Unidad 8. Literatura del siglo XX: España y el mundo.

Actividad 1. Responde lo siguiente con ayuda de tu familia.

1. ¿Qué tipos de textos conoces? Elabora una lista.

• Texto argumentativo
• Científico
• Narrativo
• Expositivo
• Poético
• Instructivos
• Expositivos

2. ¿Qué estructura crees que debe tener un texto? Explica cada parte de qué
crees que debe contener.

• Un texto puede tener diferentes estructuras según la información que esté

presentando, pero la más común y organizada es la de inicio, desarrollo
o cuerpo y cierre.

3. ¿Qué ideas crees que debería contener el párrafo de conclusión de un texto?

• El párrafo de conclusión debería contener ideas de resumen sobre el

tema, algunas recomendaciones o reflexiones sobre el tema.

4. ¿Conoces algunas palabras que sirvan para enlazar ideas? Elabora un

listado de las que conoces.

• Además
• Sin embargo
• Para finalizar
• También
Actividad 2. Lee la información sobre el párrafo de conclusión y el párrafo de
secuencia, luego realiza lo que se te pida.
Párrafo de conclusión.
1. Explica cuál es la función del párrafo de conclusión.

• La función del párrafo de conclusión es hacer un breve resumen del

contenido, resaltar lo más importante, dar un comentario o reflexión final y
hacer cierre de las ideas.

2. Menciona algunos conectores que se utilizan para comenzar un párrafo de

conclusión.

• Algunos conectores para empezar un párrafo de conclusión son:

o Finalmente
o Por último
o En resumen
o En consecuencia

3. Explica en que se diferencian los tipos de párrafos de conclusión que se te

presentaron en el texto.

• Los tipos de párrafos de conclusión se diferencian en los conectores de inicio

que se utilizaron

Párrafo de secuencia.
1. Explica en qué se diferencia el párrafo de secuencia del párrafo de
numeración.

• Se diferencia porque el de secuencia utiliza conectores y nexos para el

desarrollo del tema

2. ¿Cómo se ordenan los elementos de un párrafo de secuencia?

• Se diferencia porque el de secuencia utiliza conectores y nexos para el

desarrollo del tema.

3. Elabora 5 frases utilizando algunos de los marcadores discursivos incluidos

en la tabla.
• Hay que hablar AHORA.
• Dile que venga INMEDIATAMENTE.
• PRIMERO disfruta de las pequeñas cosas.
• No me iré HASTA que no encuentre el dinero.
• ENTONCES mañana iremos de compras.