SCE Jesús Rojas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍAS”.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA.
SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL.
Estado: Sucre.
Asic: Dr. Julio Rodríguez.
Núcleo Docente: 19250017.
PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE COMUNIDAD “NUESTRA

SEÑORA DEL VALLE”, ESTADO SUCRE, CUMANÁ ENERO-AGOSTO 2022.
Nombre(s) y Apellidos del Autor: Jesús Alejandro Rojas Patiño.
Nombre (s) y Apellidos del Tutor (a) Dra. Noeliner Romero.
Especialidad: Medicina General Integral.
Categoría Docente: ______________________ Categoría Científica: ____
Nombre (s) y Apellidos del Asesor(a): Dra. Karla Urbaneja Salazar.
Médico residente: Medicina general integral.
Categoría Docente: _________________________ Categoría Científica: ____
INFORME FINAL DEL SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL
1
ÍNDICE
Página
Resumen.………………………………………………………………………. 3
Introducción……………………………………………….………………….. 4
Objetivos……………….………………………………...……………............ 14
Diseño Metodológico……..……..………………………………….............. 15
Etapas del Proyecto……….……………………………………………….... 16
Fase Diagnóstica…………………………………………………………….. 17
Fase de Diseño………………………………………………………………. 18
Fase de Intervención………………………………………………………... 19
Fase de Evaluación…………………………………………………………… 26
Resultados…………………………………..…………………………..……. 27
Discusión de los resultados ………………………………………………. 30
Conclusiones………………………………………………………………….. 31
Recomendaciones……………………………………………………………. 33
Referencias bibliográficas………….…………………..…………………… 34
Anexos.………………………………………………………………………… 37
2
PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE COMUNIDAD “NUESTRA
SEÑORA DEL VALLE”, ESTADO SUCRE, CUMANÁ ENERO-AGOSTO 2022.
SERVIDOR COMUNITARIO: Jesús A. Rojas CI: 27.320.578
TUTOR: Noeliner Romero CI: 12.271.624
RESUMEN
El embarazo adolescente y la maternidad temprana son fenómenos que impactan

frecuentemente en la vida de miles de adolescentes en América latina. Sus efectos son
múltiples y se extienden tanto al nivel de la educación, como del estado laboral, de la salud e
incluso a las economías nacionales. En Venezuela la tasa de fecundidad en adolescentes es
de 85,3 % una de las más alta de la región. El estado sucre no se escapa de esta realidad
debido a los problemas socioeconómicos y la falta de conocimiento de la población . Por tal
motivo se llevó a cabo un estudio de estrategias de prevención del embarazo
adolescente en la Comunidad “Nuestra Señora Del Valle”, parroquia Altagracia,
estado Sucre, periodo enero-agosto 2022. La población estuvo constituida por 64
adolescentes de los cuales se tomó una muestra de 26 con edad entre 10-19 años,
los cuales fueron seleccionados teniendo en cuenta los criterios de inclusión y
exclusión, se les solicito su consentimiento y luego se aplicó un cuestionario en dos
momentos distintos de la investigación; antes y después, la información obtenida se
procesó utilizando el porcentaje; los resultados se mostraron en cuadros y gráficos;
antes de aplicar el estudio existía un conocimiento deficiente acerca del tema,
posterior a la implementación de las actividades se obtuvo un resultado favorable
donde la mayoría elevó el nivel de conocimiento, logrando así los objetivos planteados
previamente en el estudio por lo que se recomienda seguir implementando estas
medidas de prevención a nivel regional y nacional.
Palabras Claves: Adolescentes, Comunidad, Prevención, Conocimiento.
3
INTRODUCCIÓN
El embarazo es aquel periodo de tiempo que transcurre desde la

fecundación hasta el momento del parto. Durante este tiempo, que suele durar
hasta las 40-42 semanas, la mujer debe adaptarse a una serie de cambios físicos
y emocionales y prestar especial atención en sus cuidados personales y
alimenticios, dichos cambios son de especial atención durante la adolescencia. (1)
La adolescencia por su parte es la fase del desarrollo humano situada entre

la infancia y la edad adulta, es una transición tanto física como psicológica por lo
que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social. Según la OMS, es
el período de tiempo comprendido entre los 10 y 19 años; a veces se confunde
con el término de pubertad, pues ambos conceptos están estrechamente unidos.
(2)
El crecimiento y la maduración del ser humano son procesos que requieren
tiempo, es decir, no se producen de forma brusca, aunque hay ciertas etapas y
edades donde estos cambios ocurren con mayor velocidad, sobre todo los físicos.
Según el estudio Desarrollo del adolescente. Aspectos físicos, psicológicos y
sociales, llevado a cabo por J.J Casas Rivero y M.J Ceñal González Fierro, de la
Unidad de Medicina del Adolescente del Servicio de Pediatría del Hospital de
Móstoles, en Madrid, las etapas de la adolescencia son tres. En el estudio sitúa la
media de desarrollo completo de la adolescencia en los 21 años. (3)
Adolescencia temprana (11-13 años). Es la primera etapa de desarrollo del

niño. Se caracteriza porque comienza a experimentar cambios físicos a una gran
velocidad. En esta fase aparecen los caracteres sexuales secundarios. Los
cambios psicológicos y sociales no tienen un gran desarrollo durante esta fase,
sino que son consecuencias o se derivan de los cambios físicos. (3)
Adolescencia media (14-17 años). Al comienzo de esta fase, el adolescente

ya ha finalizado casi por completo su maduración sexual: sus órganos sexuales
están prácticamente desarrollados y ha adquirido el 95 por ciento de su estatura. A
4
partir de este momento, los cambios físicos se ralentizan de manera, que le
permite al adolescente fijar su imagen corporal y desarrollar más fácilmente una
imagen de sí mismo. (3)
Adolescencia tardía (17-21 años). El desarrollo físico y sexual ha terminado.

El adolescente ya es físicamente adulto y sus órganos sexuales están plenamente
capacitados para la reproducción. El pensamiento abstracto también se ha
desarrollado en su totalidad y el joven puede pensar en abstracto sin dificultad y
percibe perfectamente las implicaciones futuras de sus actos. (3)
La adolescencia, se podría decir que es la etapa más saludable en la vida

de una persona desde el punto de vista orgánico, pero es en la que más
problemas se pueden encontrar por alto riesgo psicosocial. En la actualidad, los
cambios socioculturales de los jóvenes son diferentes a los que había hace años,
ya que el ocio ha sustituido al esfuerzo personal, existe mayor tecnología, mayor
accesibilidad a sustancias nocivas, desestabilización de la familia, gran influencia
de grupos conflictivos, etc. Esto conlleva repercusiones en el desarrollo del
adolescente, por lo que los profesionales sanitarios tienen un papel muy
importante para orientar al adolescente y conseguir que se convierta en un adulto
responsable. (4)
El embarazo adolescente o embarazo precoz se produce cuando ni su

cuerpo ni su mente están preparados para ello. La mayoría de los embarazos en
adolescentes son embarazos no planificados y no deseados. En estas edades, el
embarazo puede ser producto de violencia física, simbólica, y psicológica. El
riesgo de morir por causas relacionadas al embarazo, parto y postparto se duplica
si las niñas quedan embarazadas antes de los 15 años de edad. (5)
El embarazo en la adolescencia es un problema habitual en África

