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Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

•Nombre: Yenifer Altagracia Brito Hidalgo

•Matricula: 100626464

•Sección: 01

•Asignatura: Procesos cognoscitivos

•Maestro: Enid Mercedes Gil Carreras

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Tarea 5.: Análisis de los Silogismos

La tarea hace referencia a lo siguiente:

1. Analizar las seis reglas de Silogismos Categóricos de Forma Estándar.

Un silogismo es invalido si no cumple algunas de las siguientes reglas. En caso contrario es

válido.
•Si la conclusión es negativa, una premisa debe ser negativa y recíprocamente es una
premisa es negativa.
•El término medio debe ser distribuido en al menos una premisa.
•Si un término es distribuido en la conclusión, entonces debe ser distribuido en una
premisa.
•Al menos una premisa debe ser afirmativa (Ningún silogismo categórico que tenga las dos
premisas negativas es válido).
•Si una premisa es particular, la conclusión debe ser particular.
•Si ambas premisas son particulares, entonces no hay conclusiones validas.
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2. Representar un silogismo en el diagrama de Venn.

Cada termino se representa y se dibuja por parejas la relación entre los términos de las premisas
mayor y menor. Si al representar las premisas queda representada la conclusión, el silogismo es
válido.

Todos los P son M

Ningún S es M
Ningún S es P
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3. Comentar la epistética en Psicología.

Una epistemología psicológica puede entenderse en dos sentidos: Como una reflexión sobre el
conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un objeto, Como una reflexión sobre el
conocimiento que adquiere el psicólogo sobre un sujeto capaz de representarse los objetos. En el
primer sentido la epistemología se limita a describir hechos, mientras que en el segundo da un
paso más, busca interpretarlos. La epistemología debe centrarse en el estudio de los métodos que
usa la psicología, y en la forma en la cual intenta explicar las conductas.

4. Definir 2 reglas relevantes del discurso, (reglas dialécticas), 2 etapas de la discusión

crítica y dos normas del código normativo.

 2 etapas relevantes del discurso

Fundamentales: Posibilitan la comunicación misma, son comunes al

discurso teórico y al práctico.

Sinceridad: Creer lo que se afirma, no afirmar algo en lo que no se cree.

 2 etapas de la discusión crítica

Confrontación: En desacuerdo entre los interlocutores a través de alguna forma expresión, se
presenta una clara duda entre los puntos de partida del discurso de los interlocutores.

Apertura: Las partes en discusión tratan de maniobra explorando, existen elementos comunes que
sirvan para resolver el desacuerdo a través una discusión razonable.

 2 normas del código normativo

Norma 1:

Libertad: Las partes no deben impedirse una a otra, el presentar puntos de vista ponerlos en dudas.

Norma 2:

Carga de la prueba: una parte que son un punto de vista esto obligada a defender la otra parte le
solicita hacerlo.