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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

SALUD MEDICINA Y NUTRICIÓN “A”

BIOLOGÍA

DANIELA KAROLINA MAZA ILLESCAS

CIENTÍFICO GREGOR MENDEL

VIERNES 18 DE NOVIEMBRE DEL 2022

RIOBAMBA – ECUADOR
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA

DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

GREGOR JOHANN MENDEL (1822-1884)

–Las especies están fijadas dentro de límites más allá de los cuales no pueden
cambiar–

• Considerado uno de los padres de la genética

• Reconocido por: Descubridor de las leyes de la genética
• Campos: Genética, historia natural
• Descubrimiento: Leyes de la genética
• Orden religiosa: Orden de San Agustín
• Padres: Rosine y Anton Mendel
• Nombre: Gregor Johann Mendel

Gracias a sus investigaciones y experimentos se establecieron las bases de

la genética moderna. Las Leyes de Mendel explican y predicen cómo va a ser un nuevo individuo
partiendo de los rasgos de sus padres y abuelos. Mendel acuñó además una terminología propia de
esta disciplina que sigue vigente en nuestros días.

Gregor Mendel fue un monje austríaco del siglo XIX que describió las leyes básicas de la
herencia a través de experimentos con plantas de guisantes. En el jardín de su monasterio,
Mendel llevó a cabo miles de cruzamientos entre plantas de guisantes, lo que lo llevó a describir
cómo se transmiten las características de una generación a la siguiente, es decir, los rasgos
dominantes y recesivos. Los experimentos iniciales de Mendel proporcionaron las bases de la
genética moderna.
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Biografía

(Johann Gregor o Gregorio Mendel; Heizendorf, nació el 20 de julio de 1822, en

Heizendorf (hoy Hyncice), entonces Austria, actualmente República Checa.) Monje y botánico
austriaco que formuló las leyes de la herencia biológica que llevan su nombre. Sus rigurosos
experimentos sobre los fenómenos de la herencia en las plantas constituyen el punto de partida de
la genética, una de las ramas fundamentales y emblemáticas de la biología moderna. Johann
Mendel nació en el seno de una humilde familia campesina. La pobreza y penalidades económicas
eran constantes en la familia, Su padre Antón Mendel, era un veterano de las guerras napoleónicas,
y su madre Rosine, la hija de un jardinero, pero, aconsejados por los maestros de aquel niño, su
familia hizo un gran esfuerzo para que Johann no sólo aprendiera a leer y a escribir, sino que
continuara su formación primaria y secundaria. Pero llegó un momento en que la situación
económica de la familia se hizo insostenible y con 21 años, Mendel ingresó en el monasterio
agustino de Königskloster, cercano a su lugar de nacimiento, donde tomó el nombre de Gregor y
fue ordenado sacerdote en 1847, en la época era un buen centro de estudios y trabajos científicos.
Durante los años siguientes, estudió teología, la cual combinó con lecturas autodidactas en ciencias
naturales. En 1847 fue ordenado sacerdote.

Residió después en la abadía de Santo Tomás, también en Brünn, pero para poder cursar
estudios universitarios financiados por el propio monasterio, ingresó en la universidad de Viena
en 1851 para estudiar matemáticas y ciencias generales.

En 1854 regresó al monasterio y se convirtió en profesor suplente de la Real Escuela de

Brünn, y en 1868 fue nombrado abad del monasterio. Dos años más tarde (1856), comenzó sus
trabajos de experimentación con híbridos de guisante en el propio jardín del monasterio, dónde
Mendel pudo contar con el material necesario para sus experimentos. Durante el siglo XVIII se
habían desarrollado ya importantes estudios sobre hibridación vegetal, pero Mendel fue mucho
más allá y con sus exhaustivos trabajos estableció las bases de la genética (entonces esta ciencia
ni existía como tal ni se llamaba así) acuñando, por ejemplo, términos que siguen utilizándose hoy
en día: dominante (el carácter que aparece), recesivo (el carácter que no aparece), factor e híbrido.
También las llamadas “Leyes de Mendel” que son la Ley de la uniformidad, Ley de la
segregación y Ley de la combinación independiente.
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Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: según la primera, cuando
se cruzan dos variedades puras de una misma especie, los descendientes son todos iguales; la
segunda afirma que, al cruzar entre sí los híbridos de la segunda generación, los descendientes se
dividen en cuatro partes, de las cuales tres heredan el llamado carácter dominante y una el recesivo;
por último, la tercera ley concluye que, en el caso de que las dos variedades de partida difieran
entre sí en dos o más caracteres, cada uno de ellos se transmite con independencia de los demás.

