Anexo 1 Ejercicios Tarea 1

Curso: Física Moderna

Código: 299003

1. Tarea 1 - Teoría Especial de la Relatividad.

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 85 puntos
La actividad inicia el: lunes, 5 La actividad finaliza el: martes, 27 de
de septiembre de 2022 septiembre de 2022

2. Asignación de ejercicios de la Unidad 1.

Tutor: ALEXANDER CORTES
Ejercicios Nombres y apellidos Grupo
asignados del estudiante
Estudiante 1 ALVARO ENRIQUE MONTEJO CEPEDA
Estudiante 2 MICHAEL ANDRES CALIXTO
Estudiante 3 JOHAN LARS CUBILLOS 144
Estudiante 4 FREYSHMAN ORLANDO LOPEZ
Estudiante 5 NESTOR FABIAN TORRES

NOTA: Revise los pasos de la estrategia de aprendizaje a desarrollar descritos

en la Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 1 – Tarea 1
– Teoría Especial de la Relatividad.

Apreciado estudiante, después de identificados los ejercicios que se le

asignaron, presente en el foro de discusión el desarrollo de estos en el “Anexo
2 Formato Tarea 1” y requerimientos solicitados en el Paso 3 de la guía de
actividades y rúbrica de evaluación.

Cada estudiante debe presentar en el foro los aportes, dudas y desarrollo de

los ejercicios 1 al 4 según el cronograma de fechas de la Tabla 1 de la guía de
actividades y rúbrica de evaluación.

Aclaraciones sobre la realización del video

Es necesario que al inicio de la grabación el estudiante se muestre en primer

plano ante la cámara del computador y se presente, incluyendo su documento
de identidad, se recomienda por políticas de la privacidad de la información
mostrar solamente sus nombres y apellidos, ocultando el número del
documento.

Mientras realiza la explicación del ejercicio 4 la cámara de su computador debe

permanecer como una ventana flotante, de tal manera que el rostro sea visible
en toda la grabación. En caso de que el estudiante no presente su documento
de identificación al inicio del video y/o de que no presente su rostro durante el
desarrollo del mismo, entonces, este no será calificado.

Elementos que debe contener el video

1. Lectura completa del enunciado.

2. Representación gráfica (si se requiere).
3. Indicar los conceptos que se requieren para el desarrollo del ejercicio.
4. Indicar las variables dadas en el enunciado.
5. Indicar las ecuaciones que usa y definir cada uno de los términos.
6. Indicar los despejes u operaciones algebraicas.
7. Mostrar el procedimiento paso a paso para su desarrollo.
8. Análisis físico de los resultados.
9. Plantear una pregunta al final, para que la respondan sus compañeros.
10. Duración máxima de 7 minutos.

El video debe ser grabado por medio de una herramienta que permita utilizar
cámara, voz y pantalla; se sugiere Loom, Camtasia o Screencast-o-Matic. La
grabación debe enfocar el rostro durante todo el video, a su vez se debe
compartir pantalla donde se muestre el ejercicio con el procedimiento. Al final,
debe subir el video a Drive, YouTube o similares.

Ejercicios asignados a ALVARO ENRIQUE MONTEJO CEPEDA

(Estudiante # 1)

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo (Estudiante # 1)

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran distancia

de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa que una luz en el
transbordador se enciende durante 58 s. Según la medición del primer oficial
del transbordador el reflector de luz permanece encendido durante 27 s.

A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?

B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con respecto a la
Tierra, expresada en términos de c ?

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 1)

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del espacio

exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los electrones propiciando una
nueva partícula en la atmósfera. Esta viaja en línea recta hacia la superficie
terrestre con una rapidez de 0,93727 c con respecto a la Tierra.

Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio en el que

vive, observa la partícula y encuentra que está a 46 km de altura.
 A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que tarda la
partícula en recorrer los 46 km que la separan de la superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la distancia del
punto donde se creó la partícula a la superficie terrestre medida desde el
marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde se creó a la
superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición desde el marco de
referencia de la partícula.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 1)

En las guerras intergalácticas de la ciencia ficción se puede ver como las naves
lanzan sus misiles de ataque para derribar naves enemigas. Si una nave
observada desde un planeta de una galaxia muy lejana tiene una velocidad de
0,85 c y desprende un misil con una velocidad de 0,70 c respecto a la nave.

A. ¿Cuál es la velocidad del misil respecto al planeta?

B. Represente en la siguiente gráfica los marcos de referencia y las
variables.

Ejercicio 4. Efecto Doppler en ondas electromagnéticas (Estudiante #

1)

Pregunta orientadora:

¿Por qué es importante analizar, en el efecto Doppler, la dirección que tiene el

receptor respecto al emisor de las ondas?

