, por sus siglas en inglés], considera que se necesita una nueva ecuación
entre el Estado, el mercado y la sociedad civil, en la que los actores públicos y
privados sean llamados a colaborar cada vez más por medio de asociaciones
innovadoras. En este respecto, América Latina tiene recursos significativos”
(Columna de opinión de Alicia Bárcena, Secretaria Ejecutiva de la CEPAL. Abril,

2014).
En el caso chileno, para que se establezca esta nueva relación entre el Estado,
el mercado y la sociedad civil en temas de colaboración y asociación no solo a
nivel de mercado social y laboral, ¿Qué es necesario?
I. Establecer nuevas y/o ajustadas reglas del juego: llamar a plebiscito para reformar
la constitución vigente y/o generar un proceso constituyente que reemplace la
constitución actual. O en su defecto, realizar profundas reformas a la constitución
vigente.
II. Permitir el intervencionismo de organizaciones internacionales que regulen y

medien entre el Estado, el mercado y la sociedad, coartando el principio deliberativo
constitutivo del ejercicio del poder soberano.
III. Las leyes actuales que establecen las bases en la relación Estado, mercado y
sociedad no necesitan ser reformuladas o cambiadas, y menos crear una nueva
constitución.
Solo III
Solo II
I, II y III
Solo I y II
Solo I
Pregunta 22 1 pts
Observa el siguiente cuadro, y luego responde la pregunta:
CARACTERÍSTICAS ESCUELA ECONÓMICA
- La iniciativa privada y el Estado son agentes claves en la economía.
- El libre mercado no tiende a la máxima productividad y pleno empleo; se debe

potenciar a través de la política fiscal (gestión de los recursos estatales),
aumentando el gasto público y regulando los impuestos.
- La principal amenaza para la economía es el desempleo, pues este reduce la
demanda, lo que frena la producción (recesión económica).
- Tanto los impuestos como el gasto social deben orientarse a la generación de
puestos de trabajo (estímulo a nuevas industrias, construcción de obras públicas y
servicios básicos)".
¿Cuál de las escuelas económicas se está define en el cuadro previo?
Escuela Liberal o Clásica.
Escuela Keynesiana.
Escuela Marxista.
Escuela Monetarista.
Escuela Neoliberal.
Pregunta 23 1 pts
"Si bien depende del PIB, incluye en su medición otros factores, como la distribución
de los ingresos nacionales en la población, así como la mejora en los niveles de
bienestar de esta y la erradicación de la pobreza".
¿Qué concepto económico se define en el texto previo?
Poder Económico.
Sistema Económico.
Desarrollo Económico.
PIB.
Crecimiento Económico.
Pregunta 24 1 pts
"Este índice se calcula a partir de un conjunto de indicadores, como las tasas de

alfabetización, los años de escolaridad, la esperanza de vida al nacer y el ingreso
per cápita".
Esta definición corresponde a:
Índice de Gini
Ingreso Familiar de Emergencia.
índice global de felicidad.
Índice de Desarrollo Humano.
III. APLICACIÓN
En estas 16 preguntas debes responder, aplicando los contenidos aprendidos en

diversos contextos.
Pregunta 25 1 pts
El ICVU, Índice de Calidad de Vida Urbana, se calcula considerando variables en

materia de Vivienda y Entorno, Salud y Medio Ambiente, Condiciones
Socioculturales, Ambiente de Negocios, Condiciones Laborales y Conectividad y
Movilidad. En esta tabla se presentan las 10 comunas que presentan las mejores
cifras de este indicador a nivel nacional:
(Este texto fue adaptado de Orellana, A. (2018). Índice de Calidad de Vida Urbana. Comunas y ciudades de Chile.
Santiago: Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Pontificia Universidad Católica de Chile).
De acuerdo con la información contenida en la tabla, es correcto señalar que:
la mejor calidad de vida urbana está asociada a una mayor densidad de población.
las comunas con mejores índices no son aquellas en las que se concentra la riqueza.
las cifras reflejan centralismo y desigualdad, dos de los principales problemas que enfrenta
Chile.
las comunas que presentan los mejores índices se encuentran en la zona austral del país.
el estudio es muy parcial y no considera a todas las comunas del país.
Pregunta 26 1 pts
Observa el siguiente gráfico y luego responde:
PAÍSES DE LATINOAMÉRICA Y SU CARGA TRIBUTARIA
A través de la carga tributaria, el Estado obtiene recursos para reinvertirlos en