Para realizar sus trabajos, Mendel no eligió especies, sino razas auto fecundas bien
establecidas de la especie Pisum sativum. La primera fase del experimento consistió en la
obtención (mediante cultivos convencionales previos) de líneas puras constantes y en recoger de
manera metódica parte de las semillas producidas por cada planta. A continuación, cruzó estas
estirpes, dos a dos, mediante la técnica de polinización artificial. De este modo era posible
combinar, de dos en dos, variedades distintas que presentan diferencias muy precisas entre sí
(semillas lisas-semillas arrugadas; flores blancas-flores coloreadas, etc.). El análisis de los
resultados obtenidos permitió a Mendel concluir que, mediante el cruzamiento de razas que
difieren al menos en dos caracteres, pueden crearse nuevas razas estables (combinaciones nuevas
homocigóticas).

A pesar de que presentó y publicó sus trabajos e investigaciones ante la Sociedad de

Historia Natural de Brünn, éstos pasaron inadvertidos. Incluso Mendel envió sus conclusiones a
científicos de la época de diversos países, pero no obtuvo respuesta, según apuntan algunas fuentes
porque, quizá, Mendel había desarrollado investigaciones científicas avanzadas para su tiempo y
sus textos no fueron del todo comprendidos.

Desencantado, dedicó los últimos años de su vida a tareas administrativas, sobre todo las
propias del monasterio.

Mendel falleció en 1866 debido a complicaciones cardíacas y renales a causa de una

nefritis crónica. No fue hasta más de 30 años después que su trabajo se vio reconocido gracias a la
labor de otros botánicos de principios del siglo XX que, investigando en las mismas cuestiones
científicas que Mendel, recuperaron su trabajo y le reconocieron como descubridor de las leyes
que llevan su nombre.
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Pero él publicó sus resultados en 1865, mostrando que, en realidad, se podría modelar la
herencia de ciertas características, tales como la piel arrugada o lisa, por simples principios
matemáticos. Tuvieron que pasar otros 35 años para que su obra fuera redescubierta, pero en ella
se describen los fundamentos básicos para comprender la base genética de la herencia, esto es, los
rasgos dominantes y los rasgos recesivos sobre los que ahora basamos gran parte de la genética
humana.

RECONOCIMIENTO

La importancia de sus hallazgos no fue apreciada por otros biólogos de su época, y fueron
despreciados por espacio de treinta y cinco años. Solo obtuvo el debido reconocimiento en 1900
por parte de tres investigadores, uno de los cuales fue el botánico holandés Hugo de Vries, y solo
a finales de la década de 1920 y comienzos de 1930, se comprendió su verdadero alcance, en
especial en lo que se refiere a la teoría evolutiva.
Sus experimentos posteriores con la vellosilla Hieracium, no fueron concluyentes, y debido a la
presión de otras ocupaciones, en la década de 1870 había abandonado ya sus experimentos sobre
la herencia.

EXPERIMENTOS DE MENDEL

Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866. Los principales motivos
por los que Mendel eligió el guisante como material de trabajo fueron los siguientes:

• Material: Pisum sativum (guisante).

• Los guisantes eran baratos y fáciles de obtener en el mercado.

• Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto.

• Producían muchos descendientes.

• Existían variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamaño, etc. Por tanto,
presentaba Variabilidad Genética.

• Es una especie Autógama, se auto poliniza, de manera que el polen de las anteras de una
flor cae sobre el estigma de la misma flor.
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• Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o
prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras).

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://www.kids.csic.es/cientificos/mendel.html

https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/3904/Gregor%20Mendel
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/mendel.htm

https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/Mendel#

https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-56185/12-
Los%20experimentos%20de%20Mendel.pdf

https://youtu.be/LXXK2l1pdv8