Practica de APA

TEXTO 1
Entender los Objetivos
Al inicio del proceso de investigación es esencial que haya una absoluta claridad acerca
de cuáles son las razones para llevar a cabo el estudio de caso. Para ello es
fundamental conocer a quién va destinado y cómo va a ser empleado. Si se comienza
teniendo su finalidad en mente, se garantizará que el estudio esté bien enfocado y
aborde por completo todos los requerimientos de su destinatario final. (Scott, Ramil
2014).

TEXTO 2
Categorizaciones y finalidad del estudio de casos.
Los estudios de caso tienen diversas categorizaciones (Yin, 2009), destacan dos tipos
de clasificaciones: (1) Atendiendo al objetivo de la estrategia de investigación, pueden
ser a) descriptivos, b) exploratorios, c) ilustrativos o d) explicativos; y (2) Atendiendo al
número de casos objeto de análisis, pueden ser a) un único caso o b) múltiples o
comparativos casos. Lo indicado por Yin (2009) es muy relevante en esta revisión de
literatura, pues los estudios de casos podrán elegirse dependiendo de la finalidad del
estudio, desde la perspectiva de diseño qué busque la investigación, y el investigador
será el que decida, dependiendo del contexto, la utilización del número de casos que
crea pertinente en función a su conveniencia, acceso o utilidad. (Barquet, Machado
2017).

TEXTO 3
¿Como se realiza un estudio de caso?
En estudio de caso llamado monografía, estudia un acontecimiento, proceso, persona,
unidad de la organización u objeto. Está clasificada como una investigación social que
aplica el método cualitativo y minuciosamente diversas fuentes análisis. (Yin 1998).

Milagro Morfe
ID: A001576552
Referencias Bibliográficas.
Texto 1
Ramil, X. (2014) Academic reporting and feedback to stakeholders and society, Global
Dimension in Engineering Education. http://www.itd.upm.es/wp-
content/uploads/2014/06/B4_Chapter5.pdf

Texto 2
Castro, E. (2010). El estudio de casos como metodología de investigación y su
importancia en la dirección y administración de empresas. Revista Nacional de
Administración, 1(2), 31-54

Texto 3
Se le considera como una estrategia de investigación que comprende todo con la
lógica de diseño de aproximaciones específicas para la recolección de datos y el
análisis de éstos. (Yin,1994:13) (EDUCANDO, El portal de la educación dominicana)

Milagro Morfe
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