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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

ACTIVIDAD PONDERABLE 1.1


GLOSARIO

Docente:
Alejandra Elizabeth Arreola Triana

Equipo:
Los Socios de Sócrates
Paulina Fernández Carranza 1845963
Tanya Michelle Gutierrez Zacarias 1904980
Brandon Jared Duran Amaya 1744911
Brayan Alejandro Zagal Yepez 2123805
Stephanie Yakeline Méndez Hernández 1842216

Monterrey, Nuevo León, 10 de septiembre del 2021


GLOSARIO
 Abducción
La abducción es el tipo de ducción que saca una conclusión basada en la
explicación que explica mejor la situación, en lugar de basarse en lo que
dicen las premisas. La abducción es considerada una de las tres formas
clásicas de razonamiento inferencial (junto con la inducción y la deducción)
reconocidas en la literatura filosófica. En sus orígenes, se concebía como
un doble proceso lógico tanto de generación como de selección de
hipótesis a partir de la evidencia, aunque actualmente también se le
considera como un modelo cognitivo para justificar inferencias explicativas.

 Anti-realismo
Esta palabra etimológicamente procede del prefijo griego «αντι» (anti) en
contra, del latín «res» o «rei» real y del sufijo «ismo» que indica algún tipo
de doctrina, teoría o tendencia. Es una posición epistemológica articulada
por primera vez por el filósofo británico Michael Dummett. El antirrealismo,
por su parte, es la negación del realismo, lo que equivale a decir que una
postura es antirrealista, con respecto a una clase en disputa.

 Epistemología
Se encuentra relacionada como aquella ciencia, o parte de la ciencia
encargada de la teoría del conocimiento; caso de Tamayo (1997) que, al
citar a Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer
las cosas en su esencia y en sus causas. El término epistemología deriva
del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía
que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de
conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez de
este. Es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto (no el único)
hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del
conocimiento científico; es decir, la forma cómo éste ha objetivado,
especializado y otorgado un status de cientificidad al mismo; pero a su vez,
el reconocimiento que goza este tipo de conocimiento por parte de la
comunidad científica. Es aquella epistemología que estudia la génesis de
las ciencias.

 Empirismo
Considera la experiencia sensorial como única fuente del saber, afirma que
todo conocimiento se fundamenta en la experiencia y se adquiere a través
de la experiencia. El empirismo idealista, limita la experiencia a un conjunto
de sensaciones o de representaciones y niega que en la base de aquélla
figure el mundo objetivo. El empirismo materialista, estima que la fuente de
la experiencia sensorial radica en el mundo exterior, que existe
objetivamente. Es una corriente filosófica opuesta al racionalismo.
 Empirismo Lógico
También llamado neopositivismo o positivismo lógico, es una corriente en
la filosofía de la ciencia que surgió durante el primer tercio del siglo XX,
alrededor del grupo de científicos y filósofos que formaron el célebre Círculo
de Viena. El término 'lógico' debía servir además para diferenciar el nuevo
enfoque con su acento sobre el análisis lógico y uso de lenguajes
formalizados del empirismo clásico (Hume). El Empirismo Lógico se realizó
en una actitud de radicalización de los planteamientos de Russell: el
principal objetivo del análisis filosófico será así definido como el de construir
un "lenguaje científico" formalizado (según las reglas de la lógica). De
acuerdo con este planteamiento, en que lo único percibido como relevante
en la meta-observación analítica es la dimensión-lenguaje, la "diferencia" a
emplear en toda meta observación de los enunciados sobre el mundo será
la de juicios analíticos/juicios sintéticos.

 Explicación
 Deducción
 Holismo
 Inducción 
 Instrumentalismo
 Parsimonia
 Paradigma
 Positivismo lógico
 Propiedades Emergentes
 Racionalismo
 Realismo
 Reduccionismo
 Revolución Científica (Kuhn)
Bibliografías
 Nubiola, J. (2001). La abducción o lógica de la sorpresa. Razón y
palabra, 21.
 Aliseda, A. (1998). La abducción como cambio epistémico: CS Peirce y las
teorías epistémicas en inteligencia artificial. Analogía, 12(1), 125-144.
 Rey, D., Cubides, P., y González, D. (2018). Realismo y antirrealismo en la
filosofía de Michael Dummett. Ideas y Valores, 67 (Sup. n.°4), 165-202.
 Jaramillo, L. G. (2003). ¿Qué es epistemología?. Cinta de Moebio. Revista
de Epistemología de Ciencias Sociales, (18).
 García, J. A. (2014). El empirismo y la filosofía hoy. Contrastes. Revista
Internacional de Filosofía, 19(3).
 de Rivera, J. R. Empirismo (o Positivismo) Lógico-Neopositivismo.
 Nuño, J. A. (1981). Un empirismo¿ lógico? sin dogmas: sobre
analiticidad. Teorema: Revista Internacional de Filosofía, 11(4), 269-278.

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