Universidades para el Bienestar Benito

Juárez.
Sede Rayón - Ingeniería agroforestal - Ciclo 1

Manual de elaboración de reporte de prácticas.

Integrantes:
Yeray Axel Moreno Almazán
Jacob Bañuelas Chávez
Anayely Sánchez Quiroz
Aaron Escobedo Salinas
Leslie Johana Guerrero Zúñiga Juan
Juan Francisco Mora

Rayón S.L.P, enero 2023

Índice.
Elementos de una práctica......................................................................................................3
Portada .....................................................................................................................................4
Índice. .......................................................................................................................................5
Introducción. ............................................................................................................................6
Objetivo. ...................................................................................................................................7
Marco teórico. ..........................................................................................................................8
Materiales. ................................................................................................................................9
Métodos .................................................................................................................................. 10
Desarrollo de la practica ....................................................................................................... 11
Bibliografía. ............................................................................................................................ 12
Resultados. ............................................................................................................................ 13
Discusión. .............................................................................................................................. 14
Conclusiones. ........................................................................................................................ 15

2
Elementos de una práctica

A continuación, se describen los apartados que frecuentemente integran una práctica:

introducción, objetivos, métodos, dinámicas de trabajo, materiales de apoyo y recursos
con los que se formará el alumno (aprendizaje de las habilidades y actitudes), criterios
coherentes de desempeño. Por otro lado, es necesario tener presente que las prácticas
de laboratorio deben de estar coordinadas con las clases de teoría.

También es necesario saber que, para un mejor reporte de práctica, hay que tomar en
cuenta que el tipo de letra debe estar variado a “Arial” y “Time new Roman”, y el tamaño
de fuente debe variar entre 11 y 12, y para títulos 14 y 16 en “negrita”.

3
Portada

En este primer apartado se colocarán los datos de la institución y los integrantes

que conforman el equipo, es decir, el nombre completo de la misma, la sede, el
curso, título del trabajo (este deberá ser sugerente, llamativo y relacionado con el
tema o la práctica.), lugar y fecha. Es indispensable que el formato de la fuente sea
entendible y legible, así mismo como contener un tamaño de letra apropiada y
llamativa para el lector, para lograr mostrar un reporte mayormente formal.
Ejemplo:

4
Índice.

Es recomendable colocar una tabla de contendió, misma que permite lograr mantener
un orden de los títulos, subtítulos, temas y subtemas, organizado de manera numérica.
Como ya se mencionó en este se deben exponer los apartados o contenidos del reporte
de práctica, recuerda que el índice es indispensable para facilitar la lectura y revisión
de la información para el lector dependiendo de la información que desee conocer.
Ejemplo:

5
Introducción.

En este apartado se describe brevemente de lo que tratara el reporte de prácticas, en

el que se anotan los conceptos teóricos que sustentan el experimento propuesto:
teorías, leyes, métodos, técnicas y estrategias con bases científicas en las que se
apoya; también se mencionan los antecedentes de la situación actual. Este apartado
debe ser breve, preciso y suficiente, y estar apoyado con las referencias bibliográficas.
Así mismo se debe describir lo que se realizó dentro y durante las practicas, incluyendo
los métodos y técnicas usados en el proyecto o práctica, los resultados, y una breve
conclusión en la que se exprese superficialmente a lo que se llegó sin compartirla por
completo para lograr una intriga en el lector, es decir ir de lo general a lo particular.
Ejemplo:

6
Objetivo.

Este, señala la finalidad de la practica o actividad específica. Está directamente

relacionado con la demostración o comprobación de las situaciones planteadas
desde un principio. Cabe mencionar que se deben responder a dos interrogantes el
qué y el para qué, iniciando con un verbo (palabras de acción que terminan en “ar”,
“er” e “ir”).
Ejemplo:

7
Marco teórico.

Implica analizar y exponer teorías, investigaciones y antecedentes en general que se

consideran válidos para el correcto encuadre, se puede pensar en el cuándo una idea
de investigación sea planteada como problema de estudio, recuerda que el marco
teórico ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios por lo que debe
ser información con bases científicas.
Ejemplo:

8
Materiales.

En este rubro se deberán mencionar todos aquellos recursos y materiales (reactivos,

didáctico y referenciales), tecnologías, instrumental, herramientas, instalaciones,
software y personal, tanto para la etapa de experimentación como para la reproducción,
a futuro, del problema en estudio. No deberá hacer falta la mención y redacción de
ninguno de los elementos ya mencionados, ya que será como si no se hubiera utilizado.
Ejemplo:

9
Métodos

En este apartado se colocará el tipo de método que fue utilizado entre ellos puede ser
de investigación, observación, entre otros, este nos permitirá comprender la metodología
es decir la serie pasos y/o proceso para la realización de la práctica.
Ejemplo:

10
Desarrollo de la practica

En este momento se describen la secuencia de las actividades que se llevaron a cabo

durante el desarrollo de la practica experimental, relacionando los métodos, los
procedimientos y las técnicas en una secuencia rigurosa y coherente. Así como también,
la relación de estos procedimientos con el uso adecuado de la maquinaria, del equipo y
del instrumental, acorde con las necesidades de la disciplina y al tema de referencia.
Las prácticas deberán ser sin espacios muertos y secuenciadas, dado que constituyen
una forma de aprendizaje moldeado por las contingencias y los alumnos necesitan
tiempo para que éste se produzca. A partir de ésta actividad, se debe perseguir el
desarrollo del proceso cognoscitivo. Es decir, aprovechar los métodos y las técnicas, el
material y equipo de mayor generalidad para fortalecer las habilidades y las actitudes
indispensables en su acción profesional. Y obtener mejores resultados y mayormente
significativos para el aprendizaje de los que realizaron la práctica y para el lector.
Ejemplo:

11
Bibliografía.

En este punto se indica la bibliografía básica y complementaria con la que fueron

elaborados los contenidos de la práctica. Se recomienda consultar las principales
revistas que prioritariamente publican trabajos experimentales específicos del área en
estudio, así como libros de reciente publicación sobre la temática. En algunos casos es
preciso incluir un breve comentario sobre cada revista porque cada una de ellas en
particular ofrece algún rasgo distintivo, aunque en conjunto representen la totalidad de
la investigación actual.
Ejemplo:

12
Resultados.

Esta parte muestra lo que se obtuvo luego de aplicar los procedimientos y experimentos
planteados en el principio del reporte. Es determinante que se muestren
los resultados incluso si estos no son los esperados o no coinciden con la hipótesis
planteada en un principio.
Ejemplo:

13
Discusión.

Es indispensable comprender que el resultado no es para repetir lo que ya se presentó,

sino, que es la sección que da más libertad a los practicantes de la misma, pero también
el mayor reto al escribir. No se hace a placer, tiene una estructura deliberada. Es
importante iniciarla con un breve resumen de los hallazgos, en el que los practicantes
entran en un espacio de comparación de ideas, conocimientos y diversos puntos de
vista, para que el lector conozca y entienda de qué trata el reporte.

Ejemplo:

14
Conclusiones.

Finalmente, en este apartado tres interrogantes. La primera es ¿Qué se ha hallado?,

¿Qué sucedió durante la práctica? y ¿Qué se ha aprendido? Recuerda que la conclusión
no es un resumen, no es necesario incluir datos específicos de los resultados ni repetir
información. En este momento se permite reflexionar acerca del objetivo que se planteó
en un inicio, si se cumplió o no, que funciono y que no, o si se obtuvo un aprendizaje y
conocimiento significativo, etc.

Ejemplo:

15