gasto social, el cual se destina a satisfacer las necesidades básicas de la
población. Los datos del gráfico del año 2019 permiten sostener que la carga
tributaria en América Latina:
ronda en todos los países en un 30%.
los países mayores tienen cargas tributarias menores.
Brasil es el país con mayor carga tributaria de la región.
Chile es el país con menor carga tributaria de los países listados
los países más pequeños tienen cargas tributarias menores.
Pregunta 27 1 pts
Observa el gráfico y posteriormente responde:
El gráfico adjunto permite apreciar el Índice de Gini, de 18 países latinoamericanos,

entre los años 2002 y 2017. Este indicador es usado para calcular la distribución de
la riqueza, mediante la comparación de los ingresos de todos sus habitantes.
Mientras más cerca de 1,00 mayor es el Índice de desigualdad y mientras más cerca
de 0, el país estaría alcanzando una “igualdad perfecta”.
Los datos del gráfico permiten sostener que:
Colombia es el país más desigual de la región latinoamericana.
todos los países aumentaron el Índice de desigualdad entre 2002 y 2008.
Venezuela y Uruguay no han disminuido su Índice de desigualdad desde el 2002.
Chile, Perú y Argentina no superan el Índice de desigualdad de 0,60.
el Cono Sur lidera el puesto de “países más desiguales de la región”.
Pregunta 28 1 pts
Observa la tabla y responde lo que se solicita:
Esta tabla fue adaptada del texto “Educación Ciudadana 3º y 4º medio”. Santiago: Santillana (2020).
Durante los últimos años, el concepto de pobreza se ha ido modificando debido a los
nuevos desafíos que viven las diversas sociedades, teniendo las ciencias sociales
una misión importante a la hora de problematizar el fenómeno. De esta manera, con
respecto a estas dos visiones sobre la pobreza que se encuentran en el cuadro
anterior, podríamos decir que:
El principal criterio para medir la pobreza desde una visión tradicional tiene que ver con
alcanzar la satisfacción humana, mientras que para la multidimensional solo tiene que ver
con criterios económicos estandarizados.
Mientras la visión tradicional entiende la pobreza como un asunto cultural, la visión

multidimensional la entiende como un problema económico.
La pobreza es un asunto netamente económico y no aborda otros aspectos de la vida en

sociedad.
A pesar de los varios aspectos que hoy en día se abordan para tratar la pobreza, ambas
miradas comparten una preocupación por la economía de las personas.
Ambas están de acuerdo que hay aspectos más importantes que lo económico para poder
entender el fenómeno de la pobreza.
Pregunta 29 1 pts
Observa la imagen y responde la pregunta:

Chile comparte con otros países los problemas económicos derivados de la

evolución de los modelos económicos capitalistas y de la globalización. En este
sentido, la imagen adjunta ilustra uno de esos problemas, el cual es:
la depresión económica como una amenaza a la economía.
la desigualdad existente en la distribución del ingreso.
la inequidad en el acceso a los puestos de trabajo.
la dificultad para acceder a los bienes debido a la inflación.
la ausencia de programas de seguridad social para la población.
Pregunta 30 1 pts

Respecto a la noticia anterior, la cual relata la sanción que enfrentarán las empresas
farmacéuticas sancionadas por oligopolio, es posible afirmar que:
existía un exceso de oferta de productos farmacéuticos.
existía una cantidad suficiente de oferentes y demandantes distribuidos de manera

equitativa.
existía un número muy reducido de oferentes por lo que hacía posible el control de precios.
existía solo un oferente o empresa que producía productos farmacéuticos.
existía un exceso de demanda de productos farmacéuticos.
Pregunta 31 1 pts
Observa la portada de la noticia y posteriormente responde la pregunta:
En la clase asociada a "¿Crecimiento o Desarrollo Económico?", pudimos

comprender las diferencias entre ambos conceptos y otras definiciones que se
desprendían de cada uno de ellos. Teniendo en cuenta aquello y se plantea en
la noticia: ¿Con cuál de los siguientes conceptos se encuentra relacionado el
titular?
Sistema Económico.
Desarrollo Económico.
Modelo Económico.
Crecimiento Económico.
Pregunta 32 1 pts
Observa el gráfico y luego responde:

Luego de observar la información, se puede decir que en Chile:
Un escaso porcentaje de la población vive en la extrema pobreza.
Se presenta una distribución equitativa de la riqueza.
Se genera más riqueza que en los otros países presentes en el gráfico.
Se hacen evidentes lo equitativas que son las oportunidades de desarrollo.
Se presenta una distribución desigual de la riqueza.
Pregunta 33 1 pts
Según las Naciones Unidas, el desarrollo sustentable hace referencia a un modelo

de desarrollo de las sociedades contemporáneas que busca la satisfacción de las
necesidades existentes en el presente sin tener que comprometer las necesidades

