Está en la página 1de 2

Tipos de

"¿Que es la discriminación
discriminación? Edad
Discapacidad
Discriminar consiste en dar un trato
Igualdad en el Pago/Remuneración
desfavorable e injusto a otra persona o grupo,
generalmente por su origen, identidad o forma Remuneraciones
Acoso
2022
de vida. Producto de la ignorancia, del miedo y
de la intolerancia, la discriminación arrasa con Origen Nacional
los derechos fundamentales, niega
Embarazo
oportunidades y deriva en situaciones de
injusticia. La discriminación sucede cuando
Raza/Color
dejamos que nuestros prejuicios acerca de los Religión

"La discriminación demás se materialicen en una actitud de


rechazo. Todos tenemos prejuicios, pero no
Represalia
Sexo
en la esfera de la todos discriminamos: la diferencia radica en
que, mientras los prejuicios son opiniones o
Acoso Sexual

enseñanza"
creencias, la discriminación consiste en una
acción de rechazo con consecuencvenenatisis .

: Gilberto

@reallygreatsite
p o r
Ela b ora d o

Principales consecuencias
de la discriminación escolar

*Problemas para relacionarse de manera


normal y fluida con otros estudiantes y Acciones para
maestros. VIOLENCIA Y
evitar la
*Desmotivación y estados de ánimos DISCRIMINACIÓN: LAS
discriminación
negativos. Estos pueden influir, además, en RAZONES
el rendimiento académico. Con frecuencia, este tipo de violencia 1. Realizar actividades que fomenten el
*Niveles de autoestima bajos que perduran proviene de causas estructurales con mejoramiento de la autoestima.
en el tiempo. raíces muy profundas entre las que 2. Fomentar el conocimiento y la
*Desarrollo de altos niveles de estrés, destacan la pobreza, la desigualdad y la diversidad a través de la lectura.
ansiedad y depresión. discriminación. En algunas ocasiones se 3. El cambio se logra desde el ejemplo.
justifican por causas de moral o de honor, 4. Crear espacios para estableces
*Aparición de tensiones grupales. Estas
otras prácticas pueden encontrar
pueden ser entre los mismos estudiantes o vínculos entre padres, maestros y
justificaciones culturales o religiosas,
con profesores y familias. estudiantes.
reflejar prejuicios y creencias
discriminatorias y perjudiciales hacia los 5. Incluir en las mallas curriculares de
niños y niñas. La mayoría de estos actos de las instituciones temas relacionados
violencia ocurren sin formar parte de las con la diversidad y el respeto por el
estadísticas oficiales; menos aún si éstos otro.
ocurren en el hogar o en el lugar de trabajo 6. Establecer grupos de apoyo y de
de aquellos que sufren la violencia y son profesionales para los alumnos y
encubiertos como costumbres o prácticas
maestros.
rutinarias.

También podría gustarte