subsahariana y en países de América Latina y del Caribe. Este incrementa el
riesgo de aborto espontáneo o nacimiento prematuro del bebé. Cuando una
5
adolescente se queda embarazada se generan complicaciones
psicológicas, sociales y familiares que repercuten negativamente en su desarrollo
escolar. (5)
La evidencia empírica indica que entre los factores asociados a la

maternidad precoz se encuentran las características del hogar de la adolescente,
el ingreso económico de sus progenitores, sus niveles de educación y la condición
de pobreza del hogar. Pero también hay factores contextuales relevantes, como el
acceso a una educación sexual integral, a los distintos métodos de planificación
familiar y, sobre todo, a la garantía del ejercicio de sus derechos. Así mismo, en el
embarazo y la maternidad adolescentes influyen un conjunto de representaciones
culturales en torno al género, a la maternidad, al sexo, la adolescencia, la
sexualidad y las relaciones de pareja. (5)
Los adolescentes empiezan a mantener relaciones sexuales a edad

temprana, esto generalmente lleva a una búsqueda de pareja y desempeño de
roles del adulto, de manera que, si finalmente se da un embarazo, la estructura y
dinámica familiar cambian para responder a las necesidades de la nueva
situación. Por otra parte, con la gestación surgen necesidades adaptativas
psicosociales. (6)
El embarazo en la adolescencia puede originar el síndrome del fracaso de

la adolescente, lo que conlleva a una pérdida de su propia identidad, deserción
escolar, incapacidad para formar una familia estable capaz de sustentarla ella
misma y dificultad en el logro de hijos sanos. Otras de las consecuencias pueden
ser el rechazo por parte de los padres y de la sociedad, así como no recibir apoyo
del padre biológico. A la larga también puede conllevar embarazos sucesivos y
múltiples parejas. (6)
6
El embrazo precoz es una situación complicada que afecta tanto a la salud
integral de la madre adolescente como a la del hijo, por lo que actualmente, es
considerado como un problema mundial de salud pública de alto riesgo por las
7
implicaciones físicas, psicológicas y sociales propias de la gestación, ya
que el cuerpo de la mujer aún no está completamente desarrollado y maduro para
enfrentarse a un embarazo, así como no se ha completado su desarrollo
psicológico y emocional. Suele ser un evento inesperado que generalmente
provoca reacciones de angustia y trastornos en el proceso normal del desarrollo
de la personalidad. Estos pueden considerarse factores asociados a la aparición
de patologías orgánicas. (7)
La gestación conlleva grandes cambios en la mujer que alcanzan todas las

dimensiones, desde la física, en la que se producen modificaciones como la
suspensión de la menstruación, ensanchamiento de caderas, crecimiento de las
mamas, presencia de náuseas y vómitos, ardores de estómago, estreñimiento y
hemorroides, aumento del número de micciones, dificultades respiratorias, estrías
y varices, alteraciones y cambios en la piel, edemas, entre otros; como la
psicológica en la que se detectarán cambios del estado de ánimo, estando
normalmente más emotiva y sensible; hasta en la dimensión familiar y social. (8)
Cuando el embarazo produce un impacto negativo en la adolescente, esta

tiende a ocultarlo si no se le ofrece toda la confianza necesaria, lo que dificulta
sobremanera su diagnóstico temprano y oportuno y llevará a que no se puedan
realizar el seguimiento de la gestación con los exámenes complementarios
necesarios (9).
El problema en la precocidad sexual, además del aumento de riesgo de

embarazo, es que puede estar relacionada también con otras prácticas de riesgo,
lo que significa que aquellos adolescentes que inician las relaciones sexuales a
edades muy tempranas refieren con mayor frecuencia tener una infección de
transmisión sexual. (10)
La tasa mundial de embarazo adolescente se estima en 46 nacimientos por
cada 1.000 niñas, mientras que las tasas de embarazo adolescente en América
Latina y el Caribe continúan siendo las segundas más altas en el mundo,
8
estimadas en 66.5 nacimientos por cada 1,000 niñas de entre 15 y 19 años,
y son sólo superadas por las de África subsahariana en la cual desde 2015 se
reportaron más de 150 embarazos por cada 1.000 niñas, según indica el informe
“Aceleración del progreso hacia la reducción del embarazo en la adolescencia en
América Latina y el Caribe” publicado por la Organización Panamericana de la
Salud, Organización Mundial de la Salud, Fondo de las Naciones Unidas para la
Infancia y el Fondo de Población de las Naciones Unidas. (11)
Dicho informe plantea también una serie de recomendaciones muy

importantes para reducir el embarazo adolescente, que van desde apoyar
programas multisectoriales de prevención dirigidos a los grupos en situación de
mayor vulnerabilidad, hasta un mayor acceso a métodos anticonceptivos y
educación sexual, entre otros (11)
Aunque en los últimos 30 años en América Latina y el Caribe la fecundidad

total es decir, el número de hijos por mujer ha disminuido; esta región es la única
del mundo con una tendencia ascendente de embarazos en adolescentes
menores de 15 años, según reporta el Fondo de Población de las Naciones
Unidas. Se estima que cada año, en la región, un 15% de todos los embarazos
ocurre en adolescentes menores de 20 años y 2 millones de niños nacen de
madres con edades entre los 15 y los 19 años. (11)
El embarazo precoz genera pobreza y pérdidas económicas en los países

donde hay más casos. Venezuela duplica el promedio de embarazos adolescentes
en América, según el Fondo de Población de Naciones Unidas. La precaria
educación sexual es la principal causa, de acuerdo con la Organización de las
Naciones Unidas. (12)
“Venezuela tiene aproximadamente un 50 por ciento de índice por encima

del promedio de la región. La región tiene un promedio de 66.5 embarazos por
cada mil adolescentes y Venezuela está por el orden de los 95 embarazos de
9
adolescentes de entre 15 y 19 años”, explica a la Voz de América Jorge
González Caro, representante del Fondo de Población de las Naciones Unidas en
Venezuela. (12)
En el estado sucre se puede apreciar una alta incidencia de los casos de

embrazo adolescente debido a los problema socioeconómico y la falta de
conocimiento de la población, el presidente del colegio Rafael Mendoza reporta
82% de las mujeres embarazadas que ingresan al hospital Universitario Antonio
Patricio de Alcalá son menores de 25 años edad los que hace inferir que las cifras
de adolescentes es igual o mayor dado el nivel de pobreza en esta entidad federal.
Aun cuando no se manejan datos oficiales de embarazo precoz en rango de 11 a
18 años de edad, la condiciones de vulnerabilidad y pobreza no ha variado y estas
mantienen al estado sucre en el peldaño más alto de la tabla de fertilidad en
adolescentes. (13)
La Organización Mundial de la Salud (OMS) propone garantizar una vida

sana y promover el bienestar para todos y en todas las edades, y para ello uno de
sus objetivos es mejorar la salud materna e infantil, de manera que se produzca
una reducción significativa de la tasa mundial de la mortalidad materna, por lo que
para 2030 se espera que se haya disminuido a menos de 70 por cada 100.000
nacidos vivos. Para ello se necesita que las mujeres tengan acceso a una atención
en salud reproductiva de buena calidad con intervenciones y cuidados eficaces.
(14)
El embarazo adolescente está asociado a diversos problemas biológicos,

