Historia

Profesora: Mariela Luz Castro

Bach. Orientado Prov. Nº 5

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______

   Los hombres sienten la necesidad de conocer la vida de sus antepasados. Gracias a ese conocimiento del
pasado pueden comprender mejor el presente y prever lo que puede pasar en el futuro.

   La Historia es la ciencia que estudia los hechos que el hombre ha realizado desde su aparición sobre la
Tierra, procurando explicar la evolución que han ido siguiendo.

   Los protagonistas de la historia no son solamente los reyes y los héroes, sino los hombres y mujeres que
se han organizado en sociedades.

   2. Contesta si esto que se dice es verdadero o falso:

Es interesante lo que pasó antiguamente

La Historia estudia los 100 últimos años
Podemos comprender mejor el presente
Los únicos protagonistas son los reyes
Podemos prever el futuro
Los hombres se organizan en sociedades

    3. La Cronología

   Desde siempre los hombres han querido fijar cuándo ocurrieron los hechos y medir el tiempo. Los años
se han agrupado en décadas (10 años), en siglos (100 años) y en eras, como la era cristina centrada en el
nacimiento de Cristo. Los hechos históricos se dividen en dos espacios: antes del nacimiento de Cristo (a.
C.) y después (d. C.).

   Ordinariamente se utilizan los siglos para fijar las fechas históricas. Pero los siglos no se corresponden
con las centenas de los años , sino que hay que añadir uno. En el dibujo superior observamos que el siglo I
antes de Cristo comprende desde el años 100 hasta el 0; el siglo I después de Cristo, desde el año 0 hasta el
el años 99; el siglo II, desde el el 100 hasta el 199. Luego el año 75 es del siglo I; el años 250 es del siglo III y
el 435 es del siglo V.

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   4. Contesta a qué siglo corresponden estos años:

El año 30 d. C.
El 25 a. C.
El 227 es del
El año 131 es del
El año 247 es del
El año 14 es del
El año 450 es del
El año 253 es del
El año 313 es del

   5. Las fuentes de la Historia

   Podemos conocer la Historia por los restos que se estudian directamente en los yacimientos donde se
hallan, es decir, en las excavaciones o en los museos, en donde están recogidos. Los documentos que se
han escrito los hombres los podemos estudiar en los archivos.

   6. Las ciencias auxiliares de la Historia

   Son las que auxilian o ayudan a comprender la Historia. Las más importantes son:

   - La Cronología, que estudia la forma de contar el tiempo.

   - La Paleografía, que estudia la escritura.

   - La Numismática, que estudia las monedas.

   - La Geografía, que nos indica los lugares donde han ocurrido los hechos históricos.

   - La Arqueología, que estudia las civilizaciones de la Prehistoria y la Antigüedad.

   7. Contesta si se refiere a una fuente histórica o a una ciencia auxiliar:

Una excavación
La Geografía
Un museo
La Numismática
La Paleografía
Un archivo

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 La Cronología

   8. División de la Historia

   Los historiadores han dividido los hechos históricos en Edades, separadas por acontecimientos
importantes:

   1. Prehistoria: desde el origen del hombre sobre la Tierra hasta3.000 a. C. en el que inventó la escritura.

   2. Edad Antigua: desde el 3.000 a. C. hasta el476 d. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente.

   3. Edad Media: desde el 476 d. C. hasta el 1.492, con el descubrimiento de América.

   4. Edad Moderna: desde el 1.492 hasta el 1.789, con el comienzo de la Revolución Francesa.

   5. Edad Contemporánea: desde el 1.789 hasta la actualidad.

   9. ¿A qué Edad se refieren estos años?: Prehistoria, Antigua, Media, Moderna o Contemporánea.

Año 250.000 a. C.
Año 2.009 d. C.
Año 1.495 d. C.
Año 500 d. C.
Año 1.943 d. C.
Año 1 d. C.

