Primer parcial Introducción al Primer y Segundo

Testamento Seminario Mayor “El Buen Pastor”

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Nota:

1. ¿Qué es un género literario?

Es el modo histórico de expresar un sentimiento, una forma de escribir.

2. Desde la perspectiva de Luis Alonso Schokel, un género literario puede

describirse desde varias perspectivas, ¿cuáles son y explíquelas?
 Punto de vista del autor: Creación de un autor aceptado por la comunidad
como una línea de pensamiento.
 Desde la perspectiva del lector: Alguien nuevo que interpreta al autor.
 Desde la óptica del crítico: Esfuerzo por descubrir una verdad.

3. Dese la perspectiva de Luis Alonso Schokel, siguiendo a Gunkel; ¿Cuáles son

las cuatro características para detectar un género literario?
 Tema central
 Estructura o forma interna
 Palabras que se repiten y apuntan a una idea
 Nace en un contexto social

4. La Torá es un género literario y abarca dos grandes géneros específicos,

explíquelos y caracterícelos.

 Género narrativo-histórico: Expresión libre que encierra recuerdos

tradicionales de la historia de Israel con su Dios.

a. Relato Yahvista (J): (S. X aec). Narra la historia del pueblo desde los orígenes,
supera la maldición del pecado y expresa la acción de Dios en la historia del
hombre.
b. Relato Elohista (E): Nace en el reino del Norte (S. IX-VIII aec). Obra de un hábil
narrador popular que a través de la escritura presenta una finura teológica. Tienen un
concepto de un Dios humano moral exigente.
c. Relato Deutoronomista (D): (S. VI aec). Tiene tono de predicación o relato,
enfatiza en la idea de la elección como pueblo de Dios, esta elección se concreta en
el cumplimiento de la Ley.
d. Relato Sacerdotal (P): (S. V aec). Intento de recontar la historia de Israel después
del destierro desde los comienzos del mundo. Coloca a Dios como principio de todo,
ponen gran valor al sacrificio. Son los autores del Levítico.

 Prosa legal: Basado códigos legislativos y leyes, con lo que expresaron una
idea teológica.
Éx 20, 2-21; Dt 5, 6-18: Decálogo ético

Parte de una ley y termina en una condición. El hombre se compromete al

cumplimiento de una ley.

5. Explique el género profético.

Está estructurado mediante oráculos poéticos y narraciones en prosa. Es el comienzo
de narraciones poéticas.
Características: Defensa de la Alianza y llamada a cumplir la exigencias de Dios.
Este género nace por la injusticia social.

6. En el primer Testamento existen formas literarias simples, explique y evidencie

con texto bíblicos las siguientes:

El Mito: Relato en que los protagonistas son dioses, no existen en la Biblia, por ser
monoteísta.

La Saga: Relato oral en su origen cuyo autor es anónimo, pero alguien toma el
testimonio, y se transmite al pueblo. Intenta explicar un hecho extraordinario (la
destrucción de Sodoma).

La Leyenda: Parecida a la saga pero su tema es religioso. Su mundo son los

hombres y los lugares de culto, proponiendo lo que se ha de imitar (el sacrificio de
Isaac).

7. Explique la forma literaria “cánticos”

Equivalente a poema que se canta o, al menos se recita con decencia.

Cánticos populares: pertenecen a la vida popular, ordinaria, (Trabajo, Cosecha,

Dignidad)
Cánticos cultuales: los salmos, que se clasifican en dos súplicas: individuales y
comunitarias.

8. Explique la literatura sapiencial.

 Es la forma de escribir en tipo refrán, por ejemplo: los proverbios, la adivinanza y la
sentencia numérica.

9. Explique el género “Evangelio”.

La palabra Evangelio significa en un primer momento “el anuncio oral de la noticia
de Jesús”. Jesús es el contenido y autor de este género. En el siglo II es cuando se
comienza a usar la palabra Evangelio como un género literario, por tanto, es el
mensaje de salvación puesto por escrito, cuyo tema y contenido es Jesucristo.
El Evangelio es un género literario que sintetiza la tradición apostólica, adaptadas a
las necesidades de la Iglesia discipular.

10. Explique el género literario narrativo y aplíquelo de forma simple a un texto

bíblico.
Se estructura de la siguiente manera:

Situación inicial: Geografía

Nudo: Problema, heridas
Acción transformadora: Pedagogía de Jesús
Desenlace: Situación final, discipulado o plan