psicológicos y sociales. Puede estar relacionado con algunas actitudes
antisociales, lo que es posible que determine el bajo nivel de aceptación en cada
una de las embarazadas de las normas de conducta social. Por otra parte, algunos
autores plantean que el embarazo adolescente surge como consecuencia de un
estado anímico bajo, con sentimientos de soledad, rechazo, etc. (15)
10
Las actitudes que puede adoptar una madre adolescente condicionan la
calidad de la posterior relación que establezca con su hijo. Es posible, que las
adolescentes tengan menos conocimientos del desarrollo, expectativas menos
realistas ante la conducta infantil y una sensibilidad menor a las necesidades que
precise el niño. (15)
Cuando una adolescente queda embarazada, suele enfrentarse a una serie

de factores estresantes que pueden desembocar en una depresión durante el
embarazo. De manera que esta etapa puede considerarse de crisis, en la cual se
altera el equilibrio emocional de la mujer, y esta tendrá que adaptarse a los
cambios que se produzcan en su estilo de vida, generados por los cambios físicos
y psicológicos que va a sufrir. (16)
La embarazada puede verse sumergida en sentimientos de culpa y

frustración por ver limitadas sus oportunidades en la vida, puede estar sujeta al
rechazo de personas cercanas a ella o por la sociedad y con dudas y
preocupaciones, lo que se puede asociar con el estado de ánimo depresivo. Para
contrarrestar este problema, es importante apoyar e incitar a la embarazada a
tener una buena autoestima, lo que impulsa a la persona a seguir adelante, a
actuar y a buscar sus objetivos. (16)
Tiene una gran relevancia el apoyo que reciba la adolescente por parte de
su familia de origen como por parte de la familia de su pareja, así como la
aceptación por parte de la sociedad, ya que se ha demostrado que el apoyo social
disminuye la vulnerabilidad hacia la depresión y aumenta la adaptación de la etapa
que la toca vivir. (16)
Debido al impacto creado por el embarazo en adolescentes hay que

destacar que las entrevistas motivacionales con los adolescentes ayudan a
fortalecer la motivación para el cambio, identificando y proponiendo ideas y planes
para modificar el comportamiento. Las tareas de intervención para llevar a cabo en
11
este tipo de entrevistas estarán encaminadas a reconocer el
comportamiento que hay que cambiar y proponer planes para conseguirlo y
acciones que conduzcan a una actitud saludable y segura. (16)
En nuestro estado y a nivel nacional el embarazo en adolescentes es

considerado un problema de salud pública, no solo por estar asociado a trastornos
físicos y psicológicos para la adolescente, sino también por los factores
socioculturales y económicos que comprenden a la madre y al hijo. La gran
mayoría de las adolescentes embarazadas son solteras y poseen un nivel de vida
de escasos recursos. En general estas adolescentes no poseen información
adecuada sobre el sexo y los métodos anticonceptivos.
En la comunidad Nuestra señora del valle, se puede apreciar en los

adolescentes la falta de conocimiento acerca del embrazo precoz, lo cual aumenta
las posibilidades de los adolescentes para que este se produzca. Conociendo esto
la principal estrategia a tomar para su prevención y control estará sustentado en la
educación, la cual se lograra a través del desarrollo de un conocimiento adecuado,
con el fin de cambiar actitudes y con el fin de utilizar dicho conocimiento para la
prevención del embarazo ya sea con la educación en abstinencia y métodos
anticonceptivos de barrera.
¿Qué estrategias de índole preventiva acerca del embarazo adolescente se

pueden implementar en los adolescentes que residen en la comunidad de Nuestra
señora del valle, Parroquia Altagracia, Municipio Sucre, Estado Sucre, Durante el
Periodo Enero-Agosto 2022?
El médico integral comunitario debe conocer a los adolescentes, cómo

inician y cómo afrontan actualmente su sexualidad y así poder ayudar a estos a
enfrentarse mejor a su maduración sexual. Existen muchos estudios que
demuestran el conocimiento de los adolescentes sobre las relaciones sexuales y
12
el embarazo, pero gran parte de ellos desconocen las consecuencias de
concebir un embarazo temprana edad.
Por tal motivo, en el presente proyecto de intervención en salud, se abordó

el tema de embarazo adolescente, donde el servidor comunitario espero que con
el diseño e implementación de diferentes estrategias para la prevención del
embarazo precoz en la comunidad Nuestra señora del valle, se logró concientizar
a los adolescentes, además de brindar herramientas que les permitan mejorar sus
estilos y calidad de vida, disminuyendo así la problemática ya planteada en dicha
población.
Este proyecto comunitario se elaboró con el fin de mejorar conocimientos

acerca del embarazo precoz y las consecuencias que conlleva el mismo. El
impacto de la prevención se vio especialmente en la población adolescentes
pertenecientes a la comunidad Nuestra del valle. No escatimando en un sexo en
específico, debido a que tanto las y los adolescentes se deben aplicar las medidas
preventivas correspondientes.
13
OBJETIVOS
Objetivo General:
 Desarrollar estrategias de prevención del embarazo adolescente en la

comunidad Nuestra Señora Del Valle, Parroquia Altagracia, Municipio
Sucre, Estado Sucre, Periodo Enero-Agosto de 2022.
Objetivos Específicos:
1. Caracterizar a la muestra en estudio según edad, sexo, nivel de instrucción y

nivel socioeconómico.
2. Identificar el nivel de conocimiento de los adolescentes en estudio sobre el

embarazo precoz, antes de la intervención comunitaria.
3. Diseñar estrategias preventivas ante el embarazo adolescente en la muestra en

estudio.
4. Evaluar los conocimientos obtenidos por los adolescentes una vez aplicada las
acciones de prevención.
14
DISEÑO METODOLÓGICO
Se realizó un estudio cuasi-experimental tipo intervención comunitaria, con

el fin de desarrollar estrategias de prevención del embarazo en adolescentes
durante el periodo de Enero-Agosto del año 2022, en la Comunidad Nuestra
Señora Del Valle, Tres Picos Parroquia Altagracia, Municipio Sucre, Estado Sucre.
La población estuvo constituida por 64 adolescentes.
La muestra estuvo constituida por el 40% de la población en estudio es decir

estará conformada por 26 adolescentes que cumplan con los criterios de
inclusión, exclusión y salida:
Criterios de inclusión:
1. Adolescentes que tuvieron la disposición de participar en las actividades.
2. Adolescentes que dieron su consentimiento informado (anexo 3)
3. Adolescentes pertenecientes a la comunidad “Nuestra señora del Valle”.
4. Adolescentes que estaban en plena capacidad mental para participar en el
estudio.
Criterios de exclusión:
1. Adolescentes que no cumplieron con los criterios de inclusión.
Criterios de salida:
1. Participantes que se mudaron a otra localidad.

