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​HISTORIA 4t ESO Prof.

Txema Gil

Rúbricas de los criterios de evaluación


AQUÍ TENÉIS A VUESTRA DISPOSICIÓN PARA SU CONSULTA LAS RÚBRICAS QUE
UTILIZAREMOS PARA EVALUAR TODOS LOS TRABAJOS.

Las he ido poniendo en cada una de las tareas pero aquí podréis verlas todas juntas.

ES IMPORTANTE QUE LAS MIRÉIS PARA SABER


QUÉ ES LO QUE SE OS PIDE EN CADA UNO DE LOS TRABAJOS.

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN


REFLEXIÓN Y TRABAJO INDEPENDIENTE. TRABAJO COLABORATIVO (Portfolio)
PROYECTO WAY TO DISASTER 4t ESO HISTÒRIA

0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.


(Ejecución) No se entrega el Se entrega el portfolio. Se entrega el portfolio
Tratamiento portfolio. le faltan más pero le faltan algunos completo con todos los
de la mitad de los de los trabajos que la trabajos que la
de los
trabajos que la componen. Se siguen componen. Se siguen
materiales componen. No se han parcialmente los los criterios formales de
seguido los criterios criterios formales de entrega (puntualidad,
formales de entrega entrega (puntualidad, organización, portada,
(puntualidad, organización, portada, título, fundas de
organización, portada, título, fundas de plástico, libro de actas,
título, fundas de plástico, libro de actas, etc.) No tiene faltas de
plástico, libro de etc.) Tiene algunas ortografía, la letra es
actas, etc.) Tiene faltas de ortografía, la buena y la presentación
muchas faltas de letra es regular y la está cuidada y bien
ortografía, la letra es presentación es organizada.
mala y la presentación correcta pero tiene
deficiente. alguna laguna.

TOTAL La primera fila tiene un 40% del valor de la nota y la


segunda un 60%
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RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN


ADOPTEM UN MONUMENT (Trabajo de campo)
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0 ptos. 5 ptos. 10 ptos.


(Acción) Localización Localización Localización de la
Localización infructuosa del dificultosa de la Hemeroteca
y edificio municipal, Hemeroteca municipal, visita
tratamiento visita no probada municipal, visita probada mediante
de las mediante foto de probada mediante foto de grupo,
fuentes grupo, tratamiento foto de grupo tratamiento correcto
incorrecto de las incompleto, de las fuentes,
fuentes, ubicación tratamiento ubicación de los
ausente o incorrecto de las objetos
inadecuada de los fuentes, ubicación seleccionados (más
objetos no del todo de 10) en la
seleccionados adecuada de los presentación
(menos de objetos pública
noticias) en la seleccionados
presentación (entre 5 y 10
pública. noticias) en la
presentación
pública.
(Aplicación) Noticias de prensa Noticias de prensa Noticias de prensa
Contenido y inadecuadas al adecuadas al adecuadas al
parámetros. temario trabajado, temario trabajado temario trabajado y
atemporales o no aunque de una procedente de
presentes. sola fuente, pero varias fuentes
Redacción de la no bien ubicadas periodísticas, bien
reflexión final en el trabajo de ubicadas en el
escrita inexistente exposición público trabajo de
o incompleta. a realizar en clase, exposición público
o no resumidas con a realizar en clase,
pie de foto resumidas con pie
sinóptico y de foto sinóptico y
procedencia (diario procedencia (diario
al que pertenece y al que pertenece y
fecha) fecha)
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Redacción final de Redacción final de


la reflexión escrita la reflexión escrita
incompleta o a la completa, bien
que faltan redactada y
preguntas por ajustada a los
resolver. parámetros
establecidos en las
instrucciones de la
tarea

TOTAL La primera fila tiene un 30% del valor de la nota y la


segunda un 70%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ SONIDOS Y REPRESENTAR UN


DRAMA (Podcast grabado programa de radio)
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.


