GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PREINFORMES

"Nunca es posible introducir solamente cantidades observables en una

teoría. Es la teoría quien decide qué se debe observar."
Albert Einstein, 1926.

Presentación
Los alumnos de Laboratorio Integral deben desarrollar trabajo práctico de temas vistos en materias ya
cursadas, buscando darle significado a los conocimientos a través de la integración de diferentes conceptos
y desarrollos teóricos, así como la visualización de aplicaciones prácticas utilizando los recursos
disponibles. El propósito del preinforme es mostrar que, con trabajo en equipo, se han estudiado los
antecedentes y se ha estructurado una práctica de laboratorio de manera consciente e informada, para que
la experiencia resulte estimulante y provechosa, logrando establecer un puente entre los conocimientos
teóricos del tema y la aplicación práctica de los mismos.

La presente es una guía que establece los elementos que debe contener el preinforme con las características
adecuadas para mostrar un involucramiento con el trabajo práctico a desarrollar, además de evidenciar el
desarrollo de competencias genéricas indispensables para lograr los objetivos, como las siguientes:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Comunicación escrita.
- Conocimientos básicos de la carrera.
- Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
- Toma de decisiones.
- Trabajo en equipo.
- Solución de problemas
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Contenido del preinforme

El preinforme deberá presentarse impreso, escrito con correcta ortografía y adecuada redacción, en tipo de letra
y estilo uniforme. Se redactará en futuro o en presente. Las páginas estarán numeradas y con la secuencia
siguiente:

1. Portada
La portada presenta e identifica el trabajo. Es la primera página del preinforme. Deberá contener el nombre del
instituto y los logos oficiales vigentes, la carrera, la materia, la palabra Preinforme, el número y nombre de la
práctica, los nombres de los integrantes del equipo, el nombre del profesor y la fecha de entrega.

2. Índice
Se anotarán las secciones y subsecciones con las respectivas páginas en donde inician. En el índice debe
presentarse exactamente el contenido. Se recomienda hacerlo como “tabla de contenido” desde el procesador
Word.
3. Objetivo
Se enunciará en forma breve y completa el objetivo de la práctica, desde la perspectiva de los integrantes del
equipo. Deberá ser representativo de lo que deben lograr en la práctica y redactado de manera correcta.

4. Justificación
Se explicará la importancia de realizar la práctica y se describirán ejemplos o aplicaciones específicas del tema,
en el campo de su profesión.

5. Hipótesis
Se planteará el resultado esperado de manera cuantitativa y como una aseveración, relacionando las variables
involucradas en la experimentación.

6. Fundamento teórico
El propósito de esta sección es desarrollar un modelo que muestre cómo es posible obtener la información
pretendida con el equipo propuesto. Es importante centrar la información en el objetivo a lograr y evitar
información innecesaria. Incluir el fenómeno físico que se presentará y el modelo matemático que se aplicará
para obtener los resultados.

7. Diseño de la práctica
En esta sección se determinarán los elementos y procedimientos necesarios para el desarrollo de la práctica.
Consta de las siguientes subsecciones:

7.1 Variables independientes.

- Datos fijos.
- Las que se manipularán en el desarrollo de la práctica.
7.2 Variables dependientes. Valores a obtener.
7.3 Elección del sistema físico. Sistema material a estudiar (substancias).
7.4 Equipo y materiales a utilizar. Por separado y de manera tan detallada como sea posible.
7.5 Desarrollo de la práctica. Describir con detalle y en forma secuencial las actividades propuestos
por los integrantes del equipo para ser desarrolladas por ellos mismos durante la práctica,
explicando de manera concreta pero suficiente los aspectos que se consideren importantes para su
correcta realización de las actividades. Preferentemente redactar de manera impersonal.
7.6 Datos a obtener y posibles cálculos a realizar. Especificar a detalle qué datos se obtendrán y de
qué manera se utilizarán para obtener los resultados que cumplan con el objetivo de la práctica.
Elaborar tablas necesarias.

8. Referencias
Todas las referencias deberán estar mencionadas en algún lugar del texto. La manera de mencionarlas será por
ejemplo: “……sustancias tóxicas como metales pesados (Giraldo, 2001)." O “Giraldo (2001) indica
que las substancias ……."

Correspondiendo a esta mención, en la sección de referencias se incluirá:

Giraldo, E. (2001). Tratamiento de lixiviados de rellenos Avances Recientes. Revista de
ingeniería, No. 3 Págs. 44-55.

Importante: Anotar las referencias completas. No utilizar solo la dirección de internet como una referencia.
Utilizar el Sistema APA para las diferentes fuentes de consulta. Una guía se puede encontrar en
http://www.arecibo.inter.edu/reserva/tsocial/apa_6_ed.pdf
 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES
Presentación
El informe final de una práctica muestra si los estudiantes de cada grupo o equipo de trabajo han
desarrollado un conjunto coordinado de actividades a partir de sus conocimientos teóricos del tema
de la práctica, que les ha permitido diseñar el experimento y realizar las mediciones adecuadas, cuyos
datos, debidamente tratados y analizados llevaron a resultados válidos. A partir de esta experiencia
los estudiantes son capaces de discutir y elaborar sus conclusiones y sugerencias para mejorar la
realización de la práctica.
Esta guía indica los elementos que debe contener el informe con las características adecuadas para
mostrar la evidencia del desarrollo consciente y planeado de la práctica y la presentación clara, precisa
y reflexionada de resultados. Dará evidencia de las competencias genéricas siguientes desarrolladas
por los estudiantes:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Comunicación escrita.
- Conocimientos básicos de la carrera.
- Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
- Toma de decisiones.
- Trabajo en equipo.
- Solución de problemas
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Contenido del informe

El informe deberá mostrar un trabajo integrado de equipo entre los alumnos que lo presentan. Se
entregará impreso, escrito con correcta ortografía y adecuada redacción, en tipo de letra y estilo
uniforme y paginado. Se redactará en pasado o en presente.
El informe es un producto final del trabajo realizado en la práctica, por lo que incluye la mayoría de
las secciones ya consideradas en el preinforme, que en este momento deben incorporar las mejoras
sugeridas por el profesor, más las secciones relativas a la realización de los experimentos y el
tratamiento posterior de la información obtenida. Debe incluir lo siguiente:

1. Portada*
2. Resumen
Es la segunda página del informe. En forma concisa se informará sobre el objetivo de la práctica, el
equipo y las consideraciones principales del modelo, las mediciones y los resultados con una
conclusión breve. Es decir, todo el informe resumido en un párrafo.
3. Índice*
4. Objetivo*
5. Hipótesis*
6. Fundamento teórico*
7. Diseño de la práctica*
7.1 Variables independientes*
7.2 Variables dependientes*
7.3 Sistema físico utilizado*
7.4 Equipo y materiales*
7.4 Desarrollo de la práctica*
8. Análisis de datos y resultados
8.1 Mediciones
Se dará una breve introducción a los datos obtenidos y se incorporará la hoja de datos con la
información completa de las mediciones originales y de los parámetros o valores de la literatura,
indicando si hizo falta o fue inútil algún campo de información del formato original propuesto.
8.2 Cálculos
La información de la hoja de datos se establecerá preferentemente en una hoja de "Excel" y se
realizarán las operaciones pertinentes, de acuerdo con las expresiones desarrolladas a partir del
modelo, para encontrar los resultados.
8.4 Análisis de resultados
De acuerdo con las escalas de los instrumentos, se incluirán solamente las cifras significativas en
los resultados. Se hará un análisis para explicar los resultados finales con sus incertidumbres. Se
elaborarán gráficas para las variables dependientes (parámetros obtenidos), como funciones de las
independientes.
9. Conclusiones
Se compararán los resultados obtenidos con otros conocidos, ya sea de la literatura o de experimentos
realizados por otros alumnos del grupo. Con esta información los integrantes del equipo elaborarán
sus conclusiones, con una actitud crítica y autocrítica.
10. Sugerencias y recomendaciones
Como resultado de su experiencia, los integrantes del equipo propondrán aquí lo que consideren que
puede mejorar la realización del experimento con los recursos disponibles.
11. Referencias*
12. Apéndices (en caso necesario)
Este apartado se incluirán desarrollos de modelos, las propiedades de los materiales, y toda
información necesaria que haría pesado el texto principal o distraería la atención de la secuencia de
ideas hacia discusiones complementarias. No incluir fotografías sueltas.
Si en el informe se incluyen figuras o fotografías, se cuidará que estén en el lugar adecuado, se les
pondrá número y nombre (Ejem. Figura 1. Viscosímetro rotacional) y se mencionará en el texto o
descripción.
* El contenido de estas secciones es en mismo que en el preinforme y se incluirá en el informe final
considerando las observaciones y discusiones que permiten enriquecer la versión del preinforme.