2. Jóvenes que ya no estaban dispuestos a participar en las actividades.
3. Fallecimiento de algún joven participante, durante las actividades.
15
ETAPA DIAGNÓSTICA
Se aplicó una encuesta estructurada, dirigida a la muestra en estudio con el

objetivo de caracterizar las variables, edad, sexo, nivel de instrucción y nivel
socioeconómico de la muestra acerca del embarazo adolescente (ver anexo 8)
16
ETAPA DE DISEÑO
Se elaboró un programa de capacitación dirigido a los jóvenes

seleccionados de la comunidad “Nuestra Señora Del Valle” con el objetivo de
brindarles conocimientos sobre cómo prevenir el embarazo precoz. El mismo
estuvo organizado en 16 actividades como:
Talleres.
Charlas.
Proyección de películas
Dramatizaciones.
Buzón de dudas de whatsapp.
Entre otras.
17
PLAN DE ACCIÓN
Objetivo Específico Actividades Responsables Fecha Fecha Total Resultados Esperados

Inicio cierre
horas
Caracterizar a la muestra
según edad, sexo y nivel
1. Aplicación de Servidor 30/04/2022 30/04/2022 7 horas Caracterizar la muestra
socioeconómico de la
encuesta sobre comunitario. en edad, sexo y nivel
comunidad Nuestra
edad, sexo, y socioeconómico.
Señora Del Valle,
nivel
Parroquia Altagracia,
socioeconómico
Estado Sucre, Periodo
Enero-Agosto 2022.
Identificar el nivel de
conocimiento sobre el
2.Aplicación de Servidor 07/05/2022 0705/2022 7 horas Medir el nivel de
embarazo en los
encuesta comunitario. conocimiento sobre el
adolescentes de la
estructurada embarazo precoz
comunidad Nuestra
sobre el embarazo
Señora Del Valle,
precoz
18
Enero-Agosto 2022
Aplicar acciones de 3. Creación de un Servidor 14/05/2022 14/00/2022 3 horas Incentivar a los jóvenes
prevención del embarazo círculo de comunitario. que conformaran la
en los adolescentes de la adolescentes muestra objeto de
comunidad Nuestra estudio a la creación de
Señora Del Valle, un círculo de
Parroquia Altagracia, adolescentes y a la
Estado Sucre, Periodo participación de las
Enero-Agosto 2022. actividades
4. Buzón de Servidor 14/05/2022 14/05/2022 24 Esclarecer las dudas que

dudas de comunitario. horas puedan surgir en los
WhatsApp. participantes sobre el
embarazo precoz.
5.Lluvias de ideas Servidor 7 horas Conocer los factores que
19
sobre los factores comunitario. 21/005/2022 21/05/2022 influyen en el embarazo
que influyen en el precoz.
embarazo precoz
6. Juegos de sopa Servidor 28/05/2022 28/005/2022 2 horas Identificar los tipos de

de letras. comunitario. métodos
anticonceptivos.
7. Proyección de Servidor 04/06/2022 04/06/2022 6 horas Concientizar a los

películas sobre comunitario. adolescentes sobre las
las responsabilidades que
responsabilidades traen un embarazo a
de embarazo a temprana edad.
temprana edad.
8. Entrega de Servidor 7 horas Adquirir un mayor nivel
20
trípticos. comunitario. 11/06/2022 11/06/2022 de conocimientos sobre
el embarazo
adolescente.
9. Taller sobre Servidor 18/07/2022 18/07/2022 7 horas Aprender lo básico del

términos comunitario. embarazo.
generales del
embarazo
10. Charlas Servidor 25/06/2022 25/06/2022 7 horas Concientizar a los

educativas sobre comunitario. adolescentes sobre el
el uso del uso de Preservativos y
preservativo. sus ventajas
21
11. Reparto de Servidor 02/07/2022 02/07/2022 7 horas Incentivar el uso del
Preservativos comunitario. preservativo en las
relaciones sexuales.
12. Realización de Servidor 09/07/2022 09/07/22 8 horas Adquirir y ampliar

cartelera sobre el comunitario. conocimientos sobre la
embarazo prevención de embarazo.
adolescente.
13. Dramatización Servidor 16/07/2022 16/07/2022 7 horas Presentar una mini obra
sobre el embarazo comunitario. sobre el embarazo en
a temprana edad. adolescentes.
22
14. Debate sobre Servidor 23/07/2022 23/07/2022 7 horas Debatir con los
la sexualidad. comunitario. participantes del
proyecto de intervención
comunitaria los deberes
y derechos sexuales de
los adolescentes para
llevar una vida sexual
segura y responsable.
15. Actividad de Servidor 30/07/2022 30/07/2022 7 horas Compartir y motivar a los

despedida. comunitario. adolescentes a cumplir
con la prevención de
embarazo en
adolescencia
Aplicación de 16. Aplicación de Servidor 30/07/2022 30/07/2022 7 horas Evaluar el conocimiento

cuestionario final sobre cuestionario final comunitario. aprendido de los
el embarazo adolescente sobre el embarazo adolescentes después
en la Comunidad Nuestra adolescente. de la intervención
Señora Del Valle,
23
Parroquia Altagracia, educativa.
Enero-Agosto 2022.
24
25
ETAPA DE INTERVENCIÓN
A continuación, se describirán las actividades que se realizaron durante la

ejecución del proyecto de intervención comunitaria, teniéndose en cuenta que
todas las actividades se llevaran a cabo en la muestra seleccionada, e impartidas
por el servidor comunitario, teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad
contra el Covid 19, para prevenir riesgos de contagio en la comunidad.
Actividad N. º1 y 2: Aplicación de encuesta sobre edad, sexo, nivel de instrucción

y nivel socioeconómico del embarazo precoz.
 Título: Un futuro mejor.

 Objetivo: Identificar la edad, sexo, el nivel de instrucción y el
socioeconómico que tienen los adolescentes de la comunidad “Nuestra
señora del valle” sobre el embarazo precoz.
 Fecha de ejecución: 30/04/2022
 Desarrollo: El servidor comunitario se presentó ante la comunidad “Nuestra
Señora Del Valle”, donde previamente se citó junto con la líder de
comunidad a los adolescentes que forman parte del estudio, y se llevó a
cabo una reunión donde se aplicó una encuesta estructurada con el fin de
determinar sus edades, sexo, nivel de instrucción y nivel socioeconómico
acerca del embarazo precoz. Dichas actividades se llevaron a cabo en dos
semanas en vista de no contar con el tiempo necesario para la aplicación
de las encuestas iniciales por parte de los participantes en el proyecto.
Cabe destacar que la reunión se realizó teniendo en cuenta las medidas de
bioseguridad, tales como el uso adecuado del tapabocas y respetando el
distanciamiento social. Además, se exhorto a los adolescentes a participar
en la siguiente actividad.
 Horas de trabajo: Dichas actividades se realizaron en el horario
comprendido entre 8 am a 12 pm y de 3 a 6 pm (7 horas)
Actividad N. º3: Creación de un círculo de adolescentes.
26
 Título: Disfruta tu adolescencia.
 Objetivo: Incentivar a los jóvenes que conformaran la muestra objeto de
estudio a la creación de un círculo de adolescentes y a la participación de
las actividades
 Fecha de ejecución: 07/05/2022.
 Desarrollo: El circulo de adolescentes está conformado por jóvenes que se
organizaron para fortalecer conocimientos, información, actitudes e ideas
sobre las preocupaciones, intereses y retos propios de esta etapa de la vida
haciendo especial énfasis en la prevención del embarazo adolescente. Con
esta estrategia el servidor comunitario se basó en buscar la conformación
de un círculo de adolescentes, con el objetivo de conocer mejor a cada uno
de los participantes (nombres, edades, pasatiempos, dedicación), crear
confianza con ellos y les explicará de forma breve y sencilla los objetivos y
plan de la intervención comunitaria.
 Horas de trabajo: Dicha actividad se realizó en el horario comprendido 3 a
6 pm (3 horas)
Actividad Nº.4: Buzón de dudas de WhatsApp.
 Título: No sientas dudas, infórmate.
 Objetivo: Mantener el contacto con los adolescentes durante las

actividades y compartir información sobre las mismas.
 Desarrollo: Hoy en día los medios de comunicación digital han generado

un impacto positivo a nivel mundial sobre todo en los adolescentes los
cuales hacen uso de este medio para la distribución de información. Es por
ello que en esta actividad el servidor comunitario hizo uso de esta
herramienta vía WhatsApp durante todas las actividades, para estar en
contacto con los participantes las 24 horas del día, manteniéndolos atentos
y dándoles pistas sobre las siguientes actividades.
27
 Horas de trabajo: (24 horas).
Actividad Nº.5: Lluvias de ideas acerca de los factores que contribuyen en el

embarazo precoz.
 Título: Factores contribuyentes en el embarazo precoz.