Enunciado del ejercicio:

Un satélite espacial de la NASA detectó una fuente inusual de ondas

electromagnéticas que se aleja a una velocidad de 0,82 c . ¿Qué fracción de la
frecuencia mide el satélite si se asume como un marco de referencia en reposo
con respecto a la fuente?

Nota: en la solución del ejercicio debe evidenciar la situación en un gráfico.

Ejercicios asignados a MICHAEL ANDRES CALIXTO (Estudiante # 2)

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo (Estudiante # 2)

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran distancia
de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa que una luz en el
transbordador se enciende durante 50 s. Según la medición del primer oficial
del transbordador el reflector de luz permanece encendido durante 22 s.

A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?

B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con respecto a la
Tierra, expresada en términos de c ?

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 2)

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del espacio

exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los electrones propiciando una
nueva partícula en la atmósfera. Esta viaja en línea recta hacia la superficie
terrestre con una rapidez de 0,95359 c con respecto a la Tierra.

Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio en el que

vive, observa la partícula y encuentra que está a 45 km de altura.

A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que tarda la

partícula en recorrer los 45 km que la separan de la superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la distancia del
punto donde se creó la partícula a la superficie terrestre medida desde el
marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde se creó a la
superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición desde el marco de
referencia de la partícula.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 2)

En las guerras intergalácticas de la ciencia ficción se puede ver como las naves
lanzan sus misiles de ataque para derribar naves enemigas. Si una nave
observada desde un planeta de una galaxia muy lejana tiene una velocidad de
0,92 c y desprende un misil con una velocidad de 0,69 c respecto a la nave.

A. ¿Cuál es la velocidad del misil respecto al planeta?

B. Represente en la siguiente gráfica los marcos de referencia y las
variables.

Ejercicio 4. Energía Relativista (Estudiante # 2)

Pregunta orientadora:

Conceptualice y analice las diferencias entre energía relativista de un cuerpo

en reposo y uno en movimiento.
Enunciado del ejercicio:

Los hadrones son partículas subatómicas compuestas por quarks unidos por la
fuerza nuclear fuerte. El gran colisionador de hadrones acelera estas partículas
a energías cinéticas muy altas que provoca el choque con otras partículas.

A. ¿Qué rapidez debe tener un hadrón para que su energía cinética sea
equivalente a su energía en reposo?
B. ¿Qué rapidez debe tener un hadrón para que su energía cinética sea
equivalente a 5 veces su energía en reposo?

Ejercicios asignados a JOHAN LARS CUBILLOS (Estudiante # 3)

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo (Estudiante # 3)

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran distancia

de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa que una luz en el
transbordador se enciende durante 71 s. Según la medición del primer oficial
del transbordador el reflector de luz permanece encendido durante 26 s.

A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?

B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con respecto a la
Tierra, expresada en términos de c ?

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 3)

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del espacio

exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los electrones propiciando una
nueva partícula en la atmósfera. Esta viaja en línea recta hacia la superficie
terrestre con una rapidez de 0,97336 c con respecto a la Tierra.

Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio en el que

vive, observa la partícula y encuentra que está a 43 km de altura.

A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que tarda la

partícula en recorrer los 43 km que la separan de la superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la distancia del
punto donde se creó la partícula a la superficie terrestre medida desde el
marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde se creó a la
superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición desde el marco de
referencia de la partícula.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 3)

En las guerras intergalácticas de la ciencia ficción se puede ver como las naves
lanzan sus misiles de ataque para derribar naves enemigas. Si una nave
observada desde un planeta de una galaxia muy lejana tiene una velocidad de
0,81 c y desprende un misil con una velocidad de 0,60 c respecto a la nave.
 A. ¿Cuál es la velocidad del misil respecto al planeta?
B. Represente en la siguiente gráfica los marcos de referencia y las
variables.

Ejercicio 4. Efecto Doppler en ondas electromagnéticas (Estudiante #

3)

Pregunta orientadora:

¿Por qué es importante analizar, en el efecto Doppler, la dirección que tiene el

receptor respecto al emisor de las ondas?

Enunciado del ejercicio:

La Endurance es una nave espacial ficticia. Si la Endurance transmite un

mensaje en señales de radio de 7,5 GHz . ¿A qué frecuencia se debe sintonizar
los receptores en una nave Ranger que se aleja de la Endurance con una
velocidad de 0,78 c ?

Nota: en la sustentación del ejercicio debe evidenciar la situación en un

gráfico.

Ejercicios asignados a FREYSHMAN ORLANDO LOPEZ (Estudiante # 4)

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo (Estudiante # 4)

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran distancia

de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa que una luz en el
transbordador se enciende durante 63 s. Según la medición del primer oficial
del transbordador el reflector de luz permanece encendido durante 13 s.

A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?

B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con respecto a la
Tierra, expresada en términos de c ?