La Edad de Piedra

    1. La Prehistoria

    La Prehistoria es un largo período de tiempo, que comprende desde la aparición del hombre sobre la
Tierra hace 2.5 millones de años y los primeros documentos escritos, hacia el año 3.000 a. C.

    ¿Cómo podemos estudiar esta etapa histórica si no tenemos ningún documento escrito? Podemos
hacerlo por los restos encontrados en las cuevas o poblados donde vivieron, que se llaman yacimientos.
La Arqueología se dedica a estudiar los huesos humanos, utensilios de piedra o metal, armas, vasijas,
pinturas y joyas.

   En la Prehistoria podemos distinguir:

   - La Edad de Piedra, con la utilización de la piedra. En los dibujos vemos un hacha tallada (arriba), otra

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 pulimentada (abajo) y un arma ibérica de hierro.

      + El Paleolítico, en que se usaba la piedra tallada.

      + El Neolítico, con piedra pulimentada.

   - La Edad de los Metales, con:

      + La Edad del Bronce, que es una mezcla de cobre y estaño.

      + La Edad de Hierro.

   2. Señala a qué periodo se corresponde: Paleolítico, Neolítico, Edad de Bronce o Edad de Hierro

Mezcla de cobre y estaño

Usaban piedra tallada
Hacían armas con hierro
Usaban piedra pulimentada

    3. El Paleolítico

   Este período es el más largo de la Prehistoria que comprende desde la aparición del primer hombre hace
2.5 millones de años hasta el año 10.000 a. C. Se subdivide en tres períodos:

   - El Paleolítico Inferior, desde la aparición del hombre, hace 2.5 millones de años hasta el 125.000 a. C.
En esta etapa desarrollaron su actividad el Homo hábilis y el Homo erectus. Fabricaron hachas de mano y
piedra tallada. Vivían de la caza, en campamentos al aire libre y conservaron el fuego.

   - El Paleolítico Medio comprende desde el 125.000 a. C. al 40.000 a. C. y en él vivió en Europa el hombre

de Neanderthal. Utilizaron hachas de mano de forma triangular.

   - El Paleolítico Superior se inicia hacia el 40.000 a. C. y llega hasta el 10.000 a. C. Se corresponde con las
culturas creadas creadas por el hombre de Cro-Magnón y por el Homo sapiens sapiens. Este último inventó
el arco y la flecha y fue un artista genial en la pintura rupestre.

   4. Contesta si se corresponde con el Paleolítico Inferior, Medio o Superior:

Se inicia hace 2.5 millones

Empieza en 125.000 a. C.
Comienza en el 40.000 a. C.
Inventó el arco y la fecha
Usaron hachas de mano triangulares
Vivió el Homo erectus

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 Con el Homo sapiens sapiens
Vivió el hombre de Neanderthal

    5. Vida y cultura en el Paleolítico

    Su preocupación diaria era conseguir alimentos para sobrevivir. Recogían frutos y ejercían la pesca y la
caza de renos, ciervos, jabalís y caballos. Se tenían que desplazar de un lugar a otro y por eso se les llama
nómadas.

   Nuestros antepasados enterraban a sus muertos y les rendían culto. También adoraban a sus dioses,
como el Sol, la Luna y las estrellas.

   Durante el Paleolítico Superior pintaron las paredes de las cuevas con bisontes, elefantes, caballos, renos,
etc. Se han encontrado en las cuevas de Altamira (Norte de España) y Lascaux (Sur de Francia). Se les llama
pinturas rupestres.

   6. Contesto si esto es verdadero o falso:

Buscaban alimentos para sobrevivir

Bebían zumos de naranja
Estaban siempre en el mismo territorio
Eran nómadas
Abandonaban a sus muertos
Adoraban a sus dioses
En el Paleolítico Inferior hicieron pinturas
Hay pinturas rupestres en Altamira

    7. El Neolítico

    Entre los años 8.000 y 6.000 a. C. hubo un cambio climático favorable con aumento de las temperaturas.
Esto motivó nuevos modos de alimentarse: descubrió la agricultura, la ganadería y la cerámica. A esta
revolución cultural se le llama Neolítico.