 Objetivo: Conocer los factores que contribuyen en el embarazo precoz.
 Desarrollo: En esta oportunidad el servidor comunitario se reunió con los
adolescentes pertenecientes a la muestra en estudio, se escucharon sus
diferentes ideas sobre los distintos factores contribuyentes que puedan
influir en el desarrollo del embarazo adolescente; se aclararon sus dudas, y
brindo más información para reforzar sus conocimientos.
 Horas de trabajo: Dicha actividad se realizó en el horario comprendido
entre 8 am a 12 pm y de 3 a 6 pm (7 horas)
Actividad Nº.6: Juegos de sopa de letra.
 Título: Los métodos anticonceptivos.

 Objetivo: Identificar los tipos de métodos anticonceptivos.
 Desarrollo: El servidor comunitario se reunió con los adolescentes de la
Comunidad Nuestra Señora Del Valle, donde les hizo entrega de una sopa
de letras donde los adolescentes marcaron los tipos de métodos
anticonceptivos con la finalidad de conocer los mismos, así mismo les hizo
entrega de un regalo sorpresa mediante una rifa para incentivar a los
mismos.
entre 3 a 5 pm (2 horas)
Actividad Nº.7: Proyección de películas sobre las responsabilidades de embarazo

a temprana edad
 Título: No es el momento.
28
 Objetivo: Concientizar a los adolescentes sobre las responsabilidades que
traen un embarazo a temprana edad.
 Desarrollo: Se invitó a los adolescentes a la base de misiones de la
comunidad Nuestra Señora Del Valle dónde el servidor comunitario
proyecto unas películas con la finalidad de que adquieran conocimientos
acerca de las responsabilidades que traen ser padres a temprana edad.
entre 2 a 8 pm (6 horas)
Actividad Nº.8: Elaboración de un mural sobre prevención de embarazo en

adolescentes.
 Título: Cuídate, disfruta tu adolescencia.

 Objetivo: Reducir el índice de embarazo en adolescentes,
 Desarrollo: Anteriormente se pensó citar a un grupo de adolescentes de la
comunidad Nuestra Señora Del Valle junto al servidor comunitario para la
realización del mural con la finalidad de comprender que la mejor opción no es ser
padres a temprana edad. Por motivo de no contar con los recursos materiales se
decidió cambiar la actividad a entrega de trípticos con la finalidad de que ellos
adquirieran un mayor índice de conocimiento.
Actividad Nº.9: Taller sobre términos generales del embarazo.
 Título: ¿Qué es el embarazo?
 Objetivo: Aprender lo básico del embarazo y como prevenirlo.
 Desarrollo: Esta actividad fue desarrollada por el servidor comunitario.

Para ello se reunió a los adolescentes pertenecientes a la muestra en
estudio, donde se les brindo toda la información básica de forma general
concerniente al embarazo.
29
Actividad Nº.10: Charlas educativas sobre el uso del preservativo.
 Título: Tus mejores amigos en la prevención del embarazo.

 Objetivo: Concientizar a los adolescentes sobre el uso de Preservativos y
sus ventajas.
 Desarrollo: Esta actividad se llevó a cabo por el servidor comunitario quien
cito a los adolescentes a la casa comunal de la Comunidad Nuestra Señora
Del Valle donde les impartió unas charlas educativas sobre los diferentes
métodos anticonceptivos.
Actividad Nº.11: Reparto de Preservativos.
 Título: Con gorrito no hay embarazo.

 Objetivo: Incentivar el uso del preservativo en el inicio de las relaciones
sexuales.
 Desarrollo: Esta actividad fue realizada por el servidor comunitario quien
previamente les impartió una charla educativa sobre los diferentes métodos
anticonceptivos a los adolescente, y luego se encargó de repartir al grupo
de adolescentes en estudio preservativos y se les hizo una breve
explicación sobre su uso, en busca de concientizarlos aún más en la
importancia del mismo.
Actividad Nº.12: Foro sobre prevención de embarazo en adolescentes.
Título: Prevención del embarazo.
30
 Objetivo: Adquirir y ampliar conocimientos sobre la prevención de
embarazo.
 Desarrollo: Anteriormente se pensó en convocar a los adolescentes al
consultorio médico popular “Tres Picos” dónde el servidor comunitario junto con un
panel de expertos intercambiarían ideas y opiniones sobre el embarazo
adolescente, pero debido a la situación pandemia se decidió cambiar la actividad a
la elaboración de una cartelera con la finalidad de darle a conocer las
prevenciones sobre el tema ya antes mencionado.
Actividad Nº.13: Dramatización sobre el embarazo a temprana edad.
 Título: Embarazo adolescente.

 Objetivo: Presentar una mini obra sobre el embarazo en adolescentes.
 Desarrollo: En la siguiente actividad principalmente se diseñó un guión que
luego se le hizo a los participantes voluntarios, quienes dramatizaron una
situación hipotética de embarazo en una adolescente y al final del mismo se
socializarán los resultados y lo aprendido con esta estrategia de
intervención comunitaria.
Actividad Nº.14: Debate sobre la sexualidad.
 Título: Lo que pienso.

 Objetivo: Debatir con los participantes del proyecto de intervención
comunitaria los deberes y derechos sexuales de los adolescentes para
llevar una vida sexual segura y responsable.
 Desarrollo: En esta actividad cito a los participantes del proyecto de
intervención comunitario a la casa comunal de la comunidad Nuestra
31
Señora Del Valle, con quienes se trataron aspectos legales como: ¿Qué
son los deberes y derechos sexuales reproductivos?
Actividad N°15: Actividad de despedida.
 Título: El compartir.
 Objetivo: Compartir y motivar a los adolescentes a cumplir con la prevención de
embarazo en adolescencia.
 Desarrollo: El servidor comunitario se reunió con los adolescentes de la
comunidad Nuestra Señora Del Valle para agradecerles su participación y que
ellos expresaran sus experiencias y conocimientos adquiridos sobre embarazo en
adolescentes.
 Horas de trabajo: Dicha actividad se realizó en el horario comprendido 1 a
8 pm (7 horas)
 Actividad N°16: Aplicación de cuestionario sobre el embarazo adolescente.
 Título: El resultado.
 Objetivo: Evaluar el conocimiento aprendido de los adolescentes después de la
intervención educativa.
 Desarrollo: Al finalizar con las actividades se aplicó un cuestionario final para
determinar los niveles de conocimiento obtenidos después de que se realizaron
todas las actividades por el servidor comunitario.
32
ETAPA DE EVALUACIÓN
La recolección de la información se llevó a cabo mediante la aplicación de

