Inclusión

¿CUÁNTO HEMOS APRENDIDO?

Nombre: ___________________________________________

Curso: 3º Básico A y B. Profesoras: Julissa Guerra

Mes de Octubre

Objetivo de aprendizaje:
OA6: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales con y sin
material concreto; creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma
concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo; aplicando los algoritmos con y sin reserva,
progresivamente, en la adición de hasta cuatro sumandos y en la sustracción de hasta un sustraendo.
OA7: Demostrar que comprenden la relación entre la adición y la sustracción, usando la "familia de operaciones" en cálculos
aritméticos y en la resolución de problemas.
OA10: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidiano, que involucren las cuatro operaciones.
OA21: Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular: midiendo y registrando el perímetro de figuras del
entorno en el contexto de la resolución de problemas; determinando el perímetro de un cuadrado y de un rectángulo.
OA15: Demostrara Que comprende la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D.
OA16: Describir cubos, paralelepípedos, conos esferas, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de
aristas y vértices.

Habilidades: Resolver problemas, identificar, demostrar, comprender, analizar.

Actitudes: Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico.
Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Realiza las actividades con lápiz grafito.
 Si no puedes imprimir la guía, no te preocupes, realiza las actividades en una hoja
blanca o cuadriculada sólo el desarrollo, recuerda archivar tus guías en la carpeta,
también las puedes realizar en tu cuaderno, escribiendo la fecha y los objetivos de
aprendizaje.
 Debes resolver todos los ejercicios (realizar el desarrollo en cada recuadro de la
pregunta) no basta sólo con marcar la alternativa.

 No te preocupes dudas se realizarán en clases por meet.

I. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON RESPUESTA ÚNICA.

Instrucción: Marca con una X la alternativa correcta.

1- Observa la siguiente adición y recuerda la 2- Observa la siguiente sustracción:

“FAMILIA DE OPERACIONES”:
46 - 25 =
24 + 15 = 39

Las sustracciones que están relacionadas con esta

¿Cuál es la operación inversa (contraria) que
adición son: permite resolver la sustracción?

A. 46 - 25 = 21
B. 25 + 21 = 46
A. 39 – 15 = 24 y 39 – 24 =15
C. 25 + 46 = 71
B. 39 – 16 = 13 y 39 –13 = 16
D. 45 - 21 = 25
C. 24 – 15 = 9 y 24 – 9 = 15
D. 39 – 16 = 13 y 39 – 13 =1

3- Observa la siguiente adición: 4- Observa la siguiente sustracción:

36 + 15 = 51 58 - 12 = 46
 ¿Cuál de las siguientes alternativas pertenece a la
¿Cuál de las siguientes alternativas pertenece a la familia de operaciones de esta sustracción?
familia de operaciones de esta adición?
A. 46 - 28 = 18
B. 58 - 45 = 13
A. 15 + 16 = 31 C. 58 + 12 = 70
B. 36 + 16 = 52 D. 46 + 12 = 58
C. 51 – 15 = 36
D. 52 – 16 = 36

5- En el parque, Marcelo encontró 18 hojas y Pablo 6- Julián tiene 24 años y su hermana Marcela 9
encontró 32 hojas, ¿cuántas hojas encontraron en años. ¿Cuál es la diferencia de edad entre Julián
total? y Marcela?

A. 12 años
A. 14 B. 15 años
B. 30 C. 25 años
C. 40 D. 33 años
D. 50

7- Camila está juntando dinero para comprar un 8- Sarita tenía 167 láminas. Jugando ganó 28
regalo a su hermano. Ella había juntado $350 y su Martina le regaló 40 por su cumpleaños
mamá le regaló algunas monedas más. Ahora tiene ¿Cuántas láminas tiene ahora Sarita?
$610. ¿Cuánto dinero le regaló su mamá?

A. $260 A. 155 láminas.

B. $340 B. 225 láminas.
C. $610 C. 235 láminas.
D. $960 D. 847 láminas.

9- ¿Cuántas aristas tiene un cubo? 10- Una caja de fósforo como la de la figura, tiene
una forma parecida a:

A. 6 aristas. A. Prisma de base cuadrada.

B. 12 aristas B. Pirámide de base rectangular.
C. 16 aristas. C. Prisma de base rectangular.
D. 24 aristas. D. Prisma de base triangular.

12- ¿Cuántas aristas y vertices tiene el siguiente

cuerpo geométrico?

A. 6 vértices y 9 aristas.
B. 5 vértices y 8 aristas.
C. 8 vértices y 5 aristas
D. 9 vértices y 6 aristas.
II. ÍTEM DESARROLLO, de situaciones problemáticas en 4 pasos.

1- En un bosque hay dos tipos de árboles: robles y eucaliptos. Hay 435 robles y 234
eucaliptos. ¿Cuántos árboles hay en el bosque?

ROBLES EUCALIPTUS

PASO 1: Extracción de datos numéricos.

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PASO 2: Crear plan.

PASO 3: Ejecutar plan.

Operación Comprobación

PASO 4: Respuesta completa a partir de la pregunta.

AUTOEVALUACIÓN. Es momento de evaluar tu trabajo. Pinta el color del
semáforo según el trabajo que realizaste: