DISPUTAS INTERNAS

Para finales del siglo XIX, los países latinoamericanos fueron consolidando sus sistemas
administrativos y de gobierno.

Proceso lleno de disputas, entre unitarios y federalistas y más adelante entre conservadores y
liberales.

Los ideales de las revoluciones burguesas europeas y el pensamiento liberal llegaron a América y
muchos intelectuales y políticos los abrazaron, por lo que buscaron afianzar la estructura estatal
de sus países bajo estos principios.

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UNITARIOS Y FEDERALES?

Los unitarios abogaban por un gobierno centralizado, que residiría en la ciudad de Buenos Aires,

mientras que los federales pretendían un sistema que respetara la autonomía de cada provincia
a pesar de estar de acuerdo en integrar una misma nación.

CONSERVADORES Y LIBERALES

CONSERVADORES

Ligados a las estructuras tradicionales

- Limitan la participación política de sectores medios y populares.

- Se apoyan en la Iglesia católica como aliada.

LIBERALES

Plantean la conformación de un Estado laico.

- Mayor participación del pueblo en asuntos políticos.

- Economía de libre mercado que favorezca el comercio

La solución a estos conflictos internos y revoluciones era

- Que uno de los adversarios se impusiera sobre el otro y, con base en sus principios
construyera la nación

- Que se negociara la alternabilidad en el gobierno, lo que suponía tener una estructura

estatal más moderada.

En este proceso, cada país latinoamericano encontró su propio rumbo.

CHILE

. La lucha entre pelucones (conservadores) y liberales no duró mucho en Chile y por eso fue uno
de los primeros países en Latinoamérica en consolidarse bajo el dominio conservador.
. Chile tenía poca población indígena y afrodescendiente que apoyara reformas liberales, y los
conservadores, conformados por la oligarquía terrateniente, monopolizaron el poder económico
y político, por lo que se hicieron rápidamente con el poder.

. En 1833 se estableció una Constitución con régimen centralista, que establecía la religión
católica como oficial y que limitó el voto a hombres con rentas fijas.

Bajo el gobierno pelucón, la economía chilena creció aceleradamente. Se descubrieron minas de

plata y cobre y se desató la guerra contra la Confederación peruano-boliviana, con la que Chile
salió fortalecido.

. En 1861, tomaron el gobierno de los pipiolos, pero de forma moderada; por ello, no se
desataron luchas internas que frenaran el desarrollo económico del país ni se garantizaron las
libertades que en otros países se establecían con el Estado laico, como el derecho al divorcio y al
matrimonio civil.

. La inmigración europea marcó el desarrollo del país y ayudó a la conformación de una clase
media que impulsó el desarrollo chileno.

. Entre 1829 y 1839 se desató la guerra civil chilena, entre pelucones y pipiolos.

ARGENTINA

. En 1852, estalló una guerra para derrocar a Rosas; federalistas y unitarios se unieron en contra
del caudillo.

. En 1853 se proclamó una constitución moderada y consensuada, así Argentina alcanzó

estabilidad política y económica.

. En los siguientes años fue gobernada por presidentes fuertes y enérgicos que buscarían
consolidar la unidad nacional y sus relaciones económicas con el exterior.

. Para fines del siglo XIX, Argentina recibió una oleada migratoria que cambió la composición
étnica y, por ende, modificó las relaciones políticas regionales.

El profundo regionalismo que había marcado la primera mitad del siglo terminó.

. Los gobiernos de Mitre y Sarmiento fueron especialmente importantes.

. Se impulsaron la educación y poblamiento de las regiones más lejanas.

. Al igual que en Chile, las relaciones con la iglesia no desataron conflictos.

. Los gobiernos liberales se limitaron a impulsar la educación laica.

. Solo a inicios del siglo XX la clase media logró predominio sobre los terratenientes y alcanzó el
voto universal y secreto.
LA GUERRA MEXICANA ESTADOUNIDENSE

¿CUÁL FUE EL MOTIVO DE LA GUERRA DE MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS?

La guerra comenzó por la disputa que tenían los dos países respecto a la República de Texas, un
extenso territorio ubicado en el centro del continente, por el cual luchaban los españoles,
los mexicanos, los colonos blancos de Estados Unidos y la tribu indígena de los comanches.

¿QUIÉN GANÓ LA GUERRA ENTRE ESTADOS UNIDOS Y MÉXICO?

Se firma el Tratado de Guadalupe Hidalgo, por el que México pierde ante Estados Unidos los

territorios de Texas, Nuevo México y Alta California.

¿POR QUÉ PERDIÓ MÉXICO LA GUERRA CONTRA ESTADOS UNIDOS?

Para México, la guerra puso en evidencia las debilidades que aquejaban al país: gran desigualdad
económica y social, bajo nivel educativo, gobernantes sin visión de Estado, desorganización y caos.

¿QUIÉN FUE EL PRESIDENTE QUE VENDIÓ PARTE DE MÉXICO?