(Ejecución No se hace el podcast o Se hace el podcast Se hace el podcast y se
formal) no se entrega en tiempo pero no se entrega en entrega en tiempo y
y forma. El formato no tiempo y forma. El forma. El formato es
es legible o no es mp3. formato es legible pero legible y es mp3. Se
No se entiende nada y la no es mp3. Se entiende con claridad y
calidad de la grabación entiende con dificultad la calidad de la
impide su escucha. La y la calidad de la grabación es adecuada.
duración no cumple los grabación impide en La duración cumple los
parámetros establecidos. ocasiones su escucha. parámetros
La duración cumple los establecidos, incluso es
parámetros más larga y se ha
establecidos. añadido careta de
programa y sonidos de
fondo de ambiente,
cuñas publicitarias y
complementos propios
de un programa de
radio.

(Aplicación) No se reflejan Se refleja el hecho Se refleja el hecho


Contenido y claramente el hecho estudiado pero con estudiado con poca
estudiado. Se poca claridad y claridad y profusión de
parámetros.
cometen fallos ausencia de datos. Se datos. No se cometen
garrafales en los datos cometen algunos fallos fallos en los lugares,
indicados, personajes en los lugares, personajes o fechas. Se
o fechas. No se personajes o fechas. incluyen otros
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incluyen otros Se incluyen otros acontecimientos de la


acontecimientos de la acontecimientos de la época adecuados y se hace
época en el noticiario época pero no son con corrección en el
o no se hace adecuados o no se noticiario.
referencia a ninguno hace con correción en
de ellos. el noticiario.

TOTAL La primera fila tiene un 40% del valor de la nota y la segunda


un 60%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ ELABORACIÓN DE


ORGANIZADORES Y GRÁFICOS (Mapa conceptual, mapa geográfico)
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.


(Acción) No se hace el mapa Se hace el mapa Se hace el mapa
Localización conceptual en A3, no conceptual en A3 pero conceptual en A3 pero
se presenta en tiempo con mala presentación con presentación
y
y forma, no se realiza (letra, uso adecuado correcta (letra, uso
tratamiento el mapa geográfico o del espacio), se realiza adecuado del espacio).
de las está incompleto y no el mapa geográfico Se realiza el mapa
fuentes sigue los parámetros pero no está completo geográfico completo y
indicados. o no se siguen los se siguen los
No se usan los datos parámetros (fuente, parámetros (fuente,
correctos o no se hace título, colores, título, colores, leyenda).
la gráfica con regla y leyenda)y. La gráfica se hace
datos correctos. La gráfica se hace correctamente y las
No se incluye ninguna correctamente pero operaciones son
fotografía ni dibujo tiene fallos en los datos correctas. Se indica la
complementario. o las operaciones son leyenda, las fuentes o el
No se siguen las erróneas. No se indica título. Se incluyen
pautas indicadas en el la leyenda, las fuentes fotografías o dibujos
documento adjunto o el título. Se incluye complementarios de
para la elaboración de alguna fotografía o poca calidad y
mapas conceptuales dibujo complementario significado adecuados.
pero de poca calidad o Se siguen las pautas
significado. Se siguen indicadas en el
las pautas indicadas en documento adjunto para
el documento adjunto la elaboración de
para la elaboración de mapas conceptuales
mapas conceptuales con rigor.
pero solo parcialmente.
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(Aplicación) No se reflejan Se reflejan las causas, Se reflejan las causas,


Contenido y claramente las causas, fases y consecuencias de fases y consecuencias de
fases y consecuencias la Primera Guerra la Primera Guerra Mundial
parámetros.
de la Primera Guerra Mundial pero no con con claridad y bien
Mundial, o no se pone claridad ni bien organizadas.
título adecuado. organizadas. Se extraen de manera
No se extraen No se extraen de completa conclusiones
conclusiones del manera completa del gráfico y se utilizan
gráfico y se utilizan conclusiones del los datos
datos incorrectos o gráfico y se utilizan correctamente.
sacados de otro sitio. algunos datos Se reconocen todos los
No se reconocen los incorrectamente. países en conflicto y las
países en conflicto ni No se reconocen todos los alianzas, sin ningún
las alianzas, ni se países en conflicto ni error en ellas. No hay
saben ubicar en un las alianzas, o hay fallo en la ubicación en
mapa. algún error en ellas. un mapa.
Hay algún fallo en la
ubicación en un mapa.

