Natalia

Tecla
Imanol
Miriam

¿Por qué no se deben aumentar las horas de clase?

El aprendizaje depende más de la calidad que de la cantidad del tiempo

empleado. En el caso de Finlandia, por ejemplo, la ley aconseja que las
lecciones no duren más de 45 minutos y sean intercaladas por descansos
orientados al juego libre en el exterior. Entonces, lo que se requiere no solo es
un sistema que reduzca las cargas horarias, que hay que cambiar las técnicas
de enseñanza de los profesores hacia sus alumnos. Y en algunos países, el
recreo es considerado como un tiempo esencial para el aprendizaje y nunca
una pérdida de tiempo!

Los últimos estudios demuestran que menos es más. Lo demuestra el hecho

de que tanto en Finlandia como en Corea del Sur (dos de los países con
sistemas educativos que mejor puntúan en evaluaciones internacionales) los
profesores imparten menos horas de clase al año que la mayoría de los países
de la OCDE.
Rocío María García Cecilio, trabajadora social en un centro asistencial opina
que lo prioritario no es cumplir con el horario (o las horas de estudio) sino
centrarse en el aprendizaje. de hecho España se encuentra entre los países con
mayor carga horaria y a pesar de eso no tienen los mejores resultados en las
evaluaciones.
¡El aprendizaje depende más de la calidad que de la cantidad!

Concentrar muchas clases seguidas contribuyó al cansancio y a la falta de

atención; impide tiempos para coordinación además de producir
desmotivación por parte dea los estudiantes por las horas de estudio.

Otro aspecto negativo es que afecta la dinámica familiar, aumentando las

labores escolares en el hogar, dejando menos tiempo para descansar, para
divertirse. También desfortalece los vínculos, muchos estudiantes al querer
alcanzar el éxito académico, dejan de relacionarse y de convivir.

 El hecho de qué se estudie más horas no quiere decir que el estudiante vaya
adquirir más conocimiento, de hecho todo lo contrario. La capacidad de
concentración no es la misma a las ocho de la mañana y a las dos de la tarde.
Además la capacidad de concentración de una persona no va más allá de los
20 minutos.

Al igual que las horas de trabajo se están reduciendo de 48 horas semanales a

47 horas semanales, por qué no se reducirían las horas de clase al igual?

Inconvenientes y respuestas

1_ Si padres están trabajando hasta tarde, ¿ que se hace con los hijos?
- Se puede contratar una niñera
- En el caso de no querer pagar por una niñera, se pueden dejar al
cuidado de un familiar o un amigo de confianza (siempre y cuando
estén libres para no perturbar sus rutinas)
- Se puede enseñar al niño sobre las responsabilidades y cómo cuidarse
cuando esté solo.

2. ¿ El programa escolar tendría que cambiarse por la reducción de

horas?
- Eso depende también de la enseñanza recibida, si un profesor sabe
explicar bien, a pesar de la reducción, el programa podría llegar a
completarse.

3. ¿ Como cambiarían las horas de asignatura?

- Se podría reducir al menos 10 minutos a cada hora de asignatura,
dejándolas con 50 minutos. Por ejemplo, si tenemos en total 7 horas
de clases y le reducimos a cada hora 10 minutos, se reducen en total
una hora con 10 minutos . Esto nos deja con menos de 6 horas al día.