de las generaciones futuras. De esta manera, ¿Cuál de las siguientes políticas
podría ser catalogada como una política de sustentabilidad?:
Incentivar la inversión de capitales para la gran minería del cobre en el norte de nuestro
país.
Limitar el financiamiento que se entrega a programas de reciclaje de desechos
La venta a privados por parte del Estado de los lechos y cauces de diversas fuentes de
recursos hídricos para el desarrollo de actividades productivas intensas.
La construcción de centrales de generación de energía eléctrica mediante el consumo de

combustibles fósiles.
Promover la generación de energías no convencionales a través de subsidios para la

instalación de paneles solares en los hogares.
Pregunta 34 1 pts
El Índice de Desarrollo Humano (IDH), es calculado a partir de un conjunto de

indicadores, como las tasas de alfabetización, los años de escolaridad, la esperanza
de vida al nacer, el ingreso per cápita, entre otros. De los 189 países y territorios que
abarca este parámetro, Chile se ubicó el año 2018 en el lugar 44 de la calificación
mundial, situándose en primer lugar a nivel latinoamericano.
En este contexto, ¿Cuál(es) es (son) la(s) influencia(s) de estos informes en

Chile?
I. Deslegitima la imagen-país que Chile desea proyectar al exterior.
II. Sirve de parámetro para evaluar puntos fuertes y débiles de las políticas sociales.
III. Impacta directamente en la creación de políticas públicas.
I, II y III
Solo III
Solo II
Solo I
Solo II y III
Pregunta 35 1 pts
En materia socio-económica, cuando hablamos sobre equidad estamos haciendo

alusión a un concepto que se utiliza para expresar la necesidad que la riqueza de
una sociedad se reparta de manera justa para todas las personas miembros de ella,
buscando siempre la justicia social hacia los grupos más empobrecidos y
vulnerados.
De acuerdo con lo anterior, ¿Qué acciones podría realizar el Estado en materia

de equidad?:
Privatizar la mayor cantidad de servicios y bienes sociales para que, por medio del dinero,
las personas tengan acceso a salud, educación, vivienda digna, etc.
Desarrollar políticas públicas que tengan como foco la desarrollar una mayor cohesión social
como por ejemplo a través de la redistribución del ingreso.
Potenciar la entrada de inversiones extranjeras a nuestro país mediante una desregulación

de la economía nacional, posibilitando el desarrollo de nuestra economía.
Acabar con la legislación laboral que protege a trabajadoras y trabajadores.
Dotar de mayor poder a las policías para el resguardo del orden público, posibilitando un
clima social más tranquilo
Pregunta 36 1 pts
Observa la imagen y responde la pregunta:
De acuerdo a la imagen, ¿A qué tipo de impuesto se hace referencia?
impuesto estándar
impuesto general
impuesto indirecto
impuesto nacional
impuesto directo
Pregunta 37 1 pts
¿Cuál de las siguientes alternativas representa de manera más adecuada el

concepto de impuestos?
Son cobros económicos que los individuos que viven en comunidad deben pagar al Estado
por representarlos.
Son cobros realizados por el Estado dirigidos solamente a personas jurídicas y privados.
Son documentos que poseen las empresas estatales y dan cuenta del número de
trabajadores que poseen.
Son recaudaciones anuales que realizan las empresas privadas para financiar sus gastos de
forma permanente.
Son bonos medidos en dinero que recaudan las familias con menos recursos desde el
Estado mensualmente.
Pregunta 38 1 pts
En base a tus conocimientos y en apoyo al texto, ¿Qué implica el

"endeudamiento"?
El siguiente documento da cuenta de aspectos que caracterizan el

endeudamiento de los chilenos.
- El 41% de los chilenos está endeudado o le cuesta llegar a final de mes (casi
7 millones de chilenos).
- A un 7% simplemente no le alcanza y se reendeuda (casi 1 millón de

chilenos).
- Los más endeudados son las personas mayores de 65 años.
- El segmento D es el más endeudado. El 60% de las personas de este

segmento se declara endeudado (...).
- El 79% de las personas que tienen hijos se declaran endeudadas versus las
que no tienen hijos que
solo alcanzan el 30%.
- Solo un 48% de los endeudados se declara feliz versus el 60% de los no

endeudados.
- El endeudamiento se extiende más allá de la dimensión económica,

afectando la satisfacción con
el hogar, con la propia salud, la apariencia física e incluso la relación de pareja.
Adaptado de Encuesta Adimark 2014. En: http://www.adimark.cl/es/estudios/index.asp?