   Parte de la humanidad se hizo sedentaria y se agrupó en aldeas y ciudades. Surgieron los primeros oficios
artesanos que construían azadas  para cavar la tierra, hoces  de piedra para segar el trigo y molinos para
moler el grano.

   Al inventar la rueda pudieron hacer el carro y el torno del alfarero. Otro invento importante fue el arado,
que tirado por bueyes o asnos permitía labrar la tierra.

Mesopotamia y Egipto
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   1. La Historia empieza en Mesopotamia

   En el mapa puedes observar que entre los ríos Tigris y Eúfrates está la región de Mesopotamia, en cuya
llanura floreció la agricultura y una civilización urbana. Hacia la desembocadura de estos ríos está la  región
de Sumer. Los documentos escritos más antiguos proceden de esta región, por lo que podemos decir que
la Historia comienza aquí hacia el año 5.000 a. C.

   Los sumerios eran agricultores y comerciantes y estaban agrupados en ciudades-estado, gobernadas por
un rey-sacerdote. Algunas veces, una ciudad dominaba a los demás y formaba un Estado. Así sucedió hacia
el año 1.800 a.C. con la ciudad de Babilonia, junto al Eúfrates. El rey Hammurabi es autor de un código de
leyes, el más famoso de la antigüedad.

   Más tarde los asirios (ver en el mapa al Norte de Mesopotamia) formaron un imperio que duró desde el
1.305 a. C. al 612 a. C. Practicaban la guerra y sólo buscaban el saqueo y la muerte de los vencidos.

   Pero de nuevo el imperio de Babilonia con su rey Nabolasar venció a los asirios en el 625 a. C. Con su rey
Nabucodonosor la ciudad de Babilonia pasa a ser la ciudad más poderosa del mundo, que estaba
embellecida con la maravilla de los jardines flotantes. Pero fue destruida por Ciro, el gran rey persa del 539
a. C.

   2. Contesta si estos datos son verdaderos o falsos:

La Historia nació en Mesopotamia

Los documentos son de 1.800 a. C.
Entre los ríos Eúfrates y Tigris
Los sumerios eran nómadas
Se dedicaban a la guerra
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 Eran agricultores y comerciantes
Tenían un rey-sacerdote
Hammurabi escribió novelas
Los asirios practicaban la guerra
Babilonia tenía los jardines colgantes
Babilonia fue destruida por Ciro

   3. Egipto

   Las tierra de Egipto están entre los desiertos de Libia y Nubia, pero
está recorrido de Norte a Sur por un caudaloso río, el Nilo, que
desemboca en el Mar Mediterráneo formando un gran delta. El valle
del Nilo es como un gran oasis alargado, muy rico en agricultura. En
este gran valle se desarrolló otra gran civilización antigua.

   El faraón Menes unificó todo el territorio y estableció la capital en

Menfis, al comienzo del delta del Nilo. Esto fue el 3.000 a. C. y desde
entonces tenemos documentos escritos, que junto con los restos
arqueológicos, se ha podido reconstruir muy bien la historia de Egipto.

   Se distinguen en la historia de Egipto tres etapas:

   - Imperio Antiguo. Los faraones más famosos fueron Keops, Kefrén y

Micerinos. que levantaron las pirámides de su nombre, en las
cercanías de Menfis.

   - Imperio Medio. Se estableció la capital en Tebas. En esta etapa los

egipcios sufrieron la invasión de los hyksos, que llevaban armas de
bronce y carros de guerra tirados por caballos, con los que lograron
fácilmente la victoria. Pero fueron vencidos por la superior cultura de
los egipcios.

   - Imperio Nuevo. Los faraones más importantes fueron Tutmes III,

Amenhotep IV y Ramsés II.

   A partir del año 671 a. C. comenzó la decadencia con la invasión de

los asirios, griegos y romanos.

