Tarea 2- Herramientas Digitales Para La Gestión Del Conocimiento.

Maria Fernanda Rivera Vergara.

Mar/2023.

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela ECISA.
Herramientas Digitales Para La Gestión Del Conocimiento.
 Introducción

En este trabajo realizamos la identificación de las herramientas digitales e institucionales que

nos ofrece esta, identificamos las diferentes herramientas sincrónicas y asincrónicas que la
plataforma nos ofrece.
 Objetivos

Identificar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus herramientas,

mediante la interacción con aplicaciones en línea, para mejorar las prácticas digitales del
estudiante.
 A continuación, se presenta el formato a través del cual se

completará la tabla de capturas de pantalla solicitadas en la guía de

actividades de la tarea 2.

Tabla 1. Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de

Comunicación  

Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación  

Respuesta en el Foro

Perfil del Aula    

 
 
 
 
 
Grupo TEAMS   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

Correo institucional   
 
 
 
  
 
 

Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

 Ilustración 1 Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Fuente: https://www.commbox.io/es/synchronous-and-asynchronous-messaging-channels-
essential-guide/

A continuación, se presenta el formato a través del cual se

completará la tabla de herramientas sincrónicas y asincrónicas,

solicitada en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 2. Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

https://grupo-pya.com/comunicacion-sincronica-asincronica-
conceptos-herramientas/

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas 

Tipo   Nombre de la Características ¿Ha utilizado Cree usted
Herramienta  (mínimo una)  esta que esta
herramienta herramienta
? Sí/No  es de uso
institucional
? Sí/No  
Herramienta  Zoom  Es una  Si  No
s herramienta
Sincrónicas   que nos
  permite
diferentes
 tipos de
comunicación
. Y nos
permite
organizar
reuniones
ilimitadas
 Google  Nos permite  Si  No
Meet el
intercambio
de
información.
       

Skay Nos permite  Si  No

una
comunicación
en tiempo
real.
       

 Telefonía  Nos permite  Si  Si

fija o el desarrollo
celular de diversas
actividades
en los cursos
virtuales.
Herramienta        
s
Asincrónicas   Foros de  Nos permite  Si  Si
trabajo. la
participación
y el aporte de
las
actividades.
 Grupo  Nos permite Si  Si
teams recibir y
compartir
información.
 Correo  Nos permite  Si  Si
instituciona recibir y
l enviar
información
Nota: Diligencie cada ítem según corresponda.
A continuación, se presenta el formato a través del cual se
completará el gráfico comunicación con actores del curso, solicitadas
en la guía de actividades de la tarea 2.

Gráfico 1. Actores del Curso (Agregue imagen en el recuadro)

v
Directores de Curso
Nombres: WCDALY CORTES ALGECIRAS
YULIETH CHING.
FELIX ORLANDO AMAYA COCUNUBO.
Herramientas con las que se puede comunicar o se han comunicado: Web coferencia, correo institucional.

Tutor del Grupo

Nombre: Gilberto Emigdio Castiblanco.
Herramientas con las que se puede comunicar o se han comunicado: foro de debate, Email.

Compañeros del Grupo

Nombres: Victor De Jesus Aguirre Ramirez.

Oriana Lucia Alvarez Sierra.

Jesus Alberto Ruiz Buelvas.
Marynela Velilla Chamorro.

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

 Conclusiones

En este trabajo se revisaron los contenidos y referentes bibliográficos ubicados en el entorno

de aprendizaje y dar lectura a los temas de la Unidad 1, se ingresar al foro de discusión el cual
encuentra en el Entorno de Aprendizaje haciendo aportes y respondiendo las preguntas
establecidas y tomando capturas de pantallas como evidencia de lo realizado.

Esto para Identificar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus

herramientas.
 Bibliografía

VILORIA MATHEUS, H. A., & HAMBURGER, J. (2019). Uso de

las herramientas comunicativas en los entornos virtuales de
aprendizaje. (Páginas 372 – 376). https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3
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