id=249 Recuperado en diciembre 2016.
Se relaciona con la acción de separar una parte de los ingresos que obtiene una persona o
empresa con el fin de guardarlo para su uso en el futuro.
Sistema necesario que implica poder cubrir necesidades básicas como la salud y la
educación.
Compromiso financiero que se adquiere por gasto mayor al ingreso mensual y a los ahorros
acumulados.
La existencia de grandes ahorros a los cuales las personas acuden y financian sus
necesidades.
Corresponde a un préstamo que permite pagar bienes suntuarios.
Pregunta 39 1 pts
Observa la imagen y responde:
¿A cuál de las escuelas económicas aplicadas en Chile, hace referencia la imagen?
Escuela Clásica.
Escuela Neoliberal.
Escuela Keynesiana.
Escuela Marxista.
Escuela Liberal.
Pregunta 40 1 pts

Algunas características del Impuesto VERDE son:
I.- Busca desincentivar el uso de energías sucias
II.- Se implementa luego de la reforma tributaria en el 2014.
III.- Este impuesto aumenta mientras más poblado sea el lugar donde se emiten los
contaminantes.
I, II y III
Solo I
I y III.
ninguna de las anteriores
Solo II y III
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Examen - Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre

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16/11/22, 8:29 Examen: Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre

Prueba de Nivel N°3 - Segundo Semestre

Instrucciones del examen

- Lee atentamente y responde la alternativa correcta según corresponda.

- Tienes 150 minutos desde que comienzas la prueba para su realización.

- Una vez cumplido el tiempo establecido, este examen se cerrará.

Éxito y los mejores deseos.

Respecto al mercado es correcto señalar que:

I. Se caracteriza por ser un espacio virtual o físico.

II. Es solo un espacio virtual.

III. Es solo un espacio físico.

Según tus conocimientos previos respecto al tipo de economía que se aplica en

Chile posee un tipo de economía socialista.

Chile posee un tipo de economía capitalista descentralizada, a través de la que el mercado

Los impuestos aplicados en Chile, entran en la categoría de directos e indirectos

forma parte de los descuentos obligatorios realizados a las remuneraciones de los

es recaudado a través de la compra-venta de bienes y prestaciones de servicios

corresponde a las ventas efectuadas por las empresas durante un año.

es aplicado sobre la renta percibida durante un año por un trabajador dependiente.

Según la teoría clásica, la satisfacción de las distintas necesidades humanas se

¿Qué característica(s) se puede(n) identificar del sistema económico chileno actual?

I. Abierta orientación hacia el libre comercio.

III. El Estado posee un rol empresarial e industrial en el desarrollo y crecimiento de la

La concepción tradicional de la pobreza, la comprende como la falta de acceso a

su origen es derivado de la escasez de recursos y el malestar.

la multicausalidad de su origen se reduce a la escasez de recursos.

los bienes y servicios básicos no garantizan la disposición de recursos.

su origen está en el problema económico y el bienestar

su origen es multicausal y lo fundamental es alcanzar el bienestar.

Indicador macroeconómico en que todos los bienes y servicios finales producidos en

Producto Interno Bruto per cápita.

Índice Desarrollo Humano.

Ingreso Familiar de Emergencia.

Índice Global de Felicidad.

En esta sección debes responder 16 preguntas, utilizando tus conocimientos sobre

Lee el siguiente texto y responde la pregunta:

“La educación permite incidir simultáneamente en la equidad, el desarrollo y la

De acuerdo con al texto anterior, es correcto señalar que:

II. Solo el sistema de la educación universitaria tiene el desafío de adecuarse al

III. La educación es una herramienta importantísima para combatir la inequidad que

IV. La promoción de valores democráticos, de tolerancia y convivencia son asuntos

“Conjunto de bienes o mercancías que se presentan en el mercado con un precio

La definición antes citada corresponde al concepto de:

Lee el texto sobre comercio justo y posteriormente responde la pregunta:

1. La sostenibilidad integral, en todas sus dimensiones (social, económica y

adaptado de clac-comerciojusto.org, “¿Qué es el Comercio Justo?”).

De acuerdo al texto anterior, ¿Cuál o cuáles de los siguientes serían objetivos

I. Fomentar actividades productivas, comerciales y de consumo que pongan en el

II. Generar un sistema de comercio que otorgue responsabilidades principalmente a

III. Lograr desarrollar productores con amplias herramientas para un notable

II, III y IV.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta:

“El consumo y la producción sostenibles consisten en fomentar el uso eficiente de los

los futuros costos económicos, ambientales y sociales, aumentar la competitividad

El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas

De acuerdo con el enfoque de consumo y producción sostenibles, es correcto

Se orienta exclusivamente al mejoramiento de procesos productivos sin considerar otros

Promueve la reducción de la producción en bases a la búsqueda de bienes sustitutos.

Favorece la búsqueda de un equilibrio entre cuidado de los recursos naturales y el

Su implementación es responsabilidad exclusiva de las empresas y lo organismos de

Lee el siguiente texto y responde lo que se solicita:

aprenderemos cuando sea demasiado tarde” (Por Fernando Fuentes, Universidad de