República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Petróleos de Venezuela s.a.- Recursos humanos
U.E. “Santa Bárbara” PDVSA
El tejero, Edo. Monagas
Prof. (a). : Yotsadai Andarcia
Asignatura: Ge historia, Actividad 2
Alumna: Bárbara Frankyelis Jaspe Sojo CI. 31695074
2 Fase 4to año” sección B

La adolescencia representa una delicada etapa de transición entre la niñez y la edad

adulta, en la que los jóvenes desarrollan su personalidad y construyen su identidad.
Es precisamente en este periodo en el que los jóvenes comienzan a sentir
curiosidad acerca de su naturaleza y de su orientación sexual.

Identidad Sexual el conjunto de características sexuales que nos hacen

genuinamente diferentes a los demás: nuestras preferencias sexuales,
nuestros sentimientos o nuestras actitudes ante el sexo.

Incluye los componentes:

 Asignación de sexo: rotulación que hacen al recién nacido médicos y
familiares en relación a su anatomía.
 Identidad de género: convicción personal y privada que tiene la
persona de ser varón o mujer o una combinación de ambos.
 Rol de género: conjunto de normas que dictan las sociedades y las
culturas sobre el comportamiento femenino o masculino.
 Orientación sexual: atracción y deseo emotivo, sexual o afectivo que
siente una persona hacia otra, de igual, diferente o ambos sexos.

Sexualidad es en la que el joven se desarrolla física y mentalmente,

adquiriendo los caracteres sexuales secundarios (los que no tienen que ver
con el órgano reproductor, como la nuez en los hombres o el ensanchamiento
de las caderas en las mujeres) y desarrollando el pensamiento maduro. Este
elemento tiene mucho que ver con el autoconocimiento y la generación de
una personalidad

La sexualidad es un universo complejo en el cual intervienen aspectos tanto

biológicos, como psicológicos y sociales. Nos acompaña desde que nacemos
hasta que morimos, y va moldeándose al ritmo de nuestras experiencias de
vida, poniendo su sello en todo lo que vemos, entendemos, sentimos y
vivimos. Es vivida y entendida de modos diversos a lo largo y ancho de la
geografía mundial atendiendo a las diferentes culturas, ideales, modelos de
sociedad y de educación.
Incluye: Nuestros cuerpos y cómo funcionan, nuestra anatomía sexual y
reproductiva, nuestros impulsos sexuales, nuestros géneros ( Quien soy?),
nuestra orientación sexual ( Quien me gusta?), nuestros valores sobre la vida,
el amor y las personas en nuestra vida.

Orientación Sexual el patrón de atracción sexual, erótico o amoroso hacia

un determinado grupo de personas definidas por su género o su sexo. Es
importante mencionar, que las orientaciones sexuales son totalmente
independientes de la identidad de género de cada individuo, es decir que esta
no define hacía quiénes nos sentimos atraídos.

Existen varias teorías sobre los orígenes de la orientación sexual: hoy día la
mayoría de los científicos, considera que la orientación sexual es
probablemente el resultado de una compleja interacción de factores,
ambientales, cognitivos, y biológicos .en la mayoría de las personas la
orientación sexual se determina a una edad muy temprana.

Existen diversos tipos de orientaciones sexuales

 Heterosexuales: hace referencia a las personas que se sienten
atraídas afectiva y eróticamente hacia personas del sexo opuesto.
 Homosexuales: hace referencia a personas que se sienten atraídas
afectiva y eróticamente hacia personas del mismo sexo. Popularmente
 se emplean los términos gay para el hombre y lesbiana para la mujer.
 Bisexuales: hace referencia a personas que se sienten atraídas
afectiva y eróticamente hacia personas del mismo sexo y o del sexo
contrario.
 Pansexualidad: hace referencia a las personas que sienten atraídas
afectiva y eróticamente hacia otras personas, con independencia del
sexo asignado al nacer, género, identidad de género, orientación
sexual o roles sexuales.
 Asexualidad: hace referencia a las personas que no experimentan
atracción sexual y/o no desean contacto sexual, total o parcialmente.
Pueden relacionarse afectiva y románticamente y no implica
necesariamente no tener libido, o no practicar sexo, o no poder sentir
excitación.
 Demisexualidad: hace referencia a personas que se sienten atraídas
afectiva y eróticamente solo hacia alguien con quien que han formado
un vínculo o conexión emocional.

