11/12/22, 21:53 Examen final - Semana 8: INV/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/PROYECTO SOCIAL EN EDUCACIÓN-[GRUPO B01]

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega 13 de dic en 23:55 Puntos 80 Preguntas 16

Disponible 10 de dic en 0:00 - 13 de dic en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 15 minutos 75 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 13 de dic en 23:55 al 14 de dic en 23:55.

Puntaje para este intento: 75 de 80

Entregado el 11 de dic en 21:52
Este intento tuvo una duración de 15 minutos.

Pregunta 1 5 / 5 pts

Qué tipo de evaluación se utiliza para los proyectos sociales en

educación

  Evaluación Ex - ante

  Evaluación Diagnóstica

  Evaluación Ex - Demo

  Evaluación Ex - post

Pregunta 2 5 / 5 pts

Qué herramienta nos propone Pannikar para lograr conocer la comunidad

  El dialogo

  La música

  El juego

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  Las reuniones sociales

Pregunta 3 5 / 5 pts

Las técnicas de evaluación son instrumentos utilizados por el docente

para obtener información sobre el aprendizaje de sus estudiantes-De las
siguientes técnicas cuál NO es una técnica de evaluación

  Observación

  Portafolio

  Diario de campo

  Reporte verbal

Pregunta 4 5 / 5 pts

Los proyectos se pueden clasificar según William Rocha por:

  Políticos, no políticos e informales

  Urgentes e importantes

  Abiertos y cerrados

  Carácter, categoría y actividad económica

Pregunta 5 5 / 5 pts

¿Qué significa el “grupo objetivo” para los proyectos sociales?

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  Son los beneficiarios directos de la propuesta

  Son los beneficiarios indirectos de la propuesta

  Son los beneficiarios directos e indirectos de la propuesta

Pregunta 6 5 / 5 pts

Un proyecto social:

 
se relacionan directamente con la producción, tienen un carácter
económico en relación a su demanda en el mercado del bien o servicio a
producir, en otros términos, permite una rentabilidad mínima del capital
invertido.

 
es un procedimiento científico destinado a recoger información sobre un
determinado fenómeno social o científico.

 
facilita el desarrollo cultural de una sociedad, por lo tanto contribuyen a la
conservación del patrimonio cultural, creación o circulación de bienes
culturales, representación de obras culturales, difusión y promoción
cultural.

 
nacen como respuesta de identificación, análisis y selección de
alternativas adecuadas a las necesidades que tienen las personas en un
ámbito local, departamental, municipal, urbano o nacional, así mismo son
apuestas de transformación de la realidad en la cual nos encontramos
inmersos.

Los proyectos sociales buscan dar respuesta a problemáticas

sociales y resolver una necesidad de la comunidad.

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Pregunta 7 5 / 5 pts

¿Qué quiere decir que la escuela tenga que ver con la conformación del
Estado Nación?

 
Quiere decir que la escuela tiene una estrecha asociación con los
procesos de racionalización y desencantamiento del mundo de Occidente.

 
La escuela hace posible la reducción de los saberes desde el
conocimiento y la razón.

 
La escuela es el escenario propicio para consolidar la unidad nacional a
través de la transmisión de la memoria histórica a las nuevas
generaciones.

La escuela funcionó como un vehículo transmisor de los valores

nacionales, la historia oficial, la lengua oficial, los mitos
fundacionales, a las generaciones venideras

 
Quiere decir que la escuela estuvo en el centro del surgimiento del
capitalismo y de la burguesía revolucionaria, que llevan a una expansión
de las fuerzas productivas y a la creación de un mercado mundial.

Pregunta 8 5 / 5 pts

¿Qué se busca encontrar en un diagnóstico local?

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Analizar las problemáticas, caracterizar la comunidad y estudiar la realidad
local

  Todas las anteriores

  Caracterizar la comunidad, ayudar e impactar

  Analizar las problemáticas, registrar por escrito

Pregunta 9 5 / 5 pts

La evaluación de proyectos sociales busca identificar el impacto y los

cambios sufridos por el grupo social con el que se está trabajando, es
decir :

  La evaluación podría identificarse con un carácter instrumental

 
La evaluación permite detectar los alcances logrados por quienes
realizaron uno u otro proyecto de tipo social.

 
La evaluación se mide, analiza y califica la situación social que se está
trabajando.

 
La evaluación es una actividad científica enmarcada dentro de la
denominada “investigación aplicada”

Pregunta 10 5 / 5 pts

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En la redacción de la justificación para un proyecto se busca evidenciar la

importancia y la necesidad de abordar e intervenir la problemática social
identificada, para ello nos valemos de:

  La observación

  La evaluación

  La descripción

  La argumentación

Pregunta 11 5 / 5 pts

Identificar cuáles son aquellos pasos que se deben hacer. No se trata de

un paso a paso sino de mirar aquellas cosas que son importantes para
desarrollar en el proyecto de investigación

  Planteamiento del problema

  Metodología

  Objetivo general

  Objetivos específicos

Pregunta 12 5 / 5 pts

El concepto de evaluación ha tenido desarrollos diferentes a través de la

historia.De las siguientes definiciones elija la que más se aproxime al
concepto de evaluación

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  La evaluación es un juicio de valor

  La evaluación es un argumento crítico

  La evaluación es un parámetro de medida

  La evaluación es una medida estándar

Pregunta 13 5 / 5 pts

Responden a la pregunta ¿qué se va a hacer? ¿Cuál es la meta?

  Formulación

  Justificación

  Objetivos

  Hipótesis

Incorrecto Pregunta 14 0 / 5 pts

Teniendo en cuenta los aportes teóricos de Ander-Egg hay cuatro niveles

de análisis en el momento de realizar un diagnóstico de la realidad. Dos
de ellos son:

  Factores relevantes y observación

  Descripción de la situación y sistematización

  Factores relevantes y Tendencias

  Tendencias y sistematización

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Pregunta 15 5 / 5 pts

Un proyecto social tiene como finalidad:

  resolver una necesidad o problemática de la comunidad.

un proyecto social busca intervenir las comunidades para resolver

unas necesidades puntuales.

  analizar las comunidades y estudiar sus orígenes.

  dar cuenta de una problemática social.

 
caracterizar y comprender las necesidades del barrio, comunidad, grupo
humano que habita alrededor de la escuela.

Pregunta 16 5 / 5 pts

La evaluación es inherente al _______________, en donde se ejerce una

valoración de habilidades, fortalezas, aspectos a mejorar y se toman
decisiones frente a cómo llevar a cabo acciones de modificación de
actitudes, necesidades, intereses.-Elija el concepto que complementa la
proposición anterior.

  Desarrollo

  Crecimiento

  Aprendizaje

  Cambio

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Puntaje del examen: 75 de 80

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