TOTAL La primera fila tiene un 40% del valor de la nota y la segunda


un 60%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO


(Reflexión individual)​ ​PROYECTO WAY TO DISASTER 4t ESO HISTÒRIA

0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.

Ejecución No se entrega en el Se entrega en el plazo Se entrega en el plazo


formal plazo solicitado el solicitado el trabajo solicitado el trabajo y se
trabajo ni se contesta pero no se contesta a contesta a todas las
a todas las preguntas. todas las preguntas. preguntas.
La letra y presentación La letra y presentación La letra y presentación
es deficiente, con es mejorable, con es adecuada y legible,
faltas de ortografía. algunas faltas de sin faltas de ortografía.
ortografía. La La extensión de las
extensión de las respuestas es
respuestas es escasa. adecuada y extensa.

(Aplicación) No se reflexiona ni se La reflexión es escasa La reflexión es extensa


Contenido y profundiza en el tema, y se profundiza poco y se profundiza
se contesta con en el tema, se contesta ampliamente en el
parámetros.
monosílabos o con algunos monosílabos o tema, sin monosílabos y
aspectos no con aspectos poco con aspectos
relacionados con el relacionados con el relacionados con el
tema estudiado. tema estudiado. tema estudiado.

TOTAL La primera fila tiene un 30% del valor de la nota y la segunda


un 70%
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RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ REFLEXIÓN Y EXPRESIÓN ORAL EN


PÚBLICO ​PROYECTO WAY TO DISASTER 4t ESO HISTÒRIA
Categoría Excelente debate Buen debate Debate incipiente Necesita mejorar
sus habilidades
para el debate

Información Toda la información La mayor parte de la La mayor parte de la La información tiene


presentada en el debate información en el debate información en el debate varios errores; no
fue clara, precisa y fue clara, precisa y fue presentada en forma fue siempre clara.
minuciosa. minuciosa. clara y precisa, pero no
fue siempre minuciosa.

Entendiend El equipo claramente El equipo claramente El equipo parecía El equipo demostró


o el tema entendió el tema a entendió el tema a entender los puntos un adecuado
profundidad y presentó profundidad y presentó principales del tema y los entendimiento del
su información enérgica y su información con presentó con facilidad. tema.
convincentemente. facilidad.

Uso de Cada punto principal Cada punto principal Cada punto principal Ningún punto
hechos / estuvo bien apoyado con estuvo adecuadamente estuvo adecuadamente principal fue
estadística varios hechos relevantes, apoyado con hechos apoyado con hechos, apoyado.
s estadísticas y/o ejemplos. relevantes, estadísticas estadísticas y/o
y/o ejemplos. ejemplos, pero la
relevancia de algunos
fue dudosa.

Rebatir Todos los La mayoría de los La mayoría de los Los


contraargumentos fueron contra-argumentos contra-argumentos contraargumentos
precisos, relevantes y fueron precisos, fueron precisos y no fueron precisos
fuertes. relevantes y fuertes. relevantes, pero algunos y/o relevantes.
fueron débiles

Estilo de El equipo El equipo por lo general El equipo algunas veces Uno o más de los
Presentació consistentemente usó usó gestos, contacto usó gestos, contacto miembros del
n gestos, contacto visual, visual, tono de voz y un visual, tono de voz y un equipo tuvieron un
tono de voz y un nivel de nivel de entusiasmo en nivel de entusiasmo en estilo de
entusiasmo en una forma una forma que mantuvo una forma que mantuvo presentación que
que mantuvo la atención la atención de la la atención de la no mantuvo la
de la audiencia. audiencia. audiencia. atención de la
audiencia.

