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El documento describe 5 bloques de contenidos para la enseñanza integral de los estudiantes. Estos bloques son: 1) Enseñar a ser persona para ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, 2) Enseñar a convivir trabajando la dinámica grupal y el respeto a la diversidad, 3) Enseñar a pensar y aprender desarrollando habilidades cognitivas y de estudio.
El documento describe 5 bloques de contenidos para la enseñanza integral de los estudiantes. Estos bloques son: 1) Enseñar a ser persona para ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, 2) Enseñar a convivir trabajando la dinámica grupal y el respeto a la diversidad, 3) Enseñar a pensar y aprender desarrollando habilidades cognitivas y de estudio.
El documento describe 5 bloques de contenidos para la enseñanza integral de los estudiantes. Estos bloques son: 1) Enseñar a ser persona para ayudar a los estudiantes a conocerse a sí mismos, 2) Enseñar a convivir trabajando la dinámica grupal y el respeto a la diversidad, 3) Enseñar a pensar y aprender desarrollando habilidades cognitivas y de estudio.
alumno en el conocimiento de sí mismo (identidad personal), trabajando el autoconcepto y la autoestima, habilidades sociales, prevención y desarrollo personal, actitudes y hábitos de vida saludables, etc.
2.- El segundo bloque es el de “Enseñar a
convivir”, a través del trabajo con la dinámica y la cohesión del grupo, la integración el aula, la participación en el centro, el respeto a la diversidad, las jornadas de acogida, etc
3. - Otro bloque de contenidos es el de
“Enseñar a pensar y a aprender”, con técnicas de trabajo intelectual, hábitos de estudio, desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas, apoyo y seguimiento en el proceso de Enseñanza /Aprendizaje, etc.
4.- Ell cuarto bloque es el de “Enseñar a
decidirse”, que sería el ámbito relacionado con la orientación académica y profesional.
5.- Por último, está el ámbito de “Enseñar
a comportarse”, donde se trabajan las normas de convivencia, adaptación al medio escolar, control de impulsos, derechos y deberes del alumnado, igualdad, etc.