Unidad de Aprendizaje No. ……….

I. DATOS GENERALES:

INSTITUCION EDUCATIVA : N° 1267

DOCENTES :
DIRECTORA :
SUB DIRECTORA :
GRADO Y SECCIÓN :
TURNO :

II. TITULO DE UNIDAD: ……………

III. Situación Significativa:

IV. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y/o capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?
CONSTRUYE SU IDENTIDAD



CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE

EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA
MATERNA.


RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

INDAGA MEDIANTE MÉTODOS 

CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS
CONOCIMIENTOS.
•
APRECIA DE MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO-CULTURALES
•

CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA

HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON MÁS
CERCANAS.


Enfoques transversales Actitudes y/o acciones observables

 
V. DURACION: Del …………..…. al ……………………….

VI.VALOR : Tolerancia
VII. MATERIALES Y RECURSOS:
 Libro de …………...
 Libro de ……………….
 Cuaderno de Trabajo ………………
 Cuaderno de Trabajo …………….

 .

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFÍCAS:




SECUENCIA DE SESIONES: COMUNICACIÓN.

SESIÓN 1: SESIÓN 2:
Conocemos………………..

SESIÓN 3:

SECUENCIA DE SESIONES: PERSONAL SOCIAL.

SESIÓN 1: SESIÓN 2:

SECUENCIA DE SESIONES: CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

SESIÓN 1: SESIÓN 2:

SECUENCIA DE SESIONES: MATEMÁTICA

 SESIÓN 1: SESIÓN 2:

SESIÓN 3:

SECUENCIA DE SESIONES: EDUCACION RELIGIOSA

SESIÓN 1: SESIÓN 2:

SECUENCIA DE SESIONES: ARTE Y CULTURA

SESIÓN 1: SESIÓN 2:

SECUENCIA DE SESIONES: TUTORIA

SESIÓN 1: SESIÓN 2:

La Campiña, ….. de ………. de 2023

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DIRECTOR SUB DIRECTORA DOCENTE DEL GRADO