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ LECTURA, CINE Y TRATAMIENTO


DE TEXTOS (ficha de la película seleccionada)
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.


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Ejecución No se entregan las Se entregan las fichas Se entrega en el plazo


formal fichas en el plazo en el plazo solicitado solicitado las fichas y se
solicitado ni se pero no se contesta a contesta a todas las
contesta a todas las todas las preguntas. preguntas.
preguntas. La letra y presentación La letra y presentación
La letra y presentación es mejorable, con es adecuada y legible,
es deficiente, con algunas faltas de sin faltas de ortografía.
faltas de ortografía. ortografía. La La extensión de las
Se detectan indicios extensión de las respuestas es
de que no se ha leído respuestas es escasa. adecuada y extensa. Se
el libro o no se ha Se detectan indicios de ha leído el libro
visto la película. que no se ha acabado completo y se ha visto
de leer el libro o de la película.
visionar al completo la
película.

(Aplicación) No se reflexiona ni se La reflexión es escasa La reflexión es extensa


Contenido y profundiza en el tema, se y se profundiza poco y se profundiza
contesta con en el tema, se contesta ampliamente en el
parámetros.
monosílabos o con algunos monosílabos o tema, sin monosílabos y
aspectos no relacionados con aspectos poco con aspectos
con el tema estudiado. relacionados con el relacionados con el
No se relaciona con el tema estudiado. Se tema estudiado. Se
tema estudiado. relaciona con el tema relaciona con correción
estudiado solo de con el tema estudiado.
manera esporádica

TOTAL La primera fila tiene un 30% del valor de la nota y la segunda


un 70%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ CREAR HISTORIAS Y EMPATÍA)


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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.

Ejecución No se entrega en el Se entrega en el plazo Se entrega en el plazo


formal plazo solicitado el solicitado el trabajo solicitado el trabajo y se
trabajo ni se utiliza el pero no se utiliza utiliza correctamente el
lenguaje ni la correctamente el lenguaje y se domina la
estructura propia del lenguaje ni la estructura propia del
género epistolar. estructura propia del género epistolar.
La letra y género epistolar. La letra y presentación
presentación es La letra y presentación es legible, armoniosa y
deficiente, con faltas es mejorable, con adecuada, sin faltas de
de ortografía. algunas faltas de ortografía.
ortografía.
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La carta no se trata La carta trata de La carta simular una


para simular una carta simular una carta carta antigua según las
antigua según las antigua según las indicaciones aportadas
indicaciones indicaciones aportadas por el profesor. Se
aportadas por el por el profesor pero adjunta en un sobre con
profesor. No se con grandes dirección y éste es
adjunta en un sobre deficiencias. No se adecuado a las
con dirección. adjunta en un sobre indicaciones dadas.
con dirección o este no
es adecuado a las
indicaciones dadas.

(Aplicación) No contextualiza ni Contextualiza y amplía Contextualiza y amplía los


Contenido y amplía los contenidos de escasamente los contenidos de la unidad en
la unidad en cuestiones contenidos de la unidad cuestiones como el
parámetros.
como el armamento, la en cuestiones como el armamento, la cirugía de
cirugía de guerra, armamento, la cirugía de guerra, uniformes,
uniformes, curiosidades, guerra, uniformes, curiosidades, etc.
etc. No representa el curiosidades, etc. No Representa con claridad el
viraje psicológico de los representa con claridad el viraje psicológico de los
combatientes en relación viraje psicológico de los combatientes en relación a
a la guerra. combatientes en relación la guerra.
No usa los datos a la guerra. Usa apropiadamente los
históricos ni las fechas Uso escaso o poco datos históricos y las
con propiedad. apropiado de los datos fechas.
históricos o de las fechas
con propiedad.

