Fernández Joselyn

EDUCACIÓN INICIAL 6-4

SALA Carvajal Cristina
Quinlli Erika
#1 Rambay Paulette PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN
Sinchi Ruth

CARACTERÍSTICAS
PRINCIPALES ROL DEL DOCENTE

Objetivos por procesos cognitivos y afectivos.

Evaluación formativa y sumativa.
Profesor mediador del aprendizaje y cultural social. Los docentes son guías o facilitadores del aprendizaje
Curriculo abierto y flexible. Debe crear un clima afectivo, armónico, de mutua
Asegura el aprendizaje significativo y perdurable.
Favorece la autonomía y resolución creativa de problemas. CONSTRUCTIVISMO confianza entre docente y estudiante.
Capacidad para valorar los intereses de sus
Considera los intereses, actitudes, creencias y diferencias del alumno.
El que aprende construye el conocimiento
Fomenta la reflexión en la experiencia. estudiantes y sus diferencias individuales.
a partir de sus experiencias, estructuras
mentales y creencias.

SU HORIZONTE ROL DEL ESTUDIANTE

Desarrollar las habilidades y destrezas del
estudiante, pues de esta manera, el aprendizaje
es continuo, significativo, satisfactorio y, sobre
todo, receptivo.
Debe ser sujeto activo de su propio aprendizaje.
ENTONCES...
Debe tener autodisciplina, compromiso para con
Su horizonte parte de la existencia de un su autoaprendizaje, saber analizar, reflexionar y
conocimiento confiable y relativamente estable participar en el trabajo colaborativo.
sobre la realidad, la cual se encuentra objetivamente
estructurada, dónde el aprendizaje consiste en
asimilar esa realidad, replicando su contenido y
estructura en la mente de quien aprende