Identidad de Género cuando hablamos de género, comúnmente lo hacemos

en referencia al femenino y al masculino. Es decir, a los dos géneros
tradicionales. Sin embargo, como el género incluye las diferentes identidades
sexuales con las que las personas se relacionan socialmente, se puede decir
que existen muchas y diferentes identidades sexuales. Y esto es así porque
las funciones socialmente atribuidas a varones y mujeres en una sociedad
están en constante cambio, y porque se ha demostrado que no existe un
correlato “natural” entre el sexo biológico y la forma en que una persona se
siente e identifica dentro del espectro masculino-femenino. En nuestra y en
todas las sociedades existen muchas formas de identidad sexual, pero en el
caso de nuestro país recién en los últimos años se reconocen y aceptan más
abiertamente.

(Del inglés gender identity) alude a la percepción subjetiva que un individuo

tiene sobre sí mismo en cuanto a sentirse hombre o mujer; éste puede
considerarse el "sexo psicológico" o "sexo psíquico", y se constituye en uno
de los tres elementos de la identidad sexual, junto a la orientación sexual y el
rol de género.

Estas son Algunas Características la Necesidad de pertenecer a un grupo, tendencia

al aislamiento, cambios en el estado de ánimo, inseguridad, intensidad de
sentimientos, capacidad de razonamiento.

Los Cambios físico en la mujer son Crecimiento rápido, en especial aumento de

estatura, agrandamiento de las mamas, Crecimiento de vello en el pubis, axilas y
piernas, ensanchamiento de las caderas, aparición de acné •La menarquía (el
comienzo de los períodos menstruales)

Los Cambio físico en los Hombres son aumento del ancho de los hombros,
crecimiento del pene, del escroto y los testículos, cambios en la voz, crecimiento de
vello en el pubis, las axilas y barba, eyaculaciones durante la noche (poluciones
nocturnas).

La principal institución encargada atender los riesgos sociales de los

adolescentes en Venezuela es la "LOPNA" (Ley Orgánica de Protección al Niño Niña
y Adolescente).
Esta tiene como función principal, el amparo, de todos los niños niñas y
adolescentes, que puedan estar en riesgos sociales, y puedan ser víctimas de actos
delictivos.

El Estado Venezolano es el principal garante de los derechos de los niños, niñas y

adolescentes, por lo cual ha creado un conjunto de instituciones especializadas en la
materia, tales como: El Ministerio Público, Tribunales de Protección al Niño, Niña y
Adolescente, La Defensoría del Pueblo, El Consejo Nacional de Derechos y los
Consejo de protección Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, Las
organizaciones legalmente constituidas, con por lo menos dos años de
funcionamiento, relacionadas con el asunto objeto de la acción judicial de protección.

En este sentido, se puede abordar acerca de una de ellas como lo es el consejo de

protección Municipal de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, el cual
plantea lo siguiente: El Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes son
los órganos administrativos que, en cada municipio y por mandato de la sociedad, se
encargan de asegurar la protección en caso de amenaza o violación de los derechos
y garantías de uno o varios niños, niñas o adolescentes, individualmente
considerados, y tiene como objetivo garantizar a todos los niños, niñas y
adolescentes el ejercicio y disfrute pleno a través de la protección integral que el
Estado, la sociedad y la familia deben brindarle a los niños, niñas y adolescentes.

Los adolecentes tienen Derecho a la asistencia a la escuela y a recibir una

educación, derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad o
explotación, derecho a expresar sus sentimientos, pensamientos y preocupaciones,
derecho al descanso y al esparcimiento.

Tienen Deberes como el respeto a quienes nos rodean, ayudar en el hogar, respeto
a personas responsables de nuestro cuidado, cumplir con obligaciones educativas

Identidad sexual y de Género entendemos como la percepción y manifestación

personal del propio género. Es decir, cómo se identifica alguien independientemente
de su sexo biológico. La identidad de género puede fluir entre lo masculino y
femenino, no existe una norma absoluta que lo defina.

La identidad de género y la identidad sexual convergen en la construcción

que hace el sujeto de sí, sin embargo, la primera es más general e incluye
aspectos no estrictamente biológicos, en tanto que la segunda se relaciona
principalmente con el reconocimiento que los sujetos hacen respecto a sus
órganos sexuales. La identidad de género por tanto añade una dimensión
psicológica de identificación que puede ser independiente de los caracteres
fenotípicos que todos los seres humanos poseen en función de
condicionantes biológicos; éstos pueden ser independientes del ámbito
psicosocial, a pesar de que en la mayor parte de las personas existe una
correlación entre ambo.