TOTAL La primera fila tiene un 30% del valor de la nota y la segunda


un 70%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN​ COLLAGE DE HISTORIAS,


REPRESENTAR UN DRAMA, SONIDOS Y SENSIBILIDAD
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.

Ejecución No se entrega en el Se entrega en el plazo Se entrega en el plazo


formal plazo solicitado el solicitado pero el solicitado y el trabajo
trabajo ni se utiliza el trabajo no utiliza el utiliza el formato digital
formato digital formato digital solicitado.
solicitado. solicitado. El sonido y la música
El sonido y la música El sonido y la música son nítidos y
son deficientes o no son difíciles de adecuados.
adecuados. escuchar o poco La duración se ajusta a
La duración no se adecuados. la realidad y están
ajusta a la realidad y presentes más de las
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no están presentes o La duración no se 25 imágenes requeridas


hay menos de las 25 ajusta a la realidad y y son apropiadas y
imágenes requeridas. están presentes ajustadas al texto.
solamente las 25
imágenes requeridas.
Alguna de éllas es
poco apropiada.

TOTAL

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN


REFLEXIÓN Y TRABAJO INDEPENDIENTE. TRABAJO COLABORATIVO (Portfolio)
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.

(Ejecución) No se entrega el Se entrega el portfolio. Se entrega el portfolio


Tratamiento portfolio. le faltan más pero le faltan algunos completo con todos los
de la mitad de los de los trabajos que la trabajos que la
de los
trabajos que la componen. Se siguen componen. Se siguen
materiales componen. No se han parcialmente los los criterios formales de
seguido los criterios criterios formales de entrega (puntualidad,
formales de entrega entrega (puntualidad, organización, portada,
(puntualidad, organización, portada, título, fundas de
organización, portada, título, fundas de plástico, libro de actas,
título, fundas de plástico, libro de actas, etc.) No tiene faltas de
plástico, libro de etc.) Tiene algunas ortografía, la letra es
actas, etc.) Tiene faltas de ortografía, la buena y la presentación
muchas faltas de letra es regular y la está cuidada y bien
ortografía, la letra es presentación es organizada.
mala y la presentación correcta pero tiene
deficiente. alguna laguna.

TOTAL La primera fila tiene un 40% del valor de la nota y la segunda


un 60%

RÚBRICA CON CRITERIOS DE EVALUACIÓN


VOCABULARIO BÁSICO (Recopilación de conceptos clave del conflicto)
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0 ptos. 2,5 ptos. 5 ptos.


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(Ejecución No se entrega el Se entrega el Se entrega el


formal) vocabulario en tiempo vocabulario en tiempo vocabulario en tiempo y
y forma, faltan y forma pero faltan forma con los
Localización
conceptos solicitados conceptos solicitados o conceptos solicitados y
y o su definición no es su definición no es se añaden algunos más
tratamiento correcta. La letra no extensa y clara. La de forma voluntaria con
de las es adecuada, ni la letra y la presentación su definición correcta.
presentación, ni la es memorable, la letra La letra es adecuada y
fuentes
letra es legible y tiene es parcialmente legible la presentación y
muchas faltas de y tiene algunas faltas limpieza. La letra es
ortografía. de ortografía. legible y no tiene faltas
de ortografía.

(Aplicación) Las definiciones son Las definiciones son Las definiciones son
Contenido y erróneas, no se indica correctas pero no se correctas y se indica
espacio y tiempo indica con claridad el con claridad el espacio
parámetros.
relacionados con el espacio y tiempo y tiempo relacionados
conflicto ni se relacionados con el con el conflicto y se
profundiza en el conflicto y se profundiza en el
concepto solicitado, ni profundiza poco en el concepto solicitado, o
se ponen ejemplos ni concepto solicitado, o se ponen ejemplos y se
se entiende la se ponen ejemplos entiende con claridad la
definición. escasos y cuesta definición.
entender la definición.

TOTAL La primera fila tiene un 30% del valor de la nota y la


segunda un 70%
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