Firma del Tratado de la Mesilla, o de Gadsden, por el cual Antonio López de Santa Anna, su Alteza
Serenísima, vende a Estados Unidos más de cien mil kilómetros cuadrados de territorio mexicano.

- Bajo su auspicio se proclamaron las leyes de la Reforma (1857), que proponían:

. El federalismo

. La libertad de enseñanza y de imprenta

. La supresión de fueros eclesiásticos y del ejército

. La eliminación de los resguardos indígenas y la propiedad comunitaria

- Esta normativa se plasmó en la Constitución liberal de 1857. Descontentos, Iglesia y

conservadores se levantaron en armas. Se desató una guerra civil, la Guerra de la
Reforma (1858 – 1861) en la que Juárez terminó por imponerse.

- Juárez fue nombrado Presidente y expidió una constitución aún más radical.

- El país no podía pagar la deuda externa contraída con España, Inglaterra y Francia.

- Franceses y conservadores mexicanos impusieron el gobierno monárquico de

Maximiliano de Habsburgo. El nuevo emperador de México era más bien de tendencia
liberal y no cumplió con las expectativas francesas, conservadoras y eclesiásticas.

- En 1867, Maximiliano fue fusilado y Juárez retomó el poder. Su herencia fue un México
estable, en el camino del progreso (construyó caminos y vías férreas e impulsó la
educación pública y laica),

- Su gobierno autoritario que se profundizó más en el larguísimo mandato de Porfirio

Díaz, que dio como resultado la Revolución mexicana ya en el siglo XX.
- El caso de México fue similar al de otros países latinoamericanos en los que la
imposibilidad de instaurar un gobierno moderado llevó a largas guerras entre
conservadores y liberales.

LA POBLACIÓN MUNDIAL

La población mundial se distribuye de forma desigual por toda la Tierra, más de la mitad
vive en el continente asiático, en Oceanía vive menos del 1%.

Existen en el mundo desigual distribución de los recursos y los bienes.

En la mayor parte del planeta: Asia, África y América del Sur, la población no tiene los
recursos básicos mínimos para subsistir.

Mientras que una quinta parte de la Tierra (países industrializados) produce y consume
más de lo necesario.

El desigual reparto de los recursos hace que los países subdesarrollados sufran el
fenómeno de la SUPERPOBLACIÓN, o exceso de habitantes en relación con los medios
que disponen.

LA DISTRIBUCIÓN DE LOS RECURSOS

Para el ser humano son imprescindibles algunos recursos básicos, como el aire, el agua y
los alimentos.

La agricultura es la actividad que proporciona la mayor parte de alimentos.

Existen otros recursos que también son necesarios para las sociedades desarrolladas
actuales: los minerales y los energéticos.

INDICADORES DEMOGRÁFICOS

EL MOVIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN

Llamado también CRECIMIENTO NATURAL O VEGETATIVO de la población, es la

variación en el número de habitantes que resulta de la diferencia entre nacimientos y
defunciones. Para calcularlo necesitamos dos indicadores demográficos: la natalidad y
la mortalidad.

Hay otros indicadores demográficos:

- La nupcialidad - La mortalidad infantil

- La fecundidad - La esperanza de vida al nacer

NATALIDAD

Indica el número de nacimientos que se producen en un determinado territorio durante

un período concreto (que suele ser un año)

TASA DE NATALIDAD: es un indicador demográfico que mide la relación entre el número

nacidos en un año y la población total de ese año, expresado en tantos por mil.
Esta tasa de natalidad mundial, en general, es baja en los países desarrollados (Estados
Unidos y los países europeos) y alta en los países subdesarrollados (especialmente en los
africanos)

MORTALIDAD

Indica el número de fallecimientos que se producen en un determinado territorio

durante un período concreto de tiempo (que suele ser un año)

LA TASA DE MORTALIDAD expresa la relación entre el número de fallecidos en un año y

la población total de ese año expresada en tantos por mil.

Esta tasa de mortalidad mundial ha disminuido en los últimos años, pero, se mantiene
elevada en los países subdesarrollados, en los que la tasa de mortalidad infantil también
es más alta que en los países desarrollados.

OTROS INDICADORES DEMOGRÁFICOS

A más de la natalidad y mortalidad, existen otros: la fecundidad, la nupcialidad, la

mortalidad infantil, la esperanza de vida al nacer.

FECUNDIDAD: indica la media de hijos que tiene una mujer en un determinado

territorio.

TASA DE FECUNDIDAD, mide la relación entre el número de nacidos en un año y la

población femenina en edad fértil (de 15 a 49 años)

NUPCIALIDAD: indica el número de matrimonios celebrados en un año determinado.

LA MORTALIDAD INFANTIL: es la relación entre el número de niños muertos durante el

primer año de vida y el total de nacimientos en un año.

LA ESPERANZA DE VIDA AL NACER: es la media de años que una persona puede esperar
vivir, calculada en el momento de su nacimiento.