UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

Primada de América. Fundada el 28 Octubre 1538.

CENTRO BARAHONA .

Presentación:
Nombre y Apellido:
Sarah Zabala Martínez.
Matricula:

100644535.

Materia:

Recursos Audiovisuales En Educación.

Tema:

Unidad 1: aspectos generales de los medios o recursos para

la enseñanza y el aprendizaje.
Sección:

17.

Día:

Viernes de 5 a 9 Pm.

Profesor:

Hector Guilvin Mendez Mateo.

 Tarea 1.2 Explica la Relación y Diferencia de Conceptos

 Recursos Audiovisuales Los medios audiovisuales son reconocidos como

aquellos medios de comunicación social que tienen que ver directamente con
la imagen como la fotografía y el audio. Se refieren a medios didácticos
que con imágenes y grabaciones sirven para comunicar mensajes específicos.
 Recurso didáctico Un recurso didáctico es cualquier material que facilita al
profesor su función: le ayuda a explicarse mejor para que los conocimientos
lleguen de una forma más clara al alumno.
 Recurso educativo Un recurso educativo es un conjunto de materiales que
están estructurados de manera significativa (relacionados y dispuestos en
un orden lógico), desarrollados con propósitos pedagógicos para el
logro de un objetivo de aprendizaje o competencia. Se caracterizan
por ser auto contenidos, reutilizables e interoperables.

Diferencia entre Recursos Didácticos, recurso educativo y Medios

Audiovisuals

Recursos didadticos: Medios audiovisuales:

Es una herramienta de apoyo para el Es oportuno para datos texto, gráficos
aprendizaje. sonido, voz e imágenes, mediante la
programación periódica de tele clases.

Promover la actividad y la reflexión a Es económica, porque no es necesario

través de la interpretación de texto y para desplazarse hasta la presencia del
observación. docente o hasta el centro educativo.

Propiciación la creatividad. Es actual, porque permite conocer las

últimas novedades a través de internet y
sistema de información.

Mientras el material didáctico está diseñado y producido para enseñar un recurso

de enseñanza en cualquier material o medio que podemos utilizar para enseñar
pero que no ha sido específicamente diseñado para ellos.