SENTIDO PARA LA VIDA

ENSAYO PELÍCULA “MALA HIBERA”

NANCY CHAIREZ

ELIZABETH URRUTIA MARQUEZ

25 SEPTIEMBRE 2022
En mi opinión, Mala Hierba es una película muy bonita y con un trasfondo muy
interesante. El cine francés tiene, en efecto, numerosos ejemplos de películas con
una trama casi igual a esta: grupos de adolescentes conflictivos o de barrios
pobres de las afueras de París que comienzan con indiferencia y tienen una clase
que les termina transformando, tanto como lo hacen ellos con el profesor que les
logra motivar a lago más.

La novedad aquí es que el profesor no es un profesor común, sino que se trata de

un estafador que tras una casualidad, se ve enfrente de un grupo de seis chavos
en un curso de verano que es su última oportunidad para seguir integrados en el
colegio. "No olvides que un chavo que da problemas es un chavo que tiene
problemas", le recuerdan al profesor antes de impartir la clase. No tiene programa,
ni demasiadas ganas de hacer ese trabajo. Pero no le queda de otra y como suele
ocurrir en este tipo de películas, lo que comienza siendo algo que no le agrada a
nadie, ni al adulto que se acerca a los chavos ni a ellos mismos, termina
convirtiéndose en una experiencia que no se imaginaban.

La película, Catherine, adopta un tono ágil y fresco que es su principal valor. En la

película nos emociona y cuenta historias personales muy duras, pero es su tono,
con el humor como vía de escape, en ocasiones políticamente incorrecto, lo que la
mantiene en pie y permite que alcance su alto nivel. El primer encuentro del
profesor con los chavos es indescriptible. Hablando claro y casi sin medir las
palabras, con habilidad y talento de esos que no se aprenden en los libros, sino en
la calle, el profesor consigue despertar el interés en los jóvenes. En un primer
momento, éstos aparecen como chavos con problemas nada más pero conforme
avanza la película se conocen sus vulnerabilidades, sus problemas, lo que les
preocupa, lo que les ha llevado allí.

Mala hierba avanza hasta convertirse en lo que es Francia en la sociedad francesa

actual. Francia tiene sus propias personalidades, pero en el fondo, los problemas
que aparecen en pantalla son comunes a otros países e invitan a pensar en lo
personalmente, porque con demasiada frecuencia no vemos más allá de las
apariencias y se etiqueta mucho. Jóvenes con problemas, inmigrantes, etc.
Cuando detrás de cada persona hay una historia que la condiciona. La película
ayuda a conocer que algunas de esas historias transmiten energía positiva y un
mensaje potente. Es una forma muy bonita al poder transformador de la
educación, pero también a la bondad, a la empatía, al reconocimiento en el otro de
un ser humano con sus problemas, igual que cualquiera de nosotros.

El mensaje de esta película es adecuado para cualquier momento pero quizá esté
en que el mensaje llega de manera diferente a cada persona. Una película no
puede cambiar el mundo, pero a lo mejor sirve de “antídoto” contra el racismo y la
indiferencia al ver las historias de estos jóvenes prácticamente derrotados por la
sociedad. Al ver películas así personalmente y cualquier persona piensa que ojalá
la vida se pareciera más a ellas. Tal vez el hecho de que se sigan rodando
historias de este tipo ayudan a mejorar la sociedad, aunque sólo sea un poco.