una encuesta estructurada, diseñada por la UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE
FAUSTINO SANCHEZ CARRION FACULTAD DE ENFERMERIA presentada en
el trabajo de investigación “Nivel de conocimiento en la prevención del embarazo
precoz en los alumnos del Centro pre universitario José Gavilán Palma, Perú, año
2021” Presentado por CARRERA GARCÌA, MARICIELO ISABEL. (Anexo 4).
Este instrumento permitió reunir todos los datos relacionados a las variables
de estudio. Para la aplicación del instrumento participó el servidor en la
Comunidad de “Nuestra Señora Del Valle”, Parroquia Altagracia, Municipio Sucre,
Estado Sucre.
El mismo consto de 16 preguntas de selección múltiple, compuesto por tres

partes: la primera indagaba sobre las características de la muestra en estudio,
como la edad, sexo. La segunda y tercera parte, es donde se determinó el nivel de
conocimiento sobre el embarazo adolescente. Esto para dar respuesta a las
variables, el mismo fue respondido de forma individual en la actividad programada
para esta finalidad.
Todos los datos cuantitativos recopilados fueron llevados a Excel para

confeccionar cuadros dinámicos y figuras, a partir de las cuales se
obtuvieron los porcentajes necesarios para crear la información que fue
analizada, en busca de las respuestas para nuestros objetivos.
A continuación se estarán presentado cada uno de los cuadros que reflejan

los valores totales recopilados con las distintas variables de edad, sexo, nivel de
conocimiento antes y después de la etapa de intervención, así como los
diagramas que reflejan la distribución de dichos valores de manera gráfica.
33
RESULTADOS
Cuadro 1. Distribución absoluta y porcentual de la población muestra de

estudio según edad y sexo, nivel de instrucción y nivel socioeconómico.
Sexo 10-12 años 13-14 años 15-16 años 17-19 años Total
Femenino 2 7,6% 5 19,2% 4 15,3% 3 11,5% 15 53,8%
Masculino 4 15,3% 3 11,5% 3 11,5% 2 7,6% 11 46,1%
Total 6 23% 8 30,7% 7 26,9% 5 19,2% 26 100%
Fuente: Servidor Comunitario (2022)
0.25 19,23%
0.20 0.1538 15,38%
0.15 11,54%
0.10
0.05 Femenino
0.00 Masculino
10- 13- 15- 17-

12 14 16 19
años años años años
La encuesta reflejada en la gráfica número uno indica que los adolescentes

entre 13 a 14 años del sexo femenino abarcaron el mayor porcentaje en
comparación con el sexo masculino, siendo el grupo más propenso a tener un
embarazo adolescente o no deseado, se destaca un estudio semejante realizado
por Raquel Guerra Vázquez de la Universidad Lis De Veracruz en su tesis de
grado sobre factores psicosociales que llevan al embarazo adolescente en el
2014. Dicha problemática se ve reflejada debido a que hasta antes de la pubertad,
los miembros de cada sexo se asocian preferentemente con personas de su
propio sexo. Es común la frase “los niños con los niños y las niñas con las niñas”,
relaciones que sirven de modelo de identificación. Con la pubertad, la actividad
hormonal genera un decidido interés hacia los miembros del sexo opuesto, lo cual
señala el inicio de la sexualidad adulta.
34
Cuadro 2. Nivel de instrucción de los adolescentes.
Nivel de instrucción Personas %
Ninguno 0 0,00%
Primaria 6 23,08%
Secundaria 15 57,69%
Superior 5 19,23%
Grafica N°2. Nivel de instrucción de los adolescentes.

18
16 57.69%
14
12
10
%
8 Personas
23.08%
6 19.23%
4
2
0 0.00%
Ninguno Primaria Secundaria Superior
En la gráfica número dos se refleja el nivel de instrucción de los

adolescentes siendo el grupo de adolescentes con nivel de instrucción secundaria
el grupo predominante, se destaca un estudio semejante realizado por Raquel
Guerra Vázquez de la Universidad Lis De Veracruz en su tesis de grado sobre
factores psicosociales que llevan al embarazo adolescente en el 2014. La
mayoría de los embarazos adolescentes ocurren cuando estos se encuentran
cursando el nivel de educación secundaria y que en la mayoría de los casos lleva
a los adolescentes a culminar con sus estudios, lo cual se relaciona con el inicio
de las relaciones sexuales a temprana edad sin protección y la promiscuidad.
35
Cuadro N°3 Nivel socioeconómico de los adolescentes.
Nivel socioeconómico Personas %
Alto 0 0,00%
Medio 23 88,46%
Bajo 3 11,54%
Grafica N°3 Nivel socioeconómico de los adolescentes.
30
25 88.46%
20
15 %
Personas
10
5 11.54%
0 0.00%
Alto Medio Bajo
En la gráfica número tres se refleja el nivel socioeconómico de los

adolescentes, la encuesta nos dice que la mayoría de los embarazos se producen
en adolescentes con un nivel socioeconómico medio, se destaca un estudio
semejante realizado por Edith Simiona Huerto Aniceto de la Universidad
Autónoma de ICA Facultad De Ciencias De La Salud en su tesis de grado sobre
factores socioeconómicos y su relación con el embarazo adolescente, en el 2019.
Dicho impacto es reflejo de la falta de educación sexual tanto en los hogares como
en los centros educativos, al igual que la falta de conocimientos sobre métodos
anticonceptivos y métodos de planificación familiar.
36
Cuadro N°4 Nivel de conocimiento de los adolescentes sobre el embarazo
adolescente.
Resultados obtenidos Personas %
Bueno 6 23,0%
Regular 7 26,9%
Deficiente 13 50,0%
Gráfico Nº 4 Nivel de conocimiento de los adolescentes sobre el embarazo

adolescente.
23,0%
Bueno
50,0% Regular
Deficiente
26,9%
En la gráfica número cuatro se muestra el porcentaje de respuestas

correctas obtenidas después de sintetizar los resultados de la encuesta inicial, lo
cual arrojo que aproximadamente un 50,0%, es decir, la mayoría de la población
en estudio poseía un conocimiento deficiente acerca del embarazo adolescente.
37
Cuadro N°5. Nivel conocimiento obtenido por los adolescentes
en estudio una vez aplicada las acciones preventivas.
Resultados obtenidos Personas %

Bueno 18 69,2%
Regular 6 23,0%
Deficiente 2 7,6%
Gráfico Nº 5. Nivel de conocimiento obtenido por los adolescentes en

estudio una vez aplicada las acciones preventivas.
7,6%
23,0%
Bueno
Regular
Deficiente
69,2%
En la gráfica número cinco se muestra el porcentaje de respuestas

correctas obtenidas después de sintetizar los resultados de la encuesta final,
arrojo que la mayoría (69,2%) de la muestra en estudio obtuvieron como resultado
un buen nivel de conocimiento en dicho instrumento.
38
DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
Antes del estudio de intervención, la muestra de adolescentes tenía un bajo

nivel de conocimiento sobre el embarazo adolescente, posterior a la realización de
las actividades demostraron una mejoría considerable acerca del tema; lo cual fue
demostrado en un incremento del 40% en su aprendizaje sobre el embarazo
adolescente posterior a las medidas preventivas realizadas.
Se destaca el estudio semejante realizado por Carrera García Maricielo

