FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO DE 4° “A”

FORTALEZAS AREAS DE MEJORA

ESPAÑOL.

* El 83% de los alumnos logran una comprensión lectora

adecuada.
* El 80% logra construir un texto libre (PRODUCCIÓN
DE TEXTOS).
* El 93% usan títulos y subtítulos para para organizar y
jerarquizar información.
ESPAÑOL.
* El 100% de los alumnos implementan el uso de rojo
para marcar mayúsculas, puntuación y acentos.
* El 96% de los alumnos requiere consolidar el dominio de
MATEMATICAS. las reglas ortográficas y del uso de signos de puntuación y
acentuación.
* El 100% puede resolver problemas donde se implique * El 80% requiere mejorar su caligrafía.
el uso del algoritmo de la suma y resta. * El 90% tiene dificultades para leer en voz alta y poca
* El 73% resuelven problemas que implican identificar la fluidez en las palabras.
regularidad de las sucesiones con progresión
aritmética. MATEMATICAS.
* El 90% de los alumnos produce, lee y escribe números
naturales hasta de cuatro cifras.
* El 56% muestra dificulta para entender las fracciones.
* El 60% tiene dificultades con el algoritmo de la división.

CONDUCTUAL
* Tienen interés por realizar las actividades.
* Se esfuerzan en la entrega de sus actividades
* Hace uso de la tecnología y programas educativos.
* Son responsable con sus tareas y trabajos que se le
asignan.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR

* Consolidar el hábito de la lectura en voz alta respetando los puntos, comas, etc. y promover la practica por lo menos 20
minutos diarios.
* Reforzar las actividades de comprensión lectora.
* Redactar distintos tipos de textos y revisar ortografía.
* Consolidar el uso de signos de puntuación y acentuación en textos.
* Incorporar ejercicios de caligrafía.
* Actividades encaminadas a fortalecer sus habilidades matemáticas, ejercicios donde se utilicen la multiplicación y división.
* Implementar actividades de acuerdo a sus necesidades educativas.
* Implementar actividades interactivas o material manipulable para fortalecer el aprendizaje de las fracciones.
RECOMENDACIONES PARA ALUMNOS CON RECOMENDACIONES PARA ALUMNOS CON MAYOR
PROMEDIO DE 6.0 A 6.9. NECESIDAD DE APOYO

* Mantener comunicación constante con padres de familia * Mantener comunicación constante con padres de familia
para apoyar en el proceso de aprendizaje del alumno. sobre su desempeño escolar y sobre todo para que brinden
* Trabajar con la responsabilidad de cumplir con las el apoyo necesario en el proceso de aprendizaje del
actividades en tiempo y forma. alumno.
* De ser posible continuar con el apoyo psicopedagógico.