PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

ÁREA GRADO NIVEL N° HORAS FECHA

Ciencia y Tecnología Quinto Secundaria 2h 26/04/22

TÍTULO DE LA SESIÓN
“Resuelve y comprende ejercicios de análisis dimensional”

PROPOSITO DE LA SESIÓN
Los estudiantes podrán resolver problemas acerca de análisis dimensional y lo relacionarán con la
vida diaria los unidades que se deriven.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Explica el mundo el  Comprende y usa  Explica en base a fuentes con

mundo natural y conocimiento sobre los respaldo científico que las unidades
artificial basándose en seres vivos, materia y físicas existentes en la naturaleza son
conocimientos sobre energía, biodiversidad, tierra importantes aplicarlas en la vida
los seres vivos, y universo. cotidiana, así como analizarlas y
materia y energía, comprenderlas.
biodiversidad, tierra y
universo

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos)

 El docente les presenta un dibujo de una balanza: pregunta con ¿Qué unidades se evaluará el
peso de los productos? ¿Qué unidades más conocen?
 Ellos responderán acertadamente y se tratara el tema a desarrollar

DESARROLLO (75 minutos)

 El facilitador le pedirá que lean su texto de Ministerio de Educación del grado, luego se les
proporcionara una práctica de ejercicios para desarrollarlo unos cuantos problemas modelo
en clase.
 Los alumnos en grupo desarrollaran los problemas restantes y luego cada representante de
grupo saldrá a exponer sus ejercicios desarrollados con la participación y opinión de todos.
 También se les preguntara porque es importante su estudio en esas unidades
 Diferentes problemas de acuerdo a la práctica calificada grupal.
 Luego el docente reforzara el tema para despejar todas las dudas que existieran.

CIERRE (5 minutos)

 El facilitador les dejara una batería de ejercicios y la respondan en grupo.

 Finalmente se le hace entrega de una ficha de ejercicios para que lo resuelva la clase
siguiente.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ministerio de Educación. Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 5.º grado de Educación
Secundaria. 2016. Lima. Santillana.
 Libro de actividades de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 5.º grado de Educación
Secundaria. 2016. Lima. Santillana.
 Jorge Mendoza Dueñas libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 5.º grado de Educación
Secundaria. 2010. Lima. Prisma.
 Plumones

Pampa Limón, abril de 2022

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Henry E Suarez Mendoza
Docente de C y T