    4. Cultura y religión

   Los documentos escritos son los papiros, hechos con el tallo de una planta del Nilo. La escritura es
jeroglífica, en la que cada signo representa una palabra o una idea. Esta escritura fue descifrada por el
francés Champollion gracias a la piedra Rosetta.

   Tenían una religión politeísta y los dioses más importantes eran: Ra, el sol en plena forma; Osiris, el sol
poniente; Isis, la Luna; y Amón, dios de Tebas, capital de Egipto durante mucho tiempo. (Ver el mapa hacia
el centro del Nilo). Se daba culto a los dioses en los templos, como los de Karnak y Luxor, cerca de Tebas.

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   Los egipcios creían en la otra vida después de la muerte y en la inmortalidad del alma (bha). Para que el
difunto pudiera sobrevivir eternamente, aprendieron a embalsamar los cadáveres y depositaban las
momias en tumbas, junto con objetos personales del muerto. Las tumbas más famosas son las pirámides
ya citadas. En el Imperio Nuevo se construyó la tumba de Tutankamon, cerca de Tebas, que ha llegado
intacta hasta nuestros días y los arqueólogos han encontrado objetos artísticos de gran valor.

   El faraón era el monarca, considerado como un dios viviente y era el dueño absoluto de tierras y los
ejércitos. Estaban a su servicio los nobles, los sacerdotes y los funcionarios. Pero los campesinos que
cultivaban las tierras y los esclavos llevaban una vida miserable.

   5. Señala si se refiere a Mesopotamia o a Egipto:

El rey Menes unificó el territorio

Tenían el Tigris y Eúfrates
Tenían el río Nilo
La Historia nació en
Construyeron pirámides
Construyeron jardines colgantes
Hammurabi fue rey de
Escribían en papiros
Gobernados por un rey-sacerdote
Gobernados por un faraón
La escritura era jeroglífica
Nabucodonosor era un rey de
Ramsés II era de
Sufrieron la invasión de los hicsos

Historia de Grecia

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    1. La historia de Grecia

   Estudiar la historia de Grecia es como

conocer los orígenes de nuestra civilización.
El espíritu griego ha sido el punto de partida
de toda la cultura posterior y de esta forma
somos directos herederos suyos.

   Podemos distinguir varios períodos:

   - Época de las invasiones. Hubo tres

oleadas de pueblos que llegaron a Grecia. En
el años 3.000 a. C. los jonios, luego los
aqueos y finalmente en el 1.200 a. C. tuvo
lugar la invasión de los dorios.

   - Época de las colonizaciones. En el siglo

VIII a. C. muchos jonios y aqueos, por el
empuje de los dorios se establecieron en
Asia Menor, Sicilia, la Magna Grecia (Sur de
Italia), Marsella (Sur de Francia) y Ampurias
(España).

   - Época de esplendor. Darío, el gran rey

persa, mantuvo tres guerras Médicas contra
las ciudades griegas del Peloponeso, que
terminó con un rotundo triunfo de Esparta.
Esta época sobresalió con Pericles.

   - Época helenística. El rey de Macedonia,

Alejandro Magno, derrotó fácilmente a las
debilitadas ciudades griegas. Pero los
sucesores de Alejandro lucharon entre sí por
la sucesión en el trono y Roma conquistó
todo el imperio persa en el siglo II a. C.

   2. Contesta a qué período se refiere: invasiones, colonizaciones, esplendor o helenística

Las tres guerras Médicas

Crearon Ampurias en España
Alejandro Magno conquista Grecia
Llegaron los jonios y aqueos
Guerras con Darío el persa
Roma conquista el imperio persa
Vinieron los dorios
Llegaron a Marsella
La guerra del Peloponeso

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    3. Las ciudades griegas

   Grecia no llegó a formar un estado unificado. Cada ciudad era una nación independiente. Sobresalieron
Atenas y Esparta.

   - Atenas estaba situada en la península Ática con un magnífico puerto: el Pireo. Esto ayudó a que los
atenienses fueran navegantes y mercaderes.

