GUIA DE OBSERVACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

COMPETENCIA/ CAPACIDAD PROPUESTA DE ACTIVIDAD

DESEMPEÑO
A OBSERVAR NIVELES DE LOGRO

INICIO
Explica la importancia de la Hace preguntas con apoyo para
Argumenta científicamente nutrición celular para expresar
su curiosidad sobre los objetos,
su posición respecto a la mantener una buena salud. seres vivos, hechos o fenómenos
importancia de la nutrición que acontecen en su ambiente; da a
conocer
celular para el correcto con apoyo lo que sabe y las ideas que
tiene acerca de ellos. Plantea con
funcionamiento del apoyo
posibles explicaciones y/o
organismo. alternativas de solución frente a
una pegunta o situación

PROCESO
Hace
algunas
preguntas que

LOGRADO
Hace diversas preguntas que
expresan su curiosidad sobre los
objetos, seres vivos, hechos o
fenómenos que acontecen en su
ambiente; da a conocer lo que
sabe y las ideas que tiene acerca
Explica el mundo físico de ellos
basándose en conocimientos Reflexiona y responde sobre INICIO
Propone acciones, y el uso de
sobre los seres vivos, materia y
la sobre el impacto del materiales e instrumentos con
energía, biodiversidad, tierra y apoyo para buscar información
desarrollo científico y del objeto, ser vivo o hecho de interés
universo. que genera interrogantes, o para
tecnológico frente a la resolver un problema planteado.

alimentación

PROCESO
Propone algunas acciones
, y el uso
de materiales e i
nstrumentos

LOGRO
Propone
diferentes
acciones
,

Reconocen y diferencian alimentos que

contienen macro y micronutrientes

Proponen una alternativa solución para

lograr una alimentacion balanceada en su
familia .
 Muy Bueno: 4 Pts. Bueno: 3 Pts. Regular: 2 Pts. Deficiente: 1 Pts.

Realiza Realiza y crea

Promedio
Participa con inferencias y diseños para Presenta sus
opiniones en asume demostrar sus trabajos a
clases. responsabilidades creaciones tiempo
Nº APELLIDOS Y NOMBRES
MB B R D MB B R D MB B R D MB B R D total

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