Liceo Municipal

Donald Mc Intyre Griffiths

Evaluación de Matemática
4º Básico
Nombre: Fecha:

Puntaje ideal: _34 Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de Aprendizaje: OA 1

I. Selección Única

1. ¿Cuál es el valor del dígito destacado? 6 519 (1 ptos.)

A. Sesenta. UM C D U
B. Seiscientos.
C. Seis mil.
D. Sesenta mil.

2. En el siguiente número 3. 584 la decena tiene un valor de: (2 ptos.)

A. Ochenta.
UM C D U
B. Ochocientos.
C. Ocho mil.
D. Ochenta mil

3. ¿Cuál es la posición que ocupa el dígito destacado? 6. 368 (2 pto.)

A. Unidad.
B. Centena. UM C D U

C. Unidad de mil.
D. Centena de mil.

4. En el número mil quinientos treinta, la unidad corresponde a: (2 ptos.)

A. 0.
UM C D U
B. 3.
C. 5.
D. 1.

5. El número de 4 dígitos que tiene un seis en la unidad, es: (1 pto.)

A. 4.305
B. 2.064
C. 1.302
D. 5.806
6. El número 5.250 se descompone de la siguiente manera: (1 pto.)

A. 500 + 200 + 50
B. 5.000 + 200 + 0 + 5
C. 5.000 + 200 + 50
D. 500 + 200 + 0 + 5

7. El número 5.514 se descompone de la siguiente manera: (1 pto.)

A. 5UM + 10C + 10D + 4U

B. 5UM + 5C + 1D + 4U
C. 15UM + 5C + 1D + 4U
D. 5UM + 5C + 10D + 4U

II. Completación.

 Escribe en los cuadros la cantidad de dinero que continua en cada

conteo. (6 ptos. en total)

8. M $1.100 $1.200 $1.300 $ $ $

9. M $1.400 $2.400 $3.400 $ $ $

 Descompone según la posición de cada dígito. (1 ptos. c/u)

10. 5.902 = ______ _____ _____ _ ________________________

11. 2.023 = ____________________________________________

 Descompone según el valor posicional de cada dígito. (1 ptos. c/u)

12. 9.250 = _______________________________________________

13. 1.537= _______________________________________________

 Escribe el número que corresponde a cada descomposición. (1 ptos. c/u)

14. 7UM + 6C + 2D + 9U = ___________________

15. 8.000 + 100 + 50 + 7 = ___________________

16. Escribe con palabras en la línea los números. (1 pto. c/u)

A. 5.096 ______________________________________________________________________

B.
6.110 ______________________________________________________________________

C.
3.325 ______________________________________________________________________

D.
4.580 ______________________________________________________________________
III. Conteo de dinero
 Dibuja la cantidad de billetes y monedas, en cada caso. (2 pts. c/u)

17. $4.352

billetes monedas

18. $3.500
billetes monedas

 Cuenta el dinero y escribe las cantidades en cada caso.

19. Un billete de $1.000, cuatro monedas de $100, dos monedas de $10 y cinco
monedas de 1. (1 pto.)

$_________________________________

20. 5 billete de $1.000, cinco monedas de $100, una moneda de $10 y cinco
monedas de $1. (1 pto.)

$_________________________________

Billetes y monedas Cantidad de dinero en cifras

(1 pto. c/u)

$1.000 $1.000 $100

$100
$500 $1
21. $1.000 $1.000
$100
$100 $10
$1.000 $10 $1.000

$1.000 $1.000 $100 $10 $1

22. $1.000 $1.000

$100 $10
$1 $1
$10 $10
0 0
Item Pregunta Respuesta Ptje.
1 C 1
2 A 2
3 B 2
I 4 A 2
5 D 1
6 C 1
7 B 1
8 1.400 – 1.500 – 1.600 3
9 4.400 – 5.400 – 5.500 3
10 5UM – 9C – 0D – 2U 1
11 2UM – 0C – 2D – 3U 1
12 9.000 – 200 – 50 - 0 1
13 1.000 – 500 – 30 - 7 1
14 7.629 1
II 15 8.157 1
A. 5.096 cinco mil noventa y seis
B. 6.110 seis mil ciento diez
C. 3.325 tres mil trescientos
16 veinticinco 4
D. 4.580 cuatro mil quinientos
ochenta

Dibuja 4 billetes de mil, 3 monedas de

17 100, 5 monedas de 10 y 2 de un 2
peso
3500 dibuja 3 billetes de mil y 5
18 2
III monedas de 100
19 1.425 1
20 5.515 1
21 6.311 1
22 4.413 1
Puntaje Total 34
Protocolo de corrección
Matemática Unidad 1