Estimulación Adecuada

Profesor tutor: Lensy Milena Murcia

Profesor director de curso: Mariana Del Pilar Moreno Suarez

Actividad Inicial, Tarea 1 -Reflexión.

Nombre: Laura Camila Olarte Henao
Código del estudiante:1111204294

Mariquita -Tolima
17/02/2022

Reflexión
 1. Redacte la reflexión, frente a las creencias y prácticas actuales de estimulación
en el desarrollo infantil.

La estimulación temprana es una practica la cual se utiliza para fomentar el desarrollo

psicoemocional y sobre todo la inteligencia de los niños con ello para que desarrollo del
cerebro en los primeros años de vida sea bueno, esto tambien depende mucho de la
estimulación temprana que se le haga al bebé esta estimulación depende mucho del
entorno en el que el niño se encuentre ya sea con la familia, con los padres o del
cuidador, el desarrollo infantil es un proceso que ocurre en la vida humana del niño,
para que este desarrollo sea efectivo el niño necesita de la socialización y la integración
con las demás personas de su alrededor esto con el fin de que el niño pueda expresar sus
emociones.

Como fue mencionado en el video anterior Naciones unidas, dejo en claro que el
desarrollo en la primera infancia es un determinante de la salud, el bienestar y de la
capacidad de aprendizaje durante toda su vida. La estimulación temprana en el niño es
muy importante porque de ahí radica que el niño pueda enfrentar esos desafíos a los que
será expuestos día a día, entonces si empezamos desde pequeños a desarrollar esa
estimulación temprana le será más fácil a perder esos miedos como el de empaparse con
pintura, mojarse o el percibir mucho ruido desafíos que para ellos son algo muy grande,
pero si empezamos con la Estimulación temprana esto será un desafío fácil de superar
para ellos y con ello pueden ser mas abiertos a muchas mas cosas.

La estimulación en el niño o niña es fundamental para tener un buen desarrollo infantil

la diferencia que existe entre la ESTIMULACION Y LA SOBRE ESTIMULACIÓN
es que el niño por medio de la ESTIMULACIÓN puede obtener conocimiento y sobre
todo explorar un mundo diferente experimentar diversas formas de conocimiento y
aprendizaje el cual le ayudara para su desarrollo, la SOBRE ESTIMULACIÓN se
entiende como la incapacidad del niño del poder pensar y de no poder hacer cosas por
iniciativa propia y radica en los padres cuando no dejan que el niño interactúe con las
cosas a su alrededor, el no dejarlo de igual forma que tenga su espacio y piense por si
solo a la hora de escoger algún juguete o un lugar didáctico para el niño, si no que el
padre este encima de el escogiendo por él y haciendo todo por él.
 Referencias
Canal Capital Bogotá. (2019, 10 de julio). Desarrollo infantil y estimulación temprana ¿Para
qué sirve la estimulación temprana en niños? [video]. Youtube.