Curso InterSemestra Enero 2022

Profr. Bernabe Paz Basabe

 COMPONENTE:

Aprendizajes Esperados:
Emplea herramientas que le permiten extraer y procesar información para la construcción de una red de
aprendizaje.

Contenidos específicos:
1. INTRODUCCIÓN

La asignatura de TIC forma parte del campo disciplinar de la comunicación y tiene como propósito: Que
el alumno utilice las TIC como herramientas para obtener información y generar aprendizajes en red,
sobre temas pertinentes con su realidad cotidiana.

¿Qué son las TIC?

Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se
utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos
tecnológicos, como: ordenadores, móviles, televisores, entre otros.
Por lo tanto, podemos decir que las TIC son aquellas herramientas computacionales que permiten
la producción, almacenamiento, comunicación y presentación de información en diversas formas, como
son sonido, imagen y texto.
Las TIC se aplican de manera directa en el desarrollo y uso de telecomunicación, la informática,
los medios multimedia y los audiovisuales. Algunos ejemplos son: Radio, internet, televisión, telefonía
móvil, entre muchos otros.
En la educación, las TIC representan una forma de acceder a la información a cierta cantidad de
personas que en años atrás no hubiéramos imaginado, además de que representan una mejora en la calidad
de la educación y preparan a la sociedad para los retos del cambio tecnológico acerado que actualmente
vivimos. Las TIC también permiten la comunicación en tiempo real con cualquier persona en cualquier
lugar del mundo.
Entre sus características más sobresalientes podemos mencionar las siguientes.

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Actividad 1: De la tecnología que ocupas en tu vida diaria, y de acuerdo con lo visto hasta el momento,
analiza si forman parte de las TIC. Anota en las líneas tres tecnologías que uses y cuál es su relación con
las TIC.

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 ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS TIC?

Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es
posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la información para almacenarla en
grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos.

En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida

instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación bidireccional
entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería instantánea,
videoconferencias.

Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:

 Permite el desarrollo de la salud y educación.

 Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información.
 Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos.
 Permite el aprendizaje interactivo.

Conceptos básicos (Computadora, hardware, software).

¿Qué es una computadora?

Es un dispositivo electrónico programable capaz de permitir la entrada de datos y

su procesamiento para, posteriormente, almacenarlos y proporcionar, como salida,
información.

Características a destacar en el trabajo que realiza una computadora:

Existen dos principales elementos que componen una computadora: el primero es el hardware y el
segundo es el software.

HARDWARE: Son todos los componentes y dispositivos físicos y tangibles

que forman una computadora como la CPU o la placa base, etc.

Dispositivos periféricos:
 Dispositivos de entrada: Son todos aquellos que se utilizan para introducir datos en la
computadora. Ejemplo: Mouse, teclado, escáner, cámara web, micrófono etc.
 Dispositivos de salida: Son todos aquellos que se utilizan para desplegar la salida de información
generada en la computadora. Ejemplos: Monitor o pantalla, impresora, bocinas, audífonos etc.
 Dispositivos de comunicación: Son todos aquellos que se utilizan de ambas formas tanto de
entrada como de salida y permite la comunicación entre ordenadores. Ejemplo: modem, tarjeta
de red, etc.
 Periféricos de almacenamiento: Son los dispositivos que almacenan datos e información.
Ejemplos: Disco duro, Memoria flash, Memoria USB, etc.
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Actividad 2: Completa el siguiente cuadro sinóptico de clasificación de los dispositivos periféricos.
Coloca sobre las líneas la categoría, el concepto y da ejemplos según corresponda.

El teclado y uso de las teclas especiales y sus combinaciones.

En la actualidad, los teclados de computadoras contienen, además de los

caracteres alfanuméricos, teclas con funciones diversas. A estos teclados se les
conoce como ampliados o expandidos. Estas funciones trabajan con otros
programas o con Internet. Un teclado estándar de una computadora, está
compuesto por cuatro partes principales:

1. Teclas alfanuméricas. Estas teclas contienen todas las letras del abecedario, números y signos
especiales que se utilizan en la escritura.
2. Teclas de función. Son las teclas que están situadas encima de las teclas alfanuméricas, y cada
una de éstas tiene asignada una o varias funciones.
3. Teclas numéricas. Contienen los caracteres numéricos y están situadas en la zona derecha.
4. Teclas de dirección. Son para desplazarte por el texto escrito, se sitúan entre el teclado numérico
y el alfanumérico.

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 Las teclas pueden combinarse para formar los “short keys” o accesos rápidos
que te permitirán trabajar de manera rápida en la mayoría de las aplicaciones,
esto es, que te ahorrará tiempo al trabajar con ellas, por ejemplo, Ctrl + C te
ayuda a copiar un texto o gráfico que hayas seleccionado previamente.

Actividad 3: Colorea cada una de las partes del teclado con el color que le corresponde y escribe sobre
la tabla inferior el nombre y la función de los elementos seleccionados.

SOFTWARE: Es el soporte lógico e inmaterial que permite que la computadora pueda desempeñar tareas
inteligentes, dirigiendo a los componentes físicos o hardware con instrucciones y datos a través de
diferentes tipos de programas.

El Software son los programas de aplicación y los sistemas operativos, que según las
funciones que realizan pueden ser clasificados en:

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Software de Sistema o Software de Base: Es el conjunto de programas que sirven para interactuar con el
sistema, confiriendo control sobre el hardware, además de dar soporte a otros programas. Se trata
del software que permite que funcionen de manera óptima los dispositivos electrónicos. Sin el software
de sistema no sería posible usar un móvil, una computadora o una tableta. El Software de Sistema se
divide en:

 Sistema Operativo.
 Controladores de Dispositivos.
 Librerías.
 Interfaz de línea de comandos.

El Software de Aplicación: Son los programas diseñados para o por los usuarios para facilitar la
realización de tareas específicas en la computadora, como pueden ser las aplicaciones ofimáticas
(procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación, sistema de gestión de base de datos...),
u otros tipos de software especializados como software médico, software educativo, editores de música,
programas de contabilidad, etc. El software de aplicación se trata de un programa o un grupo de
programas cuyo diseño está enfocado a satisfacer necesidades de los usuarios.

Ofimática: Es un conjunto de herramientas que a veces también designado como o automatización de

escritorios o automatización de oficinas, se refiere al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas
informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar, y mejorar tareas y
procedimientos relacionados.

La ofimática tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten la simplificación, mejora y
automatización de la organización de las actividades de una compañía o grupo de personas (gestión de
datos administrativos, sincronización de reuniones, etc.).

Teniendo en cuenta que hoy día las organizaciones de compañías requieren un mayor grado de
comunicación, la ofimática ya no se limita solamente a capturar documentos manuscritos. En especial,
también incluye las siguientes actividades:

 Intercambio de información;
 Gestión de documentos administrativos;
 Tratamiento de datos numéricos.
 Planificación de reuniones y administración de cronogramas de trabajo.

Actividad 4: Realiza en tu cuaderno un cuadro sinóptico de los apuntes de la página 2 a la 7.