   Durante más de cien años Grecia estuvo gobernada por los arcontes, que eran magistrados
pertenecientes a la nobleza y jefes supremos de la administración de la ciudad.

   Los campesinos y pobres se sublevaron y encargaron a Solón que redactara un código de leyes (594 a.
C.). En este código se prohibió que los deudores fueran vendidos como esclavos y se organizó el Consejo
de los Cuatrocientos.

   Después de otra revuelta el poder pasó a Clístenes, forjador de la democracia ateniense, por la que todos
los habitantes, pobres o ricos, podían ocupar cualquier cargo público, ya que todos eran iguales ante la ley
y tenían los mismos derechos.

   - Esparta estaba situada en la región de Laconia. El ciudadano espartano era un soldado educado para la
guerra. Las leyes de Licurgo iban orientadas a forjar guerreros que murieran por Esparta y a las mujeres
que fueran madres de soldados.

   Al principio Esparta estuvo gobernada por dos reyes que eran jefes militares, políticos y religiosos de la
ciudad. Después el poder pasó a los cinco éforos y al Consejo de Ancianos.

   4. Señala si esto se refiere a Atenas o a Esparta:

Estaba situada en Laconia

En la península Ática
Eran navegantes y mercaderes
Eran guerreros
Gobernada por dos reyes
Gobernada por los arcontes
Tuvieron leyes de Licurgo
Solón hizo un código de leyes
Forjaron la democracia
Las mujeres eran madres de soldados

    5. El siglo de Pericles

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   Después de la victoria de los griegos contra los persas en las guerras Médicas, la ciudad que mejor
aprovechó el triunfo fue Atenas. Se formó un auténtico Imperio marítimo de Atenas (ver el mapa
superior).

   La ciudad se embelleció con grandes monumentos y acudían filósofos y artistas de diversos lugares.
Atenas, era sin duda, la ciudad más bella y más rica del mundo de entonces. A estos años, que
corresponden a la segunda mitad del siglo V a. C. se les conoce como el siglo de Pericles.

   Pericles pertenecía a una noble familia ateniense pero no era rey, ni gobernante. Simplemente era uno
de los diez estrategas, es decir, un general del ejército. Pero era tenaz, inteligente y elocuente. Fue
elegido estratega durante quince años consecutivos. Todas sus opiniones eran tenidas en cuenta por los
demás estrategas y magistrados. Por ello podemos decir que dirigía la política ateniense.

   6. Contesta si esto es verdadero o falso:

Los persas ganaron la guerra

Atenas aprovechó la victoria
Acudieron filósofos y artistas
Esparta era la ciudad más bella
Pericles era de familia pobre
Era un estratega
Pericles fue un gran rey
Fue elegido quince años

Civilización griega

   1. La democracia y los Juegos Olímpicos

   La civilización griega superó todo cuanto la mentalidad humana había creado en el Próximo Oriente.

   Una las característica de la cultura griega es su concepto de la libertad humana, que se manifiesta en el
deseo de dirigir su propio destino y participar en el gobierno de los pueblos. Encontramos esto en el
concepto de la democracia y en el gobierno de la polis, que ya se ha estudiado anteriormente.

   Con la expansión marítima por el Mediterráneo adquirieron importancia los artesanos y comerciantes.
De aquí surgió la idea de libertad e igualdad de los hombres y los de Atenas empezaron a intervenir en el
gobierno. Así surgió la democracia.

   A partir de Clístenes (finales del siglo VI a. C.) todos los ciudadanos griegos tenían derecho al voto y a ser
elegidos para los cargos del gobierno.

   En la ciudad de Olimpia había un santuario muy importante dedicado a Zeus. Desde el siglo VII a. C.

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 cada cuatro años se celebraban en Olimpia unos juegos deportivos durante cinco días en honor a ese dios.

   Acudían atletas de toda Grecia y se celebraban carreras de carros y diversas pruebas de atletismo:
lanzamiento de disco y jabalina, carreras y lucha libre. (Ver la figura lateral del Discóbolo de Mirón).
   Los deportistas vencedores eran considerados héroes de su ciudad. Los Juegos Olímpicos se reanudaron
en el siglo XIX y actualmente tienen carácter internacional.