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 4)

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del espacio

exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los electrones propiciando una
nueva partícula en la atmósfera. Esta viaja en línea recta hacia la superficie
terrestre con una rapidez de 0,93642 c con respecto a la Tierra.

Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio en el que

vive, observa la partícula y encuentra que está a 48 km de altura.
 A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que tarda la
partícula en recorrer los 48 km que la separan de la superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la distancia del
punto donde se creó la partícula a la superficie terrestre medida desde el
marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde se creó a la
superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición desde el marco de
referencia de la partícula.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 4)

En las guerras intergalácticas de la ciencia ficción se puede ver como las naves
lanzan sus misiles de ataque para derribar naves enemigas. Si una nave
observada desde un planeta de una galaxia muy lejana tiene una velocidad de
0,92 c y desprende un misil con una velocidad de 0,71 c respecto a la nave.

A. ¿Cuál es la velocidad del misil respecto al planeta?

B. Represente en la siguiente gráfica los marcos de referencia y las
variables.

Ejercicio 4. Momento Lineal Relativista (Estudiante # 4)

Pregunta orientadora:

Pregunta orientadora: ¿Qué sucede con la cantidad de movimiento cuando la

velocidad de la partícula tiende a c? ¿Cuál es la explicación de la mecánica
newtoniana? Nota: Puede revisar la figura 37.20 del libro guía.

Enunciado:

Un protón y un electrón colisionan en un acelerador de partículas, una vez lo

hacen forman un átomo de hidrógeno sumando sus masas, si dicho átomo se
mueve con una rapidez de 30% de c , 61% de c , 86% de c y 99% de c .

A. Calcule su cantidad de movimiento lineal relativista.

B. Calcule la cantidad de movimiento a partir de la expresión clásica.
C. Represente en un mismo gráfico de dispersión los datos p vs v tanto
para cantidad de movimiento relativista y no relativista. ¿Qué puede
concluir al comparar los gráficos?

30% de c 61% de c 86% de c 99% de c

prel
Pclás
Ejercicios asignados a NESTOR FABIAN TORRES (Estudiante # 5)

Ejercicio 1. Relatividad de los intervalos de tiempo (Estudiante # 5)

Un transbordador espacial sale de su órbita baja y viaja a una gran distancia

de la Tierra, mientras un observador en la Tierra observa que una luz en el
transbordador se enciende durante 75 s. Según la medición del primer oficial
del transbordador el reflector de luz permanece encendido durante 29 s.

A. ¿Cuál de estas dos mediciones es el tiempo propio?

B. ¿Cuál es la magnitud de la velocidad del transbordador con respecto a la
Tierra, expresada en términos de c ?

Ejercicio 2. Relatividad de la longitud (Estudiante # 5)

La radiación cósmica emite partículas subatómicas procedentes del espacio

exterior. Este fenómeno ocasiona excitación en los electrones propiciando una
nueva partícula en la atmósfera. Esta viaja en línea recta hacia la superficie
terrestre con una rapidez de 0,96645 c con respecto a la Tierra.

Sheldon Cooper se encuentra en reposo sobre la terraza del edificio en el que

vive, observa la partícula y encuentra que está a 48 km de altura.

A. ¿Cuál es el tiempo medido por Sheldon Cooper en el que tarda la

partícula en recorrer los 48 km que la separan de la superficie terrestre?
B. A partir de la teoría especial de la relatividad. Encuentre la distancia del
punto donde se creó la partícula a la superficie terrestre medida desde el
marco de referencia de la partícula.
C. ¿Cuánto tiempo tarda la partícula en viajar del punto donde se creó a la
superficie terrestre? Tenga en cuenta la medición desde el marco de
referencia de la partícula.

Ejercicio 3. Transformaciones de Lorentz (Estudiante # 5)

En las guerras intergalácticas de la ciencia ficción se puede ver como las naves
lanzan sus misiles de ataque para derribar naves enemigas. Si una nave
observada desde un planeta de una galaxia muy lejana tiene una velocidad de
0,87 c y desprende un misil con una velocidad de 0,64 c respecto a la nave.

A. ¿Cuál es la velocidad del misil respecto al planeta?

B. Represente en la siguiente gráfica los marcos de referencia y las
variables.

Ejercicio 4. Energía Relativistas (Estudiante # 5)

Pregunta orientadora:

Conceptualice y analice las diferencias entre energía relativista de un cuerpo

en reposo y uno en movimiento.

Enunciado del ejercicio:

En física de partículas, rama de la física encargada de estudiar las fuerzas y

constituyentes básicos de la naturaleza, se estudia el mesón π 0 con masa de
2,4x10-28kg .

A. ¿Cuál es la energía cinética de un mesón que viaja con una rapidez de

0,73 c ?
1
B. ¿Cuál sería el error porcentual si se emplea la formula clásica m v 2?
2
Tome como valor real el resultado relativista.