RUBRICA TRABAJO ESCRITO

Criterios
EXCELENTE
MUY BUENO 9 BUENO 8 CUMPLIO 7 SUMATORIA
10

Características Presenta el 100% de las Presenta el 90% de Presenta el 80% de Presenta el 70%
de la forma siguientes características: las siguientes las siguientes de las siguientes
Letra Arial tamaño 12, características: características: características:
interlineado 1.5, sin faltas Letra Arial tamaño Letra Arial tamaño Letra Arial
de ortografía y clara 12, interlineado 12, sin faltas de tamaño 12, sin 10
redacción. 1.5, sin faltas de ortografía y clara faltas de
ortografía y clara redacción. ortografía y clara
redacción. redacción.
Portada Presenta el 100% de los Presenta el 90% Presenta el 80% de Presenta el 70%
siguientes datos: Nombre de los siguientes los siguientes de los
Extensión: de la universidad, nombre datos: Nombre de datos: Nombre de siguientes
1 cuartilla. de la división, nombre de la universidad, la universidad, datos: Nombre
la asignatura, título del nombre de la nombre de la de la
trabajo, nombre completo división, nombre división, nombre universidad,
de quienes integran el de la asignatura, de la asignatura, nombre de la
equipo, fecha y lugar. título del trabajo, título del trabajo, división,
nombre completo nombre completo nombre de la
de quienes de quienes asignatura, 10
integran el equipo, integran el equipo, título del
fecha y lugar. fecha y lugar. trabajo,
nombre
completo de
quienes
integran el
equipo, fecha y
lugar.
Introducción Se expone completa y Se expone una Se expone una Se expone
claramente una síntesis síntesis completa síntesis incompleta confusamente
Extensión: del proyecto de del proyecto de del proyecto de una síntesis
1/2 -1 cuartilla. intervención que se intervención con intervención con incompleta del
presenta con sus distintos sus distintos sus distintos proyecto de 10
componentes. componentes. componentes. intervención
con sus
distintos
componentes.
Antecedente Se presentan de manera Se presentan de Se presentan las Se presentan
s clara, y manera clara, y características más confusamente
con redacción con redacción recientes del las
Extensión: fluida la fluida la problema de salud
máximo 4 información información a nivel nacional y
características
10
cuartillas. fundamental para fundamental para local. Incluye el
comprender el problema comprender el análisis de los del problema de
o fenómeno de salud que problema o factores sociales, salud a nivel
se desea intervenir. La fenómeno de económicos,
 información es reciente salud que se culturales y nacional y local.
(últimos 5 años) y/o de desea intervenir. comportamentale El análisis de los
fuentes clásicas. Contiene La información es s y médicos
factores
datos recientes sobre su de fuentes relacionados.
impacto a nivel nacional y confiables. Tiene datos sobre relacionados no
local. Incluye el análisis de Contiene datos experiencias o aborda todos los
los procesos sociales, sobre su impacto resultados de factores.
económicos, culturales, a nivel nacional y intervenciones
comportamentales y local. Incluye el previas.
Asimismo, se
biológicos relacionados. análisis de los
describe de
Tiene datos sobre procesos sociales, Se describe de
forma confusa la
experiencias o resultados económicos, forma poco clara la
región de APS en
de intervenciones previas. culturales, región de APS en
donde se
comportamentale donde se
interviene, así
Se describe de forma s y biológicos interviene, así
como los
sintética, clara y fluida la relacionados. como los procesos
procesos de
región de APS en donde se Tiene datos sobre de acercamiento
acercamiento
interviene, así como los experiencias o con la familia de
con la familia de
procesos de acercamiento resultados de intervención y sus
intervención y
con la familia de intervenciones características, el
sus
intervención y sus previas. diagnóstico de
características,
características, el necesidades y el
el diagnóstico de
diagnóstico de Se describe de proceso de
necesidades y el
necesidades y el proceso forma general la priorización. Se
proceso de
de priorización. En este región de APS en colocan como
priorización. No
sentido, se colocan como donde se anexos el cuadro
se colocan como
anexos el cuadro de interviene, así de necesidades, así
anexos el cuadro
necesidades, así como la como los procesos como la evidencia
de necesidades,
evidencia documental de de acercamiento documental de la
así como la
la información sobre las con la familia de información sobre
evidencia
condiciones de salud para intervención y sus las condiciones de
documental de
la priorización. características, el salud para la
la información
diagnóstico de priorización, sin
sobre las
necesidades y el embargo, son poco
condiciones de
proceso de claros o falta
salud para la
priorización. En alguno.