   2. Contesta si se refiere a la democracia o a los Juegos Olímpicos:

Surgió con Clístenes

En honor del dios Zeus
Nace de la libertad humana
Todos pueden participar en el gobierno
Había lanzamiento de disco
Los vencedores eran como héroes
Todos podían votar
Se celebraban cada cuatro años
Duraban cinco días
Defendía la igualdad de los hombres

Historia de Roma

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   1. Monarquía y república

   Los romanos asimilaron la gran cultura de Grecia y además fueron los forjadores de un Imperio, que lo
dividieron en provincias, que más tarde fueron la base de las nuevas nacionalidades.

   Podemos distinguir cuatro momentos históricos:

   - Los orígenes de la historia romana. Según la leyenda, Rómulo fundó la ciudad de Roma en el año 753 a.
C. En el dibujo vemos la loba capitolina amamantando a Rómulo y Remo. En la península Itálica vivieron
distintos pueblos. Los primeros habitantes eran los ligures (del Neolítico). Después hubo una invasión de
los italiotas (año 2.000 a. C.).  La invasión de los indoeuropeos fue el año 1.000 a. C. (Edad de Hierro).

   Los etruscos ocuparon buena parte de Italia y los griegos establecieron colonias en Sicilia y el Sur de
Italia. La ciudad de Roma nació cuando los etruscos conquistaron a las siete colinas levantadas para vigilar
las invasiones.

   - La monarquía fue el primitivo gobierno de Roma. Hubo tres reyes etruscos que rodearon la ciudad con
murallas y levantaron edificios monumentales. El rey era jefe del ejército y gran sacerdote. En el gobierno
le auxiliaban el Senado y las Curias, de las que formaban parte todos los habitantes de la ciudad, menos los
esclavos.

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   - La república. Hacia el año 509 a. C. hubo una crisis social entre los latinos (pobladores antiguos) y los
etruscos (los dominadores). Los latinos triunfaron y proclamaron la república.

   En la organización social distinguimos: los patricios, que eran ricos y los plebeyos o pobres. Estos últimos
optaron por declararse en huelga y fundar una nueva ciudad. Pero llegaron a un acuerdo y obtuvieron la
igualdad completa de derechos.

   - El imperio fue creado por Octavio César Augusto, en el año 27 antes de Cristo.

   2. Señala si estos hechos se refieren a los orígenes, a la monarquía o a la república:

Habitaban los ligures

Hubo tres reyes etruscos
Crisis entre latinos y etruscos
El rey jefe del ejército y sacerdote
Los patricios eran ricos
Invasión de los italiotas
Los plebeyos eran pobres
Existía el Senado y las Curias
Los griegos estaban en Sicilia

    3. Las guerras púnicas y la expansión romana

   En el Norte de África, la ciudad de Cartago había organizado un fuerte Imperio Cartaginés que impedía la
expansión de Roma. Las guerras entre Roma y Cartago se llaman guerras púnicas. Fueron tres:

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   - En la primera guerra púnica los romanos se apoderaron de Sicilia.

   - En la segunda, los cartagineses se decidieron a conquistar la península ibérica y al frente de Aníbal

pasaron los Pirineos y los Alpes llegando a cerca de Roma, pero no la tomaron. Pero los romanos atacaron
a Ampurias (España) y luego a Cartago, donde vencieron en la batalla de Zama.

   - En la tercera guerra púnica Escipión Emiliano tomó la ciudad de Cartago y la destruyó.

   La expansión romana. Los romanos conquistaron los territorios alrededor del Mediterráneo para
convertirlo en un lago romano, es decir, en el "Mare Nustrum" o mar nuestro.