Isabel en su encuesta estructurada, diseñada y validada por la Universidad
Nacional José Faustino Sánchez Carrión Facultad De Enfermería presentada en el
trabajo de investigación “Nivel de conocimiento en la prevención del embarazo
precoz en los alumnos del Centro pre universitario José Gavilán Palma, Perú, año
2021”. A pesar de que se incluyen todos los adolescentes sin distinción de algún
grupo etario especifico (10-19 años); coinciden ya que en dicho estudio establece
un alto nivel de conocimiento de la muestra acerca del embarazo adolescente.
Igualmente un alto conocimiento sobre cómo protegerse, objetivo principal al cual
se hizo hincapié en esta intervención comunitaria.
39
CONCLUSIONES
Se concluyó través de la presente investigación, luego de la aplicación de

ciertas técnicas de recolección de datos, para determinar las características de la
muestra en estudio en cuanto a edad y sexo, que existe un moderado predominio
del sexo femenino.
Al inicio de la intervención comunitaria se realizó una actividad con el fin de

determinar el grado de conocimiento de los adolescentes en estudio acerca del
adolescente. Los resultados obtenidos arrojaron un déficit de saberes en cuanto al
tema.
Se implementaron jornadas educativas y acciones de prevención del

embarazo adolescente, tales como: charlas de prevención, creación de material
visual como carteleras informativas, entrega de folletos, además de preservativos,
así como debates y lluvias de ideas para la participación activa de los
adolescentes fomentando el interés de ellos acerca del tema y con la finalidad de
poder hacer llegar con más eficacia la información otorgada.
Después de la intervención comunitaria y una vez conocido un poco más

acerca del embarazo adolescente, tema que repercute día a día y sin embargo es
poco tratado en los hogares comúnmente, se aplicó nuevamente la encuesta para
evaluar los resultados de las actividades realizadas y determinar el nivel de
aprendizaje adquirido por los adolescentes en estudio, tomando en cuenta su
participación y aporte o dudas aclaradas durante la realización de dichas
actividades, dando como resultado valores positivos que reflejan el impacto que
tuvo esta intervención en la comunidad de “Nuestra Señora Del Valle”.
40
RECOMENDACIONES
➢ Se sugiere potenciar la implementación de programas y temas que aborden la

sexualidad, a través de asistencia técnica y talleres sobre temas vitales como
anticoncepción y prevención de embarazo adolescente.
➢ A los adolescentes implicados en el estudio realizar cambios de estilos de

vida que puedan estar relacionadas con el embarazo adolescente, como el uso
del condón y evitar la promiscuidad.
➢ Continuar con estudios similares para fortalecer el conocimiento de los

adolescentes, acerca del embarazo adolescente.
➢ Realizar charlas educativas dirigidas a la población adolescente y sus

padres para romper algunos tabúes sobre los temas de educación sexual
que tiene arraigado la sociedad.
41
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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42
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43
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adolescentes y embarazo no planificado. Clínicas de Obstetricia y Ginecología.
2014; 41(2):191-203.
44
ANEXOS
45
ANEXO Nº1
46
ANEXO Nº2
47
Anexo N°3: Consentimiento informado
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍAS”.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA.
SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL.
CONSENTIMIENTO INFORMADO
COMUNIDAD NUESTRA SEÑORA DEL VALLE
A través del presente documento expreso mi voluntad de participar en la

investigación titulada “PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE
COMUNIDAD “NUESTRA SEÑORA DEL VALLE”, ESTADO SUCRE, CUMANÁ
ENERO-AGOSTO 2022”. Habiendo sido informado(a) del propósito de la misma,
así como de los objetivos y teniendo la certeza que la información que se vierte en
el instrumento será solo y exclusivamente para fines de la investigación en
mención, además confió en que la investigación utilizara adecuadamente dicha
información asegurándome la máxima confidencialidad.
Firma
_____________________________
48
ANEXO N° 4:
ENCUESTA
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE ENFERMERIA
Cuestionario sobre el Nivel de conocimiento en la prevención del embarazo
precoz
(Carácter Confidencial)
MODIFICADO POR: CARRERA GARCÌA, MARICIELO ISABEL en el Proyecto de
Investigación: Nivel de conocimiento en la prevención del embarazo precoz en
los alumnos del Centro pre universitario José Gavilán Palma, Perú, año 2021
Buenos días (tardes):

La presente encuesta tiene por finalidad académica recabar información acerca
de los conocimientos sobre la prevención del embarazo precoz. Agradecemos
anticipadamente la veracidad de sus respuestas, las cuales serán confidenciales y
anónimas. Muchas gracias por su colaboración.
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente las preguntas que a continuación se le formulan y responda con
sinceridad
Sección I
1. Edad __ años
2. Sexo: Masculino ( ) Femenino ( )
49
3. Grado de Instrucción:
Analfabeta: ____
Primaria Incompleta: ___
Primaria Completa: ____
Secundaria Incompleta: ____
Secundaria Completa: ____
Universitaria: ____
Postgrado: ____
4. Profesión del Jefe De Familia:
Universitario: ____
Técnico: ____
Empleado: ____
Obrero Especializado: ____
Obrero No Especializado: ____
5. Tipo de Vivienda:
Amplia de Lujo: ____

Amplia sin Lujo: ____
Buenas Condiciones Sanitarias: ____
Algunas Deficiencias Sanitarias: ____
Condiciones Sanitarias Inadecuadas: ____
6. Principal Fuente de Ingreso:
Rentas: ____
Ganancias, Beneficios u Honorarios: ____
Sueldo Mensual: ____
Salario Semanal: ____
Donaciones o Trabajo Ocasional: ____
50
Sección II
1. ¿Qué es el embarazo?
( ) a. Es la ausencia de la menstruación
( ) b. Cuando el óvulo es fecundado por el espermatozoide
( ) c. Es tener relaciones sexuales sin protección.

( ) d. No sé.
2. ¿Qué es embarazo adolescente?
( ) a. Es aquel embarazo que se da entre los 7 a 9 años
( ) b. Es aquel embarazo que se da entre los 10 a 19 años
( ) c. Es aquel embarazo que se da entre los entre 20 a 25 años
( ) d. No sé.
3. ¿Por qué cree que las adolescentes se embarazan a temprana edad?
( ) a. Por tener escasa información sexual y/o por relaciones sexuales

coitales- sin protección
( ) b. Por tener escasa información sexual y/o por relaciones sexuales

coitales- con protección
( ) c. Por tener adecuada información sexual y/o porque ya están preparadas

para ser madres
( ) d. No sé.
4. ¿Cuáles son las consecuencias que generalmente produce un embarazo

adolescente?
( ) a. Deserción escolar, complicaciones para la madre y el niño
( ) b. Aborto, complicaciones para la madre, lograr con éxito sus estudios
( ) c. Complicaciones para el niño, lograr con éxitos sus estudios
51
( ) d. No sé.
5. ¿Cuándo deben iniciarse las relaciones sexuales?
a. Cuando se tiene deseo sexual, cuando hay presión de los amigos
b. Cuando empiece a asumir mis acciones con responsabilidad
c. Cuando hay presión de los amigos, cuando se tiene 20 años
d. ( ) No sé.
6. ¿Cuántas relaciones sexuales-coitales- sin protección son necesarias

para quedar embarazada?
( ) a. Una Vez
( ) b. De vez en cuando
( ) c. Con frecuencia
( ) d. No sé.
7¿Quiénes cree usted que deben orientar a los adolescentes sobre el

