UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES
MENCIÓN EN GERENCIA SOCIAL

TEMA:
TEORÍAS QUE NO FUNCIONAN

ESTUDIANTE:

Castrejón Saldaña, Treyssi Pamela

2022
APORTES DE LOS AUTORES:
Los autores resumen las tres grandes teorías que a lo largo del tiempo se han constituido
para dar respuesta al porqué de los países pobres, pero que no son del todo correctas: En primer
lugar, la hipótesis geográfica, donde se explica que la gran brecha que existe entre los países
pobres y ricos es porque existen diferencias geográficas que les impiden o facilitan considerarse
como tal. “Los trópicos son pobres porque la agricultura tropical es intrínsecamente
improductiva”, es decir que no tienen tierra fértil que les permita producir o cosechar, así como
tener animales que también produzcan, además, esto impedía que el país con un clima tropical
tuviera el éxito y riqueza que necesitaba, sin generar cambios tecnológicos ni prosperidad, lo
que sí logró Norteamérica cuando ocurrió la revolución industrial; “los climas templados tienen
una ventaja relativa frente a las zonas tropicales y semitropicales”; sin embargo, esta teoría tiene
argumentos que la rechazan, pues no todos los lugares con climas tropicales han fracazado o son
pobres, ni todos los climas templados son ricos, tal es el caso de los aztecas e incas, que pese a
su clima tropical tuvieron un gran desarrollo en su tiempo, al igual que Nogales de Arizona y
Nogales de Sonora, su clima es el mismo, pero uno es próspero y el otro no. “Los factores
geográficos no ayudan a explicar no solamente las diferencias que vemos en distintas partes del
mundo hoy en día, sino tampoco por qué muchos países como Japón o China se estancan
durante largos períodos y, posteriormente, inician procesos de rápido crecimiento.”. La segunda
teoría habla acerca de la cultura, menciona que esta es la responsable de que las sociedades
sean ricas o pobres; existe una parte de razón en esa teoría, pues las normas sociales influyen en
el tipo de institución que se establece en un país e impiden el desarrollo, pero, la hace un falasia,
pues no atacan realmente a la prosperidad, sino que se considera como una consecuencia de las
instituciones. La tercera teoría es sobre la ignorancia, se dice que, al no saber cómo hacer para
que un país pase de ser pobre a rico es la causa de la desigualdad, pues los fallos en los modelos
económicos instaurados en algunos países no se han sabido eliminar o cambiar adecuadamente,
“los países ricos son ricos porque han aplicado mejores políticas y han eliminado con éxito esos
fallos”, pero esto solo es parte del porqués están fracazando algunos países. En el libro se
explica que los políticos conocen y saben cómo enfrentar la pobreza, pero no les conviene
hacerlo, pues solo buscan sus propios intereses y beneficios, además que ese poder que tienen
en su sociedad hace que tomen decisiones que “crean esa pobreza”, es decir que la pobreza es
generada a propósito y no solo una mera casualidad. “Para explicar la desigualdad mundial,
todavía es necesario que la economía comprenda que los distintos tipos de Estados y acuerdos
sociales afectan a los incentivos y a los comportamientos económicos. Pero también es
necesaria la política.”
 TEORÍAS QUE NO
FUNCIONAN

HIPÓTESIS HIPÓTESIS DE HIPÓTESIS DE

GEOGRÁFICA LA CULTURA LA IGNORANCIA
Argumentos Argumentos Argumentos

- Las normas sociales determinan la

- Agricultura tropical = países pobres prosperidad de un país. - No se sabe cómo convertir un país
- Climas templados = países exitosos - América Latina nunca será rica pobre en rico.
- Habitantes holgazanes = países porque sus habitantes son - Existen fallos de mercado y modelos
Contra-argumentos Contra-argumentos económicos erróneos que no han
Contra-argumentos
pobres derrochadores y carecen de medios
económicos. sabido ser eliminados.

- Existen diferencias significativas de - Las cultura es consecuencia del - Los líderes politicos sí saben aplicar
nivel de desarrollo aún teniendo el manejo de las instituciones para las políticas económicas, pero no les
mismo clima. determinar la prosperidad de un país. conviene.
- Las enfermedades se dan por un - Las actitudes culturales, que tardan - Las decisiones que solo benefician a
gobierno mal organizado mucho en cambiar, no explican el los políticos y crean mayor pobreza.
(consecuencia de la pobreza) desarrollo de algunos países. - No es casualidad, se hace a
propósito.
APRECIACIÓN PERSONAL:
Si bien existen varias teorías que intentan responder al por qué del fracazo o la pobreza
de los países, hay que tener en claro que no es solo un aspecto, sino un conjunto de situaciones
que siguen afectando a las sociedades y no permiten su desarrollo; la geografía impacta en
menor o mayor medida a algunas, pero no lo es todo; la cultura tiene cierta responsabilidad en
lo que ocurre, pero no lo es todo; la ignorancia del mismo pueblo permite que su país siga
hundiéndose, pero tampoco lo es todo. Es una sumatoria que hace que las sociedades se vean en
estos acontecimientos, tienen mucho que ver la historia del país, tal como se mencionaba en
apreciaciones de las lecturas anteriores, cómo se forjó, quiénes fueron sus primeros
representantes, las crisis que sufrió, etc., es decir, que el pueblo no olvide todo lo que sus
comunidades han pasado; otro punto importante es el actuar del gobierno, que está cubierto de
corrupción, líderes que solo buscan beneficiarse y llenar sus bolsillos de dinero, que se
aprovechan de la confianza que se le brinda y no sabe ni siquiera dónde está parado, que tiene
en sus manos la capacidad de mejorar las políticas, pero no lo hace porque, como dice el libro,
no le conviene; la falta de compromiso de sus ciudadanos, primero para elegir al gobernante,
pues parece como si se escogiera al azar, o como comúnmente se dice, “el mal menor”,
segundo, para presionar al gobierno a que haga lo que debe en bien de todos; la sumisión en la
que se ven envueltos permite que las autoridades sigan como hasta ahora, pues permanecemos
sin exigir el cumplimiento de las promesas que hicieron en su plan de gobierno; no saber
utilizar adecuadamente los recursos que posee el país, que tiene tantas riquezas que vienen
empresas extranjeras a lucrarse con lo propio y se les da más importancia que a las pequeñas y
medianas empresas nacionales; la educación y cultura del país influye en el crecimiento de
este, pero si no se le reconoce como fundamental, se continuará con las mismas crisis
económicas, políticas y sociales; los incentivos (que también se mencionaban en lecturas
anteriores) son necesarios, pues motiva a los habitantes a alcanzar los objetivos planteados,
tanto individuales como comunes; el cumplimiento de normas y leyes establecidas que no solo
se ejerzan con unos cuantos, sino que se aplique a todos por igual, desde el gobernante, trayendo
justicia al pueblo y comprendiendo que cada infracción tiene una consecuencia; y muchos otros
aspectos que permitirían la prosperidad de un país y el desarrollo del mismo, por lo que se
reafirma que para alcanzarla, se necesitan observar distintos ejes necesarios para el cambio.