El estudio de caso:

Al inicio del proceso de investigación es esencial que haya una absoluta claridad

acerca de cuáles son las razones para llevar a cabo el estudio de caso. Para ello es

fundamental conocer a quién va destinado y cómo va a ser empleado. Si se comienza

teniendo su finalidad en mente, se garantizará que el estudio esté bien enfocado y aborde

por completo todos los requerimientos de su destinatario final.

Los estudios de caso tienen diversas categorizaciones (Yin, 2009), destacan dos tipos

de clasificaciones: (1) Atendiendo al objetivo de la estrategia de investigación, pueden

ser a) descriptivos, b) exploratorios, c) ilustrativos o d) explicativos; y (2) Atendiendo al

número de casos objeto de análisis, pueden ser a) un único caso o b) múltiples o

comparativos casos. Lo indicado por Yin (2009) es muy relevante en esta revisión de

literatura, pues los estudios de casos podrán elegirse dependiendo de la finalidad del

estudio, desde la perspectiva de diseño que busque la investigación, y el investigador será

el que decida, dependiendo del contexto, la utilización del número de casos que crea

pertinente en función a su conveniencia, acceso o utilidad.

En estudio de caso llamado monografía, estudia un acontecimiento, proceso, persona,

unidad de la organización u objeto. Está clasificada como una investigación social que

aplica el método cualitativo y minuciosamente diversas fuentes análisis.

NIDIA MARGARITA SORIANO FILPO | A00108081

Referencia de textos

Enlace:http://www.itd.upm.es/wpcontent/uploads/2014/06/metodologia_estudios_de_ca

so.pdf

Enlace: https://www.revistaespacios.com/a17v38n51/a17v38n51p10.pdf

Enlace: http://www.educando.edu.do/articulos/directivo/como-se-realiza-un-estudio-de-

caso/

NIDIA MARGARITA SORIANO FILPO | A00108081