FORMACIÓN Versión: 2

Fecha: 2022-07-27
MICROCURRÍCULO
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1. IDENTIFICACIÓN
CÓDIGO 17532
NOMBRE TIPO
PROBABILIDADES
CURSO TP TI CRÉDITO 2
PERIODO
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS
NIVEL TECNOLOGO EN SISTEMAS DE INFORMACION
ÁREA Fundamentación básica
COMPONENTE Aleatorio
2. PRESENTACIÓN
Actualmente se requiere que el profesional tenga la capacidad de prever algunos eventos y resultados de ciertos
procesos que no son de carácter determinístico, es decir, que están afectados por el azar, ya que dependen de
muchos factores que no están bajo nuestro control, lo que implica que se requiere de cierto conocimiento para
acercarse a su estudio y análisis. El estudio de las probabilidades brinda herramientas para hacer un acercamiento
a la predicción de ciertos eventos para la toma de decisiones basado en métodos y modelos probabilísticos, dando
las bases para la inferencia estadística, relacionada con el comercio, la economía y otras áreas del conocimiento.
3. JUSTIFICACIÓN
Para el buen desempeño de un profesional del área de los sistemas informáticos, se requieren competencias para
predecir diferentes tipos de eventos y resultados probables de diferentes procesos. La probabilidad brinda
herramientas y modelos para el estudio de fenómenos que se generan en diferentes campos del conocimiento y
que se pueden procesar y analizar desde el campo de los sistemas de información para generar soluciones a la
medida de cada situación.
4. METODOLOGÍA
Las estrategias se relacionan con el trabajo direccionado desde el desarrollo presencial de las clases y, las
diferentes actividades desarrolladas por los estudiantes sin la concurrencia del docente En este sentido se
establecen dos tipos de actividades enmarcadas en los tiempos de dedicación a la asignatura por parte del
estudiante para el logro de las competencias así: exposición de los tópicos centrales de cada tema por parte del
docente, motivando al estudiante hacia su profundización semanal de trabajo independiente por parte de los
estudiantes.
En el trabajo independiente, se espera que el estudiante se ejercite sobre la aplicación de conceptos y
procedimientos, a la vez que desarrolla sus estrategias de aprendizaje. Este trabajo independiente se encuentra
explicitado en la descripción día a día de la asignatura. Como parte de la metodología, se realizan actividades que
promuevan en el estudiante la participación en los programas de asesorías y la utilización de los diferentes
mediadores institucionales como: salas de computo, laboratorios y biblioteca
5. INVESTIGACIÓN
Apoyados en lineamientos brindados por el departamento de investigación se pueden generar procesos de
investigación como parte práctica de aplicación de los conceptos y métodos de probabilidades.
6. OBJETIVOS
 Calcular probabilidades en diferentes ámbitos.
 Reconocer situaciones reales en las que aparecen las distribuciones probabilísticas más usuales.
 Hacer uso de variables aleatorias y conocer su utilidad para la modelización de fenómenos reales.
 Sintetizar y analizar descriptivamente conjuntos de datos.
7. COMPETENCIAS
 Poseer los conocimientos básicos de Probabilidad para aplicarlos en su área de conocimiento.
 Tener la capacidad de reunir e interpretar datos para el análisis de temas relevantes de índole social, científica
o ética.
 Poder transmitir en forma oral o escrita información, ideas, problemas y sus soluciones, a un auditorio tanto
especializado como no especializado.
 Comprender y utilizar el lenguaje probabilístico para enunciar proposiciones en este campo, para construir
demostraciones y para transmitir los conocimientos adquiridos.
 Asimilar la definición de nuevos conceptos en términos de otros, y ser capaz de utilizarlos en diferentes
contextos.
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 Resolver problemas, planificando su resolución en función de las herramientas disponibles, y de restricciones de

