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  • Plan Refuerza Lengua 3ro Bgu #5

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    GILDA
    102 vistas2 páginas
    Este documento presenta el plan de estudios para la primera semana de clases de Lengua y Literatura para el tercer año de bachillerato. El tema es la narrativa y el objetivo es comprender cómo los cambios sociales pueden mejorar nuestra forma de actuar y convivir pacíficamente. Se sugiere leer sobre escritores realistas y ver videos que explican este estilo. La tarea es imaginar una novela realista sobre un problema actual del país o el mundo, incluyendo el título, cómo empezaría la historia, los personajes, el conflicto y cómo terminaría

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    PLAN REFUERZA LENGUA 3RO BGU #5

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    UNIDAD EDUCATIVA

    PRESIDENTE JOSÉ LUIS TAMAYO


    DAULE – ECUADOR

    PLAN REFUERZA
    (1era. SEMANA DIAGNÓSTICA)
    DATOS PRELIMINARES
    Docentes MSC. DENNIS PIZA SANDOVAL Fecha: VIERNES 14 DE MAYO DEL 2021
    responsables: GILDA VARGAS SAN LUCAS
    Asignatura : LENGUA Y LITERATURA Curso: TERCERO BACHILLERATO (BGU)
    TEMA: NARRATIVA VALOR DE LA SEMANA: EL AMOR
    OBJETIVO: Durante esta semana, comprenderás que los cambios sociales, educativos y económicos ocurridos en el
    país durante los tiempos de crisis, emergencia o desastre, pueden modificar positivamente nuestra forma de actuar
    respecto del autocuidado, el cuidado de otras personas y la convivencia pacífica, empezando por nuestra casa.
    ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL ESTUDIANTE
    ESCRITORES REALISTAS

    Recuerda:

    NARRATIVA RELISTA:

    Lee:

    EJEMPLO DE NARRATIVA REALISTA:


    UNIDAD EDUCATIVA
    PRESIDENTE JOSÉ LUIS TAMAYO
    DAULE – ECUADOR

    Revisa: VIDEO DE APOYO:


    Recursos de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=kuNciSB7rrQ

    CORTOMETRAJE: OBRA REALISTA


    https://www.youtube.com/watch?v=4wAEDyQ8_n8

    TAREA DIAGNÓSTICA
    Realiza: Imagínate que eres un narrador realista, y que vas a escribir una novela sobre la problemática
    principal que aqueja actualmente a nuestro país o al mundo.

    Para orientarte te proponemos las siguientes


    interrogantes:
    • ¿Qué título le pondrías?
    • ¿Cómo empezaría esa novela?
    • ¿Quiénes serían los personajes?
    • ¿Cuál sería el conflicto?
    • ¿Cómo terminaría tu novela?

    SUGERENCIAS

    Recomendaciones: Las actividades podrán ser desarrolladas en hojas de cuaderno, u hojas que tengas de años
    anteriores, y guardarlas en el portafolio.

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