Secretaría de Gestión Educativa

Dirección General de Educación Primaria

PRIMER CICLO
ión Primaria

4ta. ENTREGA de
ACTIVIDADES

CIENCIAS NATURALES y EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

TÉCNICO
RESPONSABLE:

PROF. PEDRO
REYES MARTINEZ
¡¡¡Anímate a recorrer estas páginas PROF. ELENA
con mucha alegría y desafiarte ante PORTALES

nuevos conocimientos!!! PROF. JORGE

CABRERA

LA MAGIA TE ESPERA…

Fecha: JULIO-AGOSTO DEL 2020 1

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EJE 3: LA TIERRA, EL UNIVERSO Y LOS CAMBIOS

ACTIVIDADES PARA 1ro UP, 2do UP y 3er Grado

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CONOZCAMOS NUESTRO PAISAJE

PARA 1ro UP:

 En tu casa, acércate al frente y sin salir de ella, con la ayuda de tus hermanos y/o un adulto,
observen a su alrededor y diferencien en donde hay elementos naturales (árboles, piedras, tierra)
y artificiales (casas o edificios en altura, calles, veredas).

Te animas a dibujar lo que viste?

Luego pídeles que te expliquen por qué son naturales y por qué artificiales.

 Si hay una plaza cercana o te acuerdas de alguna, también dibújala y dile a quienes te
acompañan cuales son los elementos naturales y cuales son los artificiales.

 Ahora pedile a tus mayores que te enseñen a jugar al VEO VEO donde la consigna sea identificar
y diferenciar los elementos naturales de los artificiales. ¿Quién Ganará?
Finalmente, construye con ellos una definición de paisaje. Te ayudamos con una….

UN PAISAJE ES UN ESPACIO EN EL QUE ENCUENTRO SERES VIVOS Y ELEMENTOS SIN

VIDA O INERTES, QUE SE RELACIONAN.

Anota aquí la tuya:

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

PARA 2do UP:

 Como ya reconoces los paisajes naturales y artificiales, te pedimos que puedas encontrar en ellos
la presencia de seres vivos y también de los que denominamos elementos sin vida o inertes. Pide
a un integrante de la familia que te oriente, si tienes dudas.
Luego, te invitamos a que completes el siguiente cuadro, según la búsqueda que te
solicitamos:

PAISAJE NATURAL PAISAJE ARTIFICIAL

(Ejemplo) Arboles (Ejemplo) Casas

 Lo que pudiste escribir se denominan elementos de un paisaje. Ahora construimos para vos dos
conceptos y te pedimos que completes las palabras que faltan. Luego consulta a quienes te
acompañan en tu domicilio si completaste correctamente.

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UN PAISAJE……………………. ES AQUEL QUE NO ESTÁ MODIFICADO POR EL HOMBRE

UN PAISAJE…………………… ES AQUEL EN DONDE ESTÁN PRESENTES ELEMENTOS
CREADOS POR EL HOMBRE.

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Ellas son las definiciones de paisajes natural y artificial.

PARA 3ro UP:

 Retomaremos el reconocimiento de Paisaje. Primeramente, te pedimos que ingreses al siguiente

enlace:https://www.youtube.com/watch?v=LxgKYT8oDTo

Pudieron reconocer los paisajes naturales y artificiales?. Se animan a construir un cuadro,

diferenciándolos?

 Te comentamos que además de esta clasificación, pueden identificarse otras más como: Urbano
y Rural. Para ello, te invitamos a que veas los videos que están en los links siguientes:

ENTORNO RURAL:https://www.youtube.com/watch?v=e_WX8NkUHKw

ENTORNO URBANO:https://www.youtube.com/watch?v=Bvn0SBlQ7AU

Actividad: contesten y relaten a un integrante de la familia, las siguientes preguntas:.

 ¿Qué encontraron de diferente entre las imágenes de la ciudad y las del recorrido de la nena a su
casa? ¿Por qué?
 ¿Qué diferencias podemos nombrar con los otros tipos de paisajes que aprendimos? Da
ejemplos.
Observa las imágenes y escribe debajo el tipo de paisaje que es. Luego, píntalo.

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Finalmente, a partir de las medidas de aislamiento social preventivo y obligatorio, agrega a

estos dibujos, objetos tecnológicos que estamos utilizando actualmente, para cuidar nuestra
salud y también de toda población. Si quieres, dibújalos aparte debajo de este párrafo.

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