   Se anexionaron Macedonia, Grecia, Siria y finalmente Egipto. Pero estas grandes conquistas tuvieron
consecuencias negativas: al entrar en contacto con el mundo oriental degeneraron las costumbres. Las
guerras enriquecieron a unos pocos publicanos y arruinó a la mayor parte de los pequeños propietarios.
Esto originó muchas rebeldías. Todo lo oriental se puso de moda, creció la inmoralidad y los romanos
perdieron las virtudes que forjaron su grandeza.

   Se formaron dos triunviratos: el primero estaba formado por César, Pompeyo y Craso, pero quedó César
como dictador vitalicio. Fue asesinado por Bruto y Casio.

   El segundo triunvirato, formado por Marco Antonio, Octavio y Lépido, también fracasó. Octavio quedó
dueño absoluto del Imperio.

   4. Contesta si se refiere a las guerras púnicas o a la expansión:

Guerras entre Roma y Cartago

Consiguieron el Mare Nustrum
Se apoderaron de Sicilia
Aníbal pasó los Pirineos y los Alpes
Roma conquistó Macedonia y Grecia
Se degeneraron las costumbres
Escipión destruyó Cartago
Se formaron dos triunviratos

    5. El Imperio y la decadencia

     Octavio César Augusto era sobrino de César y se proclamó emperador de Roma. (Ver figura lateral).
Asumió todos los poderes: como procónsul, administraba las provincias; como emperador, era jefe del
  ejército; como tribuno, era inviolable y como sumo sacerdote, era el jefe de la religión. El Senado le
concedió el título de Augusto o Sagrado, dotándole de honores divinos. Su obra de gobierno fue muy
  positiva: embelleció Roma y luchó contra la inmoralidad de las costumbres.

   Augusto pacificó las provincias y comenzó un largo período de paz y prosperidad en el que floreció la
cultura y las artes. A este período del los siglos I y II después de Cristo se le llama la paz romana. Se
desarrolló el comercio y se organizó el Imperio.

Los sucesores de Augusto extendieron los límites del Imperio. Así, Tito conquistó Jerusalén y el español
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 Trajano amplió las conquistas al Norte del Danubio. Su sucesor Adriano estableció la frontera del Imperio
en el río Eúfrates.

   Decadencia. Los pueblos extranjeros limítrofes al Imperio, a los que llamaban bárbaros, eran cada vez
más poderosos y algunos se habían establecido pacíficamente dentro del Imperio.

   A partir del siglo II d. C. se generalizó una gran anarquía militar. Diocleciano reforzó la autoridad de los
emperadores y el español Teodosio dividió el Imperio en dos partes: el Imperio Romano de Oriente y el
de Occidente.

   Las invasiones de los pueblos bárbaros fueron cada vez más violentes y los pueblos germanos tomaron
la ciudad de Roma en el año 467 d. C. Con ello desapareció el Imperio Romano de Occidente.

   6. Señala si se refiere al Imperio o a la decadencia:

Augusto asumió todos los poderes

El Senado le nombró Augusto
Los bárbaros eran extranjeros
El gobierno de Augusto fue positivo
Algunos bárbaros estaban en el Imperio
Hubo gran anarquía militar
Trajano amplió las conquistas
Adriano llegó hasta el Eúfrates
Teodosio dividió el Imperio en dos
La paz romana duró dos siglos
Los germanos conquistaron Roma
Roma cayó el año 476 d. C.

Civilización romana

Nombre_____________________________Curso:____Fecha:_______ .

   1. La civilización romana

   Los romanos no crearon una civilización original sino que tomaron la cultura griega y la asumieron,
adaptándola a su especial forma de ser.

   Pero su importancia radicó en la difusión de la cultura por todo el Imperio y sentar las bases de las
posteriores naciones europeas.

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   2. La lengua y el derecho

   Los romanos hablaban el latín y continuó su uso durante muchos siglos después de la caída de Roma. En
las distintas provincias el latín se modificó y surgieron las lenguas romances, como el castellano, el francés,
el italiano, el catalán, el gallego, etc.

