Ministerio de Educación y Cultura

Evaluación Cuatrimestral de Lengua Consejo General de Educación

Fecha:_____________ Escuela N° 404 – “Dr. Eduardo
Alumno: ---------------------------------- Wilde”
Grado: 5° División: ----

Criterios de Evaluación: 2) ¿Cuántas estrofas tiene la poesía?

* Emplear la lectura con finalidades concretas: 1 Pts.
localizar información, ampliar conocimientos,
aclarar dudas, disfrutar con el contenido y con
los recursos estéticos, etc.
*Aplicar en sus producciones orales y escritas 3) ¿Cuántos versos tiene cada
conocimientos básicos sobre la gramática estrofa? 1
(clases de palabras: nombre, verbo, adjetivo).

Lee la siguiente poesía:

LA SIRENA
Nadando la habrán visto en las orillas
Del mar, buscando espejos en la arena,
Con los ojos violáceos, la azucena
De su trenza con piedras amarillas.
#
Brillando la habrán visto en las escamas
De nácar y corales, con misterio
Venciendo la corriente, el rostro serio,
Con su madre grabando en oriflamas.
#
¡Que distinta de aquella Dinamarca!
Que amada y muda ardía de presagios.
En la tormenta azul de los naufragios
De aquel mar de aquella oscura barca.

Pts.-------------------------------------------------------------

4) Une cada verso con la imagen sensorial que corresponda: 1 Pts. (0,50 c/u)

Brillando la habrán visto en escenas táctil

Que amada y muda visual

Ardía de presagio auditiva

5) Agregá una estrofa que contenga dos rimas, a la poesía antes leída: 2 Pts.
 Evaluación Cuatrimestral de Lengua
Fecha:_____________
Alumno: ----------------------------------
Grado: 5° División: ----

Criterios de Evaluación:
* Emplear la lectura con finalidades concretas:
localizar información, ampliar conocimientos,
aclarar dudas, disfrutar con el contenido y con
los recursos estéticos, etc.
*Aplicar en sus producciones orales y escritas
conocimientos básicos sobre la gramática
(clases de palabras: nombre, verbo, adjetivo).

Lee la siguiente poesía:

LA SIRENA
Nadando la habrán visto en las orillas
Del mar, buscando espejos en la arena,
Con los ojos violáceos, la azucena
De su trenza con piedras amarillas.
#
Brillando la habrán visto en las escamas
De nácar y corales, con misterio
Venciendo la corriente, el rostro serio,
Con su madre grabando en oriflamas.
#
¡Que distinta de aquella Dinamarca!
Que amada y muda ardía de presagios.
En la tormenta azul de los naufragios
De aquel mar de aquella oscura barca.

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6) Completá el cuadro según corresponde:

2 Pts.

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

BRILLAR

NADAR

GRABAR

AMAR

Evaluación Cuatrimestral de Lengua
Fecha:_____________
Alumno: ----------------------------------
Grado: 5° División: ----
7) Escribir tres oraciones con verbos del
punto 6, en: Pasado- Presente-Futuro:
1,50 Pts.

Criterios de Evaluación:
* Emplear la lectura con finalidades concretas:
Notificación:--------------
localizar información, ampliar conocimientos,
aclarar dudas, disfrutar con el contenido y con Calificación: --------------
los recursos estéticos, etc.
*Aplicar en sus producciones orales y escritas
conocimientos básicos sobre la gramática
(clases de palabras: nombre, verbo, adjetivo).

Lee la siguiente poesía:

LA SIRENA
Nadando la habrán visto en las orillas
Del mar, buscando espejos en la arena,
Con los ojos violáceos, la azucena
De su trenza con piedras amarillas.
#
Brillando la habrán visto en las escamas
De nácar y corales, con misterio
Venciendo la corriente, el rostro serio,
Con su madre grabando en oriflamas.
#
¡Que distinta de aquella Dinamarca!
Que amada y muda ardía de presagios.
En la tormenta azul de los naufragios
De aquel mar de aquella oscura barca.

Calificación:_____________________Notificación:______________________