PLAN DE SESION

Nombre del curso: El medio ambiente No. de sesión: 1

Nombre (Unidad o tema)
Objetivo particular
El medio ambiente Duración: 1:30 horas
Detectar las necesidades de capacitación de todos los alumnos e implementar técnicas Fecha:
estratégicas en caminadas a la protección de la calidad ambiental del entorno natural
y social para el alumno pueda comprender la importancia y conservación del medio
ambiente.

Tema/Subtema Objetivo Actividades de E-A Técnicas Recursos Evaluación Duración

específico

Presentación El instructor saluda y se presenta Expositiva 5 min.

ante el participante.
5 min.
Reglamento El instructor y el participante
Expositiva
establecen las
reglas

Evaluación “De acuerdo a los 10 min.

El instructor solicita al participante Hojas de papel y
diagnóstica conocimientos de
lapiceros (Prueba de Diagnostica
Encuadre

que conteste una evaluación los participantes”

diagnostica respuesta breve)

Formato de El instructor explica al participante como Expositiva

trabajo manejará el curso, los beneficios que 10 min.
obtendrá y las evaluaciones que
aplicará durante la sesión
Cañón y laptop

Formación de instructores
 Tema/Subtema Objetivo Actividades de E-A Técnicas Recursos Evaluación Duración
específico
1.1. ¿Qué es el El instructor pide al participante poner Expositiva
medio atención ante la exposición. Cañón y laptop 5 min.
ambiente?

El participante reconocerá El instructor proyecta las características Expositiva

5 min.
1.2. las características del de aprendizaje significativo al
Características aprendizaje significativo participante, mediante el cañón.
del aprendizaje para aplicarlo en un
significativo. proceso de instrucción

El instructor con base a lo explicado

anteriormente, les aplicara una sopa de Material impreso 10 min
1.3 Sopa de
letra, a los alumnos, para que encuentren
letras los conceptos correspondientes al tema
(Contaminación, Efecto invernadero, Capa
de Ozono, Calentamiento, Lluvia acida,
Desarrollo

Deforestación, Cambio climático, Ambiente,

Explotación).

1.4. ¿Qué pasa con el

medio ambiente en la
actualidad? 5 min.
Visualización

1.5. ¿Qué puedo

hacer para ayudar?

5 min.

Formación de instructores
 El instructor y el participantes 10 min..
Descanso

Juegos 10 min.
Solicitan a los participantes que formen
equipos de 5 integrantes para realizar Material impreso
la actividad de la separación de basura. Expositivo y visual
Cierre

El instructor realiza la evaluación final del

Aplicación de curso de un examen de 10 preguntas.
evaluación 10 min.
final
Instrumento de
evaluación

Formación de instructores