E.E.S. N.

º 11 " Juana Azurduy"

Plan de Continuidad Pedagógica.
Dpto.: Artes Visuales
Materia: Lenguaje Complementario Teatro
Año:
Apellido y nombre del alumno:
Curso: 5°

2do Trimestre

Actividad n°1

1- Observa los siguientes cuadros del artista Antonio Berni.

La mujer del sweater rojo, Antonio Berni (1935) La Leñerita, Antonio Berni, (1954)

Juanito Laguna remontando su barrilete (1956) El coronel golpista, Antonio Berni (1964)

2-Elige un cuadro e imagina que son personajes teatrales, piensa en qué situación se encuentra el
personaje, como se siente, que está haciendo en ese momento, que conflicto tiene, si espera a alguien,
etc.

3-Con lo que imaginaste en los puntos anteriores ahora vamos a hacer hablar a los personajes, escribe un
relato a modo de monólogo (relato en 1era persona) como si estuviera hablando el personaje. Debe tener
un inicio- desarrollo y descenlace. Es importante que contenga un conflicto.

Por ejemplo: Imagen de “La Leñerita” “Ay, estoy tan cansada, caminé mucho para poder juntar éstas
ramas, en el camino me pasó de todo, me pinche con una rosa, me persiguió un perro, me mojé las
medias intentando saltar los charcos que quedaron de la noche anterior que llovió, pero al fin ya estoy
cerca de mi casa…” Y así puede continuar el relato.

Actividad n°2

TEORÍA

CONFLICTO

Es un choque de dos o más fuerzas. Coalisión entre intereses, es decir, que los personajes pueden tener
objetivos diferentes o iguales convirtiéndose también en un conflicto. El sujeto ve interrumpida su línea de
acción.

POR EJEMPLO: JUAN Y PEDRO SON EMPLEADOS, TIENEN

EL OBJETIVO DE VENDER UN AUTO, PARA ELLO REALIZAN

LA ACCIÓN DE CONVENCER AL CLIENTE. JUAN CITA AL

CLIENTE PERO PREVIAMENTE PEDRO YA LO HABÍA

CITADO. AMBOS PERSONAJES DAN CUENTA DEL HECHO Y

DISCUTEN SOBRE ELLO. DE ÉSTA MANERA SE VE

PLANTEADO EL CONFLICTO.

EXISTEN 3 TIPOS DE CONFLICTOS :

1 - CON EL OTRO /A

2 - CON UNO MISMO

3 - CON EL ENTORNO

Ejemplos:

1- Bullying

Conflicto entre dos o más personajes.

2- Conflicto con uno mismo, sobre la personalidad, género, ropa, etc. Este conflicto tiene que ver con
las decisiones, diyuntivas, toma de conciencia, etc. Por ejemplo: me
comporté mal, y siento culpa de lo que hice.
3- Conflicto con el entorno, con lo que está dispuesto a su alrededor, las circunstancias
dadas y el espacio. Por ejemplo: una mujer corriendo debajo de la lluvia llegando tarde
a su trabajo.

ACTIVIDAD

1- Observa la siguiente imagen

2- Imagina. ¿Cuál es el conflicto principal?

3- Nombra 3 conflictos como mínimo y a qué tipo de conflicto pertenece.
4- Escribe los diálogos como te imagines de lo que observas.