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ASIGNATURA
METODO DEL TRABAJO ACADEMICO
ESTUDIANTE
ANYELI MATIDE BELTRE MOJICA
FACILIADOR
MIGUELINA YOKASTA REYES
TEMA
PRACTICA DE APA
TEXTO 1
Al inicio del proceso de investigación es esencial que haya una absoluta
claridad acerca de cuáles son las razones para llevar a cabo el estudio de
caso. Para ello es fundamental conocer a quién va destinado y cómo va a
ser empleado. Si se comienza teniendo su finalidad en mente, se garantizará
que el estudio esté bien enfocado y aborde por completo todos los
requerimientos de su destinatario final. /Ramil, X. (2014)
TEXTO 2
Los estudios de caso tienen diversas categorizaciones (Yin, 2009), destacan
dos tipos de clasificaciones: (1) Atendiendo al objetivo de la estrategia de
investigación, pueden ser a) descriptivos, b) exploratorios, c) ilustrativos o
d) explicativos; y (2) Atendiendo al número de casos objeto de análisis,
pueden ser a) un único caso o b) múltiples o comparativos casos. Lo
indicado por Yin (2009) es muy relevante en esta revisión de literatura,
pues los estudios de casos podrán elegirse dependiendo de la finalidad del
estudio, desde la perspectiva de diseño que busque la investigación, y el
investigador será el que decida, dependiendo del contexto, la utilización del
número de casos que crea pertinente en función a su conveniencia, acceso o
utilidad (GUZMÁNBarquet & ALEJO Machado, 2017)].
TEXTO 3
En estudio de caso llamado monografía, estudia un acontecimiento,
proceso, persona, unidad de la organización u objeto. Está clasificada como
una investigación social que aplica el método cualitativo y minuciosamente
diversas fuentes análisis. (Educando, 2018)
https://www.revistaespacios.com/a17v38n51/a17v38n51p10.pdf
http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/como-se-realiza-un-
estudio-de-caso/