UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

Curso: Código:
FACULTAD DE INGENIERÍA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 8404
Núcleo Experimental Armando Mendoza - Cagua
Módulos: Nivel: Avanzado HTE HTA HL UC
INGENIERÍA DE PROCESOS INDUSTRIALES
1 /2 / 3 /4 / 5 Semestre: 6 2 0 0 2

1. Propósito
El curso de Metodología de la Investigación busca que los futuros
profesionales de Ingeniería en Procesos Industriales, conozcan y manejen las
herramientas necesarias en el proceso de investigación y desarrollarlas a
partir de la elaboración de un proyecto grupal. Este curso pretende desarrollar
las competencias necesarias para la identificación de los principios básicos de
la investigación científica, distinguir las diferentes técnicas de recolección de
información, identificar y elaborar las diferentes partes que lleva un proyecto
de investigación y tener conocimiento básico sobre la planificación en la
ciencia y la tecnología.

2. Indicadores de Competencia

2.1 Capacidad para interpretar situaciones del entorno referidas a su

disciplina, utilizando las diferentes herramientas suministrada
durante el curso.
2.2 Manejar adecuadamente los elementos teórico-metodológicos
indispensables para elaborar proyectos de investigación en cualquier
ámbito del trabajo.
2.3 Capacidad para relacionar el problema de investigación y su diseño
metodológico.
2.4 Capacidad para interpretar resultados y proponer soluciones como
parte de un proceso investigativo.
2.5 Capacidad para realizar presentaciones verbales y escritas de un
proyecto de investigación, en cualquiera de los espacios donde se
desenvuelva como futuro Ingeniero de Procesos Industrial.
2.6 Capacidad para analizar la viabilidad de un proyecto de investigación y
decidir con la ayuda de las herramientas aprendidas en otros cursos
si es viable o no.
2.7 Capacidad para trabajar bajo presión y en grupo durante la
elaboración de un proyecto de investigación.

3. Contenidos

3.1 Contenidos Teóricos

3.1.1 Identificación de los principios básicos de la investigación

científica: Conceptos de investigación, ciencia, conocimiento, método, técnica.
Características de la Investigación. Tipos de investigación. Etapas del proceso
de investigación. (Planeación, desarrollo, informe)
3.1.2 Distinguir las diferentes técnicas de recolección de información:
Concepto de técnica, tipos de técnicas: documental, fichas de registro,

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F. Domínguez Febrero 2013

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bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, fichas de trabajo, de resumen, de

cita textual, de campo, entrevistas, cuestionario.
3.1.3 Elaboración formal de las partes del proyecto de investigación:
Tema de la Investigación, titulo de la investigación, planteamiento del
problema, hipótesis, preguntas de investigación, objetivos, justificación, marco
teórico, esquema de trabajo, marco metodológico, cronograma, lista de
fuentes, normas técnicas de la presentación de lo realizado como proyecto.

3.1.4 Planificación en Ciencia y Tecnología: políticas y planes nacionales,

los programas y líneas de trabajo, proyectos científicos vs proyectos técnicos,
componentes de un proyecto y evaluación de un proyecto.

4. Ubicación de contenidos por módulo

Contenidos (*) Módulo

Identificación de los principios básicos de la 2/3/4
investigación científica.
Distinguir las diferentes técnicas de recolección de 2/3/4
información.
Elaboración formal de las partes del proyecto de 2/3/4/5
investigación.
Planificación en Ciencia y Tecnología. 1 /2 / 3 / 4 / 5

(*) Módulo Número

Empresas y Negocios 1
Aseguramiento de la Calidad 2
Productividad y Logística en Procesos Industriales 3
Administración, Control y Evaluación de Procesos de 4
Mantenimiento
Ambiente, Seguridad e Higiene 5

1. Recursos, medios y actividades de aprendizaje

Las actividades y recursos de aprendizaje requeridas para este curso son las
siguientes: Clases magistrales y discusión de cada uno de los tópicos del
contenido con el propósito de fomentar la participación de los estudiantes. Se
estimulará el empleo de internet para la búsqueda de información adicional,
se utilizara la plataforma para suministrar las herramientas discutidas en
clase y foros referentes a los temas del curso.
Se realizaran trabajos en equipo con el fin de promover el ejercicio del
liderazgo, la responsabilidad, la cooperación y el comportamiento ético, así
como se promoverá la participación de cada uno de los cursantes durante las

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exposiciones de los proyectos de investigación de cada uno de los grupos en

clase.

6. Requisitos

8403 – Ética y Desarrollo.

7. Evaluación

a. Evaluación continúa mediante los trabajos semanales que se asignaran.

b. Registro valorativo de la participación y cooperación en los grupos de
trabajo.
c. Talleres.
d. Foros.

8. Referencias

1. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto, FERNÁNDEZ CARLOS y BAPTISTA

PILAR (2002). Metodología de la Investigación (Tercera Edición). México.
Mc Graw Hill.
2. MORLES SÁCHEZ, Víctor (2007). Ciencia vs Técnica y sus modos de
producción. Caracas – Venezuela. Editorial El Perro y La Rana
3. CASTRO MÁRQUEZ, Fernando (2001). El Proyecto de Investigación y
su Esquema de Elaboración. Caracas- Venezuela. Editorial Colson, C.A.
4. KUHN, Thomas (1962). Estructura de las Revoluciones Científicas.
México. Fondo de Cultura Económica.
5. UNIVERSIDAD PEDAGOGÍCA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. (1990).
Manual de Tesis de grado de Maestrías y Doctorales. Caracas.
6. MÉNDEZ A, CARLOS E (2004). METODOLOGÍA. Diseño y desarrollo del
proceso de investigación. Colombia. Mc Graw Hill.
7. ARIAS, FIDIAS G (2012). El proyecto de investigación (6ta Edición).
Caracas- Venezuela. Editorial Episteme.
8. SABINO, CARLOS A (2009). ¿Cómo Hacer una Tesis? Venezuela.
Editorial Melvin, C.A.

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