   El latín siguió siendo la lengua culta en la que se escribieron grandes obras en la Edad Media y Moderna.
Actualmente es la lengua oficial de la Iglesia Católica y pervive el sistema de numeración romana.

   El derecho es la aportación más original de los romanos a la cultura universal. Primero adoptaron el
Código de las Doce Tablas de origen griego, pero crearon el derecho romano propio. Ulpiano, Papiniano y
Paulo fueron los juristas más notables. Regularon las relaciones entre los miembros de la familia y entre las
distintas familias. Muchos aspectos del derecho romano están vigentes en la actualidad como el concepto
de patria potestad, el derecho de propiedad, el de sucesión y los contratos.

   3. Señala si se refiere a la lengua o al derecho:

El latín se habló en el Imperio

Es la aportación más original
El Código de las Doce Tablas
Surgieron las lenguas romances
El castellano viene del latín
Ulpiano fue un gran jurista
El catalán y gallego son romances
Se conserva la numeración romana
Se regularon las relaciones sociales
Se conserva la patria potestad

    4. La cultura romana

    En la época del Imperio llegaron a Roma muchos filósofos y literatos de Grecia y países orientales y esto
estimuló el desarrollo cultural.

   - En arquitectura utilizaron los órdenes griegos dórico, jónico y corintio, aunque también siguieron el
etrusco, caracterizado por el empleo del arco y la bóveda. Los arquitectos romanos destacaron en las
construcciones que podían tener utilidad en el servicio público. En las ciudades había una plaza central o
foro, unas termas o baños públicos y templos. También construyeron edificios para espectáculos como
teatros, anfiteatros (donde celebraban juegos y luchas) y los circos para las carreras de carros.

   Los romanos realizaron una importante red de carreteras que cubrían todo el Imperio. Se llamaban vías o
calzadas romanas. También construyeron puentes y acueductos para llevar el agua a las ciudades (Ver
dibujo superior).

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   - Las esculturas se distinguían por su realismo, que eran verdaderos retratos.

   - En pintura quedan pocos restos y se encontraron mosaicos en Pompeya.

   - En oratoria sobresalió Cicerón y elpoesíaVirgilio y Horacio.

   - La filosofía fue cultivada por el español Séneca que defendía el dominio sobre las pasiones para lograr
la máxima virtud y la felicidad.

    5. Señala si esto que se afirma es verdadero o falso:

Durante las guerras púnicas llegaron filósofos

Siguieron los órdenes arquitectónicos griegos
Usaron el arco y la bóveda
Las construcciones eran útiles
La plaza central se llamaba terma
En los anfiteatros hacían carreras de carros
Durante el Imperio llegaron filósofos
Las termas eran baños públicos
Las carreteras eran escasas pero robustas
Las esculturas eran de tipo abstracto
Conservamos pocas pinturas
Cicerón fue un gran poeta
Séneca cultivó la filosofía

   6. Las costumbres y la religión

   La mayoría de los romanos eran campesinos o pequeños propietarios que cultivaban la tierra ellos
mismos o con esclavos. La familia romana formaba un núcleo muy estable y era el fundamento de la
organización social, política y religiosa.  El padre era el dueño de todos los bienes y poseía el derecho
absoluto sobre la mujer y los hijos. Cada familia tenía sus dioses particulares o manes a los que ofrecían
sacrificios para obtener su protección.

   Religión. Los romanos adoptaron los dioses de los griegos (cambiándoles el nombre) y de otros pueblos
que conquistaron. Pretendían atraer la buena voluntad de los dioses a cambio de sacrificios.

   En la ciudad de Roma tenían la Triada Capitolina formada por Júpiter, Juno y Minerva. También rendían
culto al emperador.

   7. Contesta si esto se refiere a la costumbre o a la religión:

Algunas familias tenían esclavos

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Roma tenía la Triada Capitalina
La familia tenía un dios mane
El padre tenía muchos derechos
La mayoría eran campesinos
Júpiter, Juno y Minerva
El padre era dueño de los bienes
Rendían culto al emperador

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