UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

Materia: Consulta de fuentes y lectura numérica del mundo

Grupo 9101

REPORTE DE LECTURA 2

NOMBRE DEL ALUMNO(A): YESSICA GUERRERO DÍAZ

CONSULTA DE FUENTES Y LECTURA NÚMERICA DEL MUNDO

Unidad 2. Fuentes y recursos de información en ciencias sociales.

Conceptos básicos.

Fuentes y Recursos de Información:

Son todas aquellas fuentes en las que consultamos todo tipo de información. Son
diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una
demanda de información o conocimiento. Saber distinguir, seleccionar y conocer
las fuentes de información adecuadas para nuestro trabajo es parte del proceso de
investigación. Es toda fuente de suministro de la que se produce un beneficio, Son
material que es transformado para producir un beneficio y pueden ser consumido

Tipología de fuentes y recursos de información.

Fuentes de búsqueda directa de la información

Este tipo de fuentes son nombradas “fuentes de información inmediata” y se
clasifican en fuentes primarias y obras de referencia
Fuentes de Información primarias: Son aquellas que contienen información
original, por ejemplo, las monografías y las publicaciones periódicas.
 Monografías o libros electrónicos: En internet encontramos obras
monográficas de escrituras a texto completo, están disponibles en su
mayoría aquellas obras y escritos que han dejado de ser propiedad
intelectual por haber perdido si vigencia, suelen ser publicadas por
instituciones públicas

 Revistas: Éstas ofrecen un gran apoyo en los trabajos de investigación,

la internet brinda grandes ventajas para la difusión de revistas
especializadas de divulgación y científicas, por ejemplo la disponibilidad
en cualquier parte del mundo, la rápida circulación de sus contenidos y
el coste económico, que es poco en realidad, la calidad de reproducción,
almacenamiento digital, etc. Existen iniciativas para facilitar el acceso a
revistas tales como el proyecto internacional DOAJ, liderado por la
universidad de Lund en el que se han logrado recoger mas de 2000
publicaciones.
Obras de referencia: O de consulta, son obras realizadas intencionalmente para su
consulta rápida, fuentes apropiadas por sus objetivos, plan ordenado y forma de
tratar los temas. Entre los diferentes tipos de obras de referencia encontramos:

 Enciclopedias: Son las obras de consulta por excelencia, son

concebidas para resolver dudas, ampliar conocimientos y para saber
mas sobre un tema en concreto, suelen estar ilustradas con fotografías,
dibujos o mapas.

 Diccionarios especializados: Obras de referencia que se ordenan

alfabéticamente y recogen, aclaran y definen el vocabulario de un área
en concreto.

 Directorios. Listas de instituciones, personas u organizaciones que se

ordenan alfabéticamente o por materia que ofrece datos mas
importantes para su identificación.
 Repertorios Bibliográficos: Obras en forma de diccionario que contienen
biografías destacadas a lo largo de la historia en algún campo o
actividad en concreto.

 Estadísticas: Son un instrumento de análisis y toma de decisiones para

las personas que trabajan en la política, para los profesionales y las
personas que pretenden mantenerse informadas. Ayudan a resumir y
extractar información en forma de datos o gráficos, describen patrones o
conductas que se muestran a través de datos.

Fuentes para la localización e identificación del documento

Denominadas referenciales o de información directa
 Bibliografías: Listados de referencias bibliográficas siguiendo un método
establecido. Hacen alusión a referencias bibliográficas de monografías y
publicaciones periódicas en soporte papel. La mayor parte de ellas está
especializada en una materia específica.

 Catálogos de bibliotecas: Es un tipo de búsqueda bibliográfica que

además de identificar una obra, la localiza. Recogen los datos de
identificación monográficos y de publicaciones periódicas.
Fuentes de información de acuerdo al origen de la información:
 Fuente de información personal: Estas ofrecen información sobre
personas o grupos que se relacionan profesionalmente. Es común que
se transmitan por transmisión oral y cualquier persona puede constituir
una fuente personal

 Fuente de información constitucional: Proporciona información sobre

una institución o entidad sobre las funciones que realiza o sus
actividades de interés público

 Fuentes de Información documentales: Da información sobre un

documento o a partir de él, el documento es el soporte que contiene la
información y el que la trasmite, de este se deriva una nueva
clasificación de tipos de fuentes de información: Las fuentes según su
contenido.
Fuentes de información según su contenido
 Fuentes primarias: Contienen información nueva y original. Son libros,
revistas científicas y de entretenimiento, periódicos, diarios, documentos
oficiales, informes técnicos y de investigación.

 Fuentes secundarias: Contienen información organizada, como

catálogos, bibliografías, enciclopedias, antologías, directorios, boletines
de sumarios, índices de impacto, etc.

 Fuentes terciarias: Se ubican las fuentes tipificadas de repertorios de

fuentes primarias y secundarias, como por ejemplo las bibliografías de
bibliografía o los repertorios de obras de consulta y referencia.

Análisis y evaluación: validez y confiabilidad.

Puntos que considerar para que nuestra información sea corroborada como válida
y confiable:
 Debe ser objetiva, es decir, la verdad basada en datos comprobables sin
tomar en cuenta las reacciones que esto provoque en otros.
 Está aprobada por una institución reconocida
 Tiene soporte en teorías o métodos de investigación científica
  Debe ser relevante: Para establecer relevancia se debe determinar que
información necesitamos y las fuentes que van a consultarse (Ensayos,
monografías, etc)
 La valides de la información significa el reconocimiento de algo verdadero.
 La confiabilidad habla de que tanto podemos creer en la información que
nos brinda una fuente de información. Las opciones principales al momento
de buscar información principal son: información actualizada, información
de los últimos tres años o en casos históricos, información que excede los
últimos tres años

FUENTES DE CONSULTA:

Cortés, Fernando y otros, "Problemas metodológicos actuales y

operacionalización de conceptos y proposiciones", en Programa nacional de
formación de profesores universitarios en ciencias sociales, México, SEP,
Dirección General de Investigación Científica y Superación Académica, vol. 2,
1984.
Korn, Francis y otros, Conceptos y variables en la investigación social, Buenos
Aires, Ediciones Nueva Visión, 1984.
Létorneau, Jocelyn, La caja de herramientas del joven investigador. Guía de
iniciación al trabajo intelectual, Medellín, La Carreta Editores, 2009.