priorización.
este sentido, se
colocan como
anexos el cuadro
de necesidades,
así como la
evidencia
documental de la
información sobre
las condiciones de
salud para la
priorización.
Planteamien Se expone claramente el Se expone de Se expone Se expone
to del problema o fenómeno de manera poco clara confusamente el confusamente
problema salud a ser abordado. Se el problema o problema o el problema o
expone el problema a fenómeno de salud fenómeno de fenómeno de 10
Exención: 1/2 abordar, se habla de la a ser abordado. Se salud a ser salud a ser
cuartilla. magnitud del problema y habla de la abordado. Se abordado. Se
 el magnitud del habla desconoce la
impacto en la salud de la problema y el superficialmente magnitud del
población. Termina con impacto en la salud de la magnitud del problema y el
una pregunta. de la población. problema y el impacto en la
Termina con una impacto en la salud de la
pregunta. salud de la población. No
población. presenta
Termina con una pregunta al
pregunta. final.
Objetivos Se redacta de manera Se redacta de Se redacta de Se redacta de
clara y concreta lo que se manera clara y manera poco clara manera confusa
Extensión: 1/2 desea lograr con la concreta lo que se lo que se desea lo que se desea
cuartilla. intervención. Muestra desea lograr con la lograr con la lograr con la
congruencia con el título intervención. intervención. intervención.
de la intervención y el Muestra
planteamiento del incongruencia con
problema. el título de la
Se presentan redactados intervención y el
con un solo verbo, en planteamiento del 10
infinitivo y contiene problema.
persona, espacio, Se presentan
cantidad, tiempo y medio. redactados con un
solo verbo, en
infinitivo y
contiene persona,
espacio,
cantidad, tiempo y
medio.
Marc Explicita de manera clara y Explicita el enfoque Explicita de forma No explicita el
o concreta el enfoque teórico desde poco clara el enfoque teórico
teórico- teórico desde donde se donde se abordará enfoque teórico desde donde se
concept abordará la intervención. la intervención. desde donde se abordará la
ual Asimismo, contiene Asimismo, contiene abordará la intervención.
conceptos relacionados al conceptos intervención. Presenta de
Extensión: problema, así como relacionados al Asimismo, contiene forma confusa
máximo 2 conceptos del modelo, problema, así como conceptos los conceptos
cuartillas. teoría o método de conceptos del relacionados al relacionados al 10
intervención seleccionado modelo, teoría o problema, problema, así
analizados y aplicados al método de conceptos del como conceptos
problema de intervención intervención modelo, teoría o del modelo,
de forma congruente. seleccionado y método de teoría o método
análisis de estos. intervención de intervención
seleccionado poco seleccionado.
claros.
Materi Incluye la descripción clara Incluye la Descripción Uno o más de
al y del procedimiento, descripción del escasa del los tres
métod método y herramientas procedimiento, procedimiento, elementos es
os que se plantean para su método y método y confuso
ejecución. Incluye herramientas que herramientas que (procedimiento 10
Extensión: ampliamente la se plantean para su se plantean para , método y
máximo 4 descripción del ejecución. Incluye su ejecución. herramientas).
cuartillas. procedimiento de la descripción del Incluye Incluye
evaluación y es adecuado procedimiento de confusamente la confusamente
 para la medición del evaluación y es descripción del la descripción
cumplimiento del objetivo adecuado para la Procedimiento de del
y meta. Con cronograma medición del evaluación y es procedimiento
de actividades de la cumplimiento del congruente para la de evaluación y
intervención, incluye objetivo. Con medición del es incongruente
instrumentos de cronograma de cumplimiento del para la medición
evaluación. Se coloca actividades de la objetivo. Con falta del
como anexo la carta intervención, o error de algún cumplimiento
descriptiva de las incluye elemento como del objetivo. Con
actividades. instrumentos de cronograma de falta o error de
evaluación. Se actividades de la algún elemento
coloca como anexo intervención y/o como
la carta descriptiva instrumentos cronograma
de las actividades. de
evaluación. Se de actividades
coloca como anexo de
una carta
descriptiva poco la
clara. Intervención y/o
instrumentos de
evaluación. Se
coloca como
anexo una carta
descriptiva
confusa.