embarazo?
( ) a. Los padres, maestros y/o personal de salud
( ) b. Los amigos, tíos o maestros
( ) c. Los abuelos, maestros o los amigos
Sección III
1. ¿Estuviste embarazada alguna vez?
Si ( ) No ( )
52
2. ¿Cómo se puede prevenir un nuevo embarazo?
( ) a. Teniendo relaciones sexuales de vez en cuando
( ) b. No se puede prevenir
( ) c. Con los métodos anticonceptivos
3. ¿Crees que una adolescente embarazada pueda llegar a culminar sus

estudios y realizarse profesionalmente?
( ) a. Sí.
( ) b. Si, con ayuda de los padres.
( ) c. No
53
ANEXO Nº5
54
55
ANEXO Nº6
ESTADO SUCRE
56
VISTA SATELITAL DEL MUNICIPIO SUCRE
57
ANEXO Nº7
Un futuro mejor (realización de encuestas iniciales).
Creación de un círculo de adolescentes
58
Buzón de buzón de dudas de WhatsApp.
Lluvias de ideas sobre los factores que influyen en el embarazo precoz.
59
Juegos de sopa de letras.
Proyección de películas sobre las responsabilidades de embarazo a

temprana edad.
60
Entrega de trípticos.
Taller sobre términos generales del embarazo
61
Charla educativa sobre el uso del preservativo.
Reparto de Preservativos
62
Elaboración de cartelera educativa.
Dramatización sobre el embarazo a temprana edad.
63
Debate sobre la sexualidad.
Actividad de despedida.
64
Aplicación nuevamente de cuestionario inicial sobre el embarazo en
adolescencia.
65
ANEXO N°8
Operacionalización de las variables
Objetivo especifico Variable Clasificación Definición Indicadores Medición

10-12 años.
Cuantitativa 13-14 años.
Años Biológicos 15-16 años. Números Absolutos
Edad Discreta
Vividos 17-19 años Porcentajes
Politómica
Cualitativa
Características biológicas que Masculino Números Absolutos
Caracterizar a la Sexo Nominal
representan a las especies Femenino Porcentajes
muestra según edad, Dicotómica
sexo y nivel
socioeconómico de la
comunidad Nuestra Analfabeta
señora del valle, Primaria
Parroquia Altagracia, Cualitativa Completa Números
Municipio Sucre, Estado Nivel de
Nominal Nivel de educación alcanzado. Secundaria Absolutos
Sucre, Enero-Agosto Instrucción
Politómica Incompleta Porcentajes
2022 Secundaria
Completa
Medida de situación social que
incluye ingresos, educación y
Estrato I
ocupación, está ligada a una
Cualitativa Estrato II
Nivel amplia gama de repercusiones Números Absolutos
Nominal Estrato III
socioeconómico de la vida, que abarcan desde Porcentajes
Politómica Estrato IV
capacidad cognitiva y logros
Estrato V
académicos hasta salud física y
mental.
Identificar el nivel de
conocimiento sobre el Bueno
embarazo precoz en la (15-20ptos)
muestra seleccionada Cualitativa Conocimiento que posee la
de la comunidad Politómica Números Absolutos
Nivel de muestra en estudio sobre el Regular
Nuestra señora del valle, Porcentajes
conocimiento embarazo precoz (14-08ptos)
Municipio Sucre, Estado
Sucre, Enero-Agosto Deficiente
2022 (07-0ptos)
66

SCE Jesús Rojas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍAS”.

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL

SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL.

Asic: Dr. Julio Rodríguez.

Núcleo Docente: 19250017.

PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE COMUNIDAD “NUESTRA

Nombre(s) y Apellidos del Autor: Jesús Alejandro Rojas Patiño.

Nombre (s) y Apellidos del Tutor (a) Dra. Noeliner Romero.

Especialidad: Medicina General Integral.

Categoría Docente: ______________________ Categoría Científica: ____

Nombre (s) y Apellidos del Asesor(a): Dra. Karla Urbaneja Salazar.

Médico residente: Medicina general integral.

Categoría Docente: _________________________ Categoría Científica: ____

INFORME FINAL DEL SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL

SERVIDOR COMUNITARIO: Jesús A. Rojas CI: 27.320.578

TUTOR: Noeliner Romero CI: 12.271.624

El embarazo adolescente y la maternidad temprana son fenómenos que impactan

Palabras Claves: Adolescentes, Comunidad, Prevención, Conocimiento.

El embarazo es aquel periodo de tiempo que transcurre desde la

La adolescencia por su parte es la fase del desarrollo humano situada entre

Adolescencia temprana (11-13 años). Es la primera etapa de desarrollo del

Adolescencia media (14-17 años). Al comienzo de esta fase, el adolescente

Adolescencia tardía (17-21 años). El desarrollo físico y sexual ha terminado.

La adolescencia, se podría decir que es la etapa más saludable en la vida

El embarazo adolescente o embarazo precoz se produce cuando ni su

El embarazo en la adolescencia es un problema habitual en África

La evidencia empírica indica que entre los factores asociados a la

Los adolescentes empiezan a mantener relaciones sexuales a edad

El embarazo en la adolescencia puede originar el síndrome del fracaso de

La gestación conlleva grandes cambios en la mujer que alcanzan todas las

Cuando el embarazo produce un impacto negativo en la adolescente, esta

El problema en la precocidad sexual, además del aumento de riesgo de

Dicho informe plantea también una serie de recomendaciones muy

Aunque en los últimos 30 años en América Latina y el Caribe la fecundidad

El embarazo precoz genera pobreza y pérdidas económicas en los países

“Venezuela tiene aproximadamente un 50 por ciento de índice por encima

En el estado sucre se puede apreciar una alta incidencia de los casos de

La Organización Mundial de la Salud (OMS) propone garantizar una vida

El embarazo adolescente está asociado a diversos problemas biológicos,

Cuando una adolescente queda embarazada, suele enfrentarse a una serie

La embarazada puede verse sumergida en sentimientos de culpa y

Debido al impacto creado por el embarazo en adolescentes hay que

En nuestro estado y a nivel nacional el embarazo en adolescentes es

En la comunidad Nuestra señora del valle, se puede apreciar en los

¿Qué estrategias de índole preventiva acerca del embarazo adolescente se

El médico integral comunitario debe conocer a los adolescentes, cómo

Por tal motivo, en el presente proyecto de intervención en salud, se abordó

Este proyecto comunitario se elaboró con el fin de mejorar conocimientos

 Desarrollar estrategias de prevención del embarazo adolescente en la

1. Caracterizar a la muestra en estudio según edad, sexo, nivel de instrucción y

2. Identificar el nivel de conocimiento de los adolescentes en estudio sobre el

3. Diseñar estrategias preventivas ante el embarazo adolescente en la muestra en

Se realizó un estudio cuasi-experimental tipo intervención comunitaria, con

La población estuvo constituida por 64 adolescentes.

La muestra estuvo constituida por el 40% de la población en estudio es decir

1. Adolescentes que no cumplieron con los criterios de inclusión.

1. Participantes que se mudaron a otra localidad.

Se aplicó una encuesta estructurada, dirigida a la muestra en estudio con el

Se elaboró un programa de capacitación dirigido a los jóvenes

Buzón de dudas de whatsapp.

Objetivo Específico Actividades Responsables Fecha Fecha Total Resultados Esperados

Categoría Docente: __________________ Categoría Científica:

Categoría Docente: _____________________ Categoría Científica: