Proyecto elaboración y prueba de cable de red

Presentación de la actividad
Los estudiantes fabricarán los cables de red que emplearán en laboratorio de la materia
Elementos de Competencia
Practicar la fabricación de uno de los elementos más comunes en la implementación de redes de
computadoras, el cable de red.
Idear un método de verificación del cable de red distinto de un tester o un probador de cables
automático .

Resultados de Aprendizaje
Relacionar teoría y práctica de fabricación de cables, nociones de aplicación y estándares
relacionados.
Descripción de la actividad
1) Breve exposición sobre el uso de cables de red de parte del docente, tipos de cables de red,
definición y utilidad de cables directos y cruzados.
2) Las actividades prácticas seguirán el siguiente esquema:
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
La práctica tiene por objetivo el dominio suficiente sobre el manejo y principios teóricos relativos al
manejo de cables de red.
MATERIALES y HERRAMIENTAS
- Herramienta Crimptool,
- Cable de red, recomendado dos metros, condición que pueda leerse el código del cable, por
lo menos un cable por estudiante
- Conectores RJ-45, un par por cable de red, recomendado redundancia
- Capuchones para los RJ-45, recomendado, no obligatorio.
- Herramientas adicionales como alicates de corte y de punta
EQUIPO DE VERIFICACIÓN
Cada estudiante debe fabricar su propia manera de verificar que la conexión de los pines en los
conectores a los extremos del cable de red sea la correcta, implica que aparte de la posibilidad de
circuitos abiertos, también debe detectar la posibilidad de corto circuitos entre pines, esto se logra
con equipo y procedimiento.

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El equipo debe tener las siguientes características:
- Elaborado por el estudiante.
- Portable, debe poder emplearse el resto del semestre
- Se valorará su simplicidad, no debe tener componentes complejos como microprocesadores
ni tener una placa prefabricada.
- Su funcionamiento, aplicación y limitaciones debe poder ser explicada con soltura.
El procedimiento.
- Junto al equipo debe venir el procedimiento, como se emplea el equipo de forma eficiente.

DESARROLLO
Cada estudiante debe exponer sobre su informe más equipo y método de verificación, en total 5
minutos como máximo, se valorarán las consultas de la clase.
Los estudiantes elaborarán sus cables de red, al finalizar deberán demostrar su verificación con el
equipo y método empleado.
INFORME
El informe debe tener los siguientes puntos mínimos de contenido
- Marco teórico
o Que es un cable de red
o Que es un cable directo, un cable cruzado y sus usos
o Pinout
o Que son categorías
o Velocidades que pueden manejarse con los cables de red, limitaciones
o Características de los cables que usarán en la práctica de acuerdo con el código impreso en
él.
- Equipo de medición
o Principio teórico
o Metodología de uso
- Costos
Bajo un supuesto de que cada estudiante es una empresa, debe desglosar todos los costos que
pueden atribuirse a la fabricación de cada cable, presentando también un costo final y una
sugerencia de precio de venta

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 3) Los estudiantes presentarán informes de investigación y realizarán defensas donde se
asignan 5 minutos de exposición por estudiante a cada grupo
4) Luego de la exposición se presentan tres rondas de preguntas:
a. De los expositores a los asistentes
b. De los asistentes a los expositores
c. Del docente a expositores y asistentes
5) Se procede a la modalidad coevaluación de parte de los grupos asistentes y se cierra la
actividad.

Preguntas de orientación de la actividad

¿Un sistema de comunicaciones puede ser solamente electrónico?
¿Podría encontrar parámetros de comparación entre diferentes sistemas?
¿Cuáles son las condicionantes para la utilidad de un sistema de comunicaciones?
Valoro la actividad de otro compañero
La actividad brindará la oportunidad de realizar coevaluación a nivel grupal, se procurará el
ambiente inicial de respeto, tolerancia y escucha activa.

Criterios de evaluación
- El docente evaluará tanto la documentación presentada como la exposición y
respuesta a preguntas de parte del resto de la clase.
- La calificación se realizará sobre:
o Calidad y contenido de informe y diapositivas, similitud con lo expuesto.
o Imagen (que impresión recibimos del expositor)
o Grado de interés que la exposición ha despertado
o Dominio y seguridad en la exposición
o Dominio y seguridad en las respuestas

- Razones para perder puntos, entre otras:

o Leer las diapositivas como señal de falta de dominio del tema
o Que el estudiante no se haya organizado suficientemente y su exposición se
desvíe fuera de los 5 minutos asignados, se asigna un margen de + - 30
segundos

Entregables
- Afiche de propaganda del sistema
- Cable de red ensamblado

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 - Equipo de verificación preparado
- Pruebas realizadas

Fecha límite de entrega: (22 de Marzo de 2021)

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