Consideracion Se habla de los Se incluye, en el Se incluye, en el Se incluye
es éticas procedimientos apartado de apartado de confusamente
anexos, la carta de anexos,
que se llevaran a cabo con algún elemento
consentimiento confusamente la
Extensión: 1/2 el fin de garantizar los referente a
informado, carta carta de
cuartilla. principios bioéticos de las procedimiento
de asentimiento consentimiento
personas involucradas en de
el estudio. Incluye, en el
para participantes informado, carta de
consentimiento 10
menores de edad, asentimiento para
apartado de anexos, la informado.
etc. participantes
carta de consentimiento
menores de edad,
informado, carta de
etc.
asentimiento para
participantes menores de
edad, etc.
Resultados Se expone claramente el Se expone el Se expone Se expone
proceso de proceso de confusamente el confusamente
Extensión: implementación del implementación proceso de el proceso de
máximo 3 proyecto, se indica si se del proyecto, se implementación implementació
cuartillas cumplió el objetivo y se indica si se cumplió del proyecto, se n del proyecto,
describen los hallazgos el objetivo y se indica si se cumplió el 10
encontrados. describen los el objetivo y se cumplimiento
hallazgos describen los del objetivo y
encontrados. hallazgos los hallazgos
encontrados. encontrados.
Discusión Se presenta un análisis Se presenta una Se presenta una Se presenta
de los hallazgos descripción de los descripción de los confusamente
comparándolos con los hallazgos hallazgos y se una descripción 10
resultados de otras comparándolos comparan de los hallazgos.
 Extensión: investigaciones que con los resultados confusamente con
máximo 2 sirvieron de antecedente. de otras los resultados de
cuartillas investigaciones que otras
sirvieron de investigaciones.
antecedente.
Conclusión Se sintetiza claramente la Se expone la Se expone Se expone
Extensión: 1/2 importancia de los importancia de los confusamente la confusamente la
cuartilla resultados. Expone el resultados. importancia de los importancia de
razonamiento final del Expone el resultados. los resultados.
investigador(a) a partir de razonamiento final Expone
los hechos conocidos. del investigador(a) confusamente el 10
a partir de los razonamiento
hechos conocidos. final del
investigador(a) a
partir de los
hechos conocidos.
Referencias En el 100% del documento En el 90% del En el 80% del En el 70% del
se cita y refiere según el documento se cita documento se cita documento se
estilo Vancouver. Presenta y refiere según el y refiere según el cita y refiere
10 referencias estilo Vancouver. estilo Vancouver. según el estilo
bibliográficas como Presenta 10 Presenta 10 Vancouver. 10
mínimo. referencias referencias Presenta 10
bibliográficas como bibliográficas como referencias
mínimo. mínimo. bibliográficas
como mínimo.
Anexos Se presentan los Se presentan los Se presentan los Se
anexos de anexos en relación anexos presenta
manera ordenada, con el contenido relacionados n algunos
adecuadamente del documento. confusamente a anexos
nombrados en relación
contenido relacion 10
con el contenido del ados
documento. del
confusamente
documento. al
contenido del
documento.
Presentación De 20 minutos De 20 minutos De 20 minutos, De 20 minutos,
del proyecto abordando claramente abordando todos faltando por lo faltando uno o NO
todos los los componentes menos uno de los más de los
componentes del del proyecto. componentes del componentes CUENTA
proyecto. protocolo. del protocolo.
FINAL: ___/140

REGLA DE 3 PARA SABER CUANTO TIENE DEL 20%