tiempo y recursos.
 Utilizar aplicaciones informáticas para experimentar y resolver situaciones problemas.
8. RESULTADOS DE APRENDIZAJE A LOS QUE CONDUCE EL CURSO
TEMAS RESULTADOS DE INSTRUMENTOS DE
APRENDIZAJE ASOCIADOS EVALUACIÓN UTILIZADOS
Concepto de probabilidad Reconocer las definiciones Cuestionarios
asociadas a la probabilidad y sus
propiedades.
Técnicas de conteo Calcular la cantidad de los Resolución de ejercicios y
elementos en un evento o grupos problemas.
de eventos.
Cálculo de probabilidades de Determinar la probabilidad de Resolución de ejercicios y
eventos compuestos eventos compuestos. problemas.
Probabilidad condicional Interpretar la probabilidad Cuestionarios
resultante de acuerdo a
condiciones planteadas.
Variables aleatorias Identificar los tipos de variables Resolución de ejercicios y
aleatorias problemas.
Distribuciones de probabilidad Describir el valor de la probabilidad Resolución de ejercicios y
discreta resultante de una distribución problemas.
discreta.
Distribuciones de probabilidad Describir el valor de la probabilidad Resolución de ejercicios y
continua resultante de una distribución problemas.
continua.
9. CONTENIDOS
PROBABILIDAD CLÁSICA

1. Concepto de probabilidad
1.1. Vocabulario asociado
1.2. Espacio muestral. Eventos. Simbología. Diagramas de Venn. Unión e intersección de conjuntos. Ejemplos
prácticos
1.3. Técnicas de conteo. Factorial de un número. Permutaciones y variaciones. Combinaciones. Regla del
exponente
1.4. Eventos mutuamente excluyentes y la regla de la adición
1.5. Eventos dependientes e independientes y la regla de la multiplicación
1.6. Concepto de valor esperado
1.7. Cálculo de probabilidades de eventos compuestos. Estudio de casos. Juegos y apuestas

2. Probabilidad condicional
2.1. Teorema de Bayes
2.2. Casos concretos de probabilidad condicional.

DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD

3. Variables aleatorias
3.1. Concepto de variable aleatoria
3.2. Distribución discreta de probabilidad
3.3. Distribución continua de probabilidad
3.4. Esperanza matemática y varianza de variables aleatorias
3.5. Teorema de chébyshev

4. Distribuciones de probabilidad discreta

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4.1. Distribución uniforme discreta

4.2. Distribución binomial
4.3. Distribución binomial negativa y geométrica
4.4. Distribución hipergeométrica
4.5. Distribución de Poisson

5. Distribuciones de probabilidad continua

5.1. Distribución uniforme continua
5.2. Distribución normal y uso de la Distribución normal estándar
5.3. Aplicaciones de la distribución normal
5.4. Distribución exponencial y chi-cuadrado
5.5. Otras distribuciones continuas utilizadas

10. EVALUACIÓN
Evaluación diagnóstica: Definir nivel de comprensión de los conceptos que el estudiante tiene acerca del
tema.
Evaluación formativa: identificar en el estudiante las fortalezas y debilidades en los temas vistos y trabajados:
para reforzarlos y profundizar más sobre estos.
Evaluación Valorativa de acuerdo con la exigencia de la Institución para cuantificar el nivel de competencias

11. BIBLIOGRAFÍA
Morales Robayo, Adriana, Modulo de probabilidades, UNAM 2010
Harald Cramér, Elementos de la teoría de probabilidades y algunas de sus aplicaciones., Aguilar, 1970
Triola Mario, Probabilidad y estadística, novena edición, Pearson, Addison Wesley, 2004
Castillo Manrrique, Isabel,Guijarro Garvi, Marta, Estadistica descriptiva y cálculo de probabilidad, Pearson,
Prentice Hall, 2005

12. WEB GRAFÍA

https://es.khanacademy.org/math/probability/probability-geometry/probability-basics/v/basic-
probability
https://calculo.cc/temas/temas_estadistica/probabilidad/ind_probab_bachi.html

Elaborado por: Alfonso Navarro Restrepo, Docente área

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