VERBOIDES

Los verboides son formas no personales del verbo, es decir, que no están conjugados. Por sí solos, los verboides no
expresan tiempos verbales, género, número ni modos. Los verboides son tres: el infinitivo (saber), el participio
(conocido) y el gerundio (escuchando).
INFINITIVO termina en AR (cantar), ER (comer), IR (vivir). Es la forma como aparecen los verbos en el diccionario. El
infinitivo a veces funciona como un sustantivo,
ejemplo: con el correr del tiempo, todo se volvió más claro.
GERUNDIO termina en ANDO (cantando) o IENDO (comiendo, viviendo) tiene un valor durativo (en el tiempo) ya
que expresa una acción que transcurre simultáneamente o con anterioridad. Este tipo de verbos también pueden
funcionar como adverbios (llegó cantando)
Ejemplo: Alicia estudia ciencias escuchando música en su habitación.
PARTICIPIO termina en ADO (cantado) o IDO (comido, vivido), hace referencia a la fase final de una acción, (los
enemigos nos habían vencido) y a veces funciona como adjetivo (encontró su preciado tesoro)
Ejemplo: debido a la tormenta se terminó el festival.
*busca los verboides en el siguiente texto.
El sábado pasado jugamos el último partido de la liga de fútbol. Los dos jugadores más importantes estaban
lesionados. Habíamos entrenado mucho durante meses, así que nos quedamos contentos con lo que conseguimos.
Los asistentes estuvieron muy emocionados desde el principio. Debido a la abundante lluvia, el partido quedó
suspendido veinte minutos tras el descanso.

gerundio participio

ADVERBIOS
Los adverbios son palabras invariables que modifican o complementan el significado de un verbo, un adjetivo u
otro adverbio. Dan información sobre el lugar, el tiempo, la intensidad o el modo en el que se desarrolla la acción.

TIPOS DE ADVERBIOS EJEMPLO

DE LUGAR Allá, aquí, acá, cerca, lejos, arriba, abajo, adelante,
atrás, adentro, afuera, alrededor.
DE TIEMPO Hoy, ayer, mañana, luego, después, antes, ahora.
DE MODO Así, mal, bien y las palabras terminadas en MENTE.
DE CANTIDAD Mucho, poco, bastante, demasiado, suficiente, medio.
DE DUDA Quizás, probablemente, posiblemente, acaso.
DE AFIRMACION Si, claro, obviamente, también, seguro.
DE NEGACION No, nada, nunca, jamás, tampoco.
Ejemplos
¿Leíste bien el texto? Modifica a un verbo
El texto es bastante largo modifica a un adjetivo
Nuestros compañeros quedaron muy atrás modifica a otro adverbio

1
2
*marca los adverbios, determina si modifica a un verbo, adjetivo o a otro adverbio y clasifícalos según
corresponda
a- Este árbol es muy alto………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b- El tren avanza lentamente…………………………………………………………………………………………………………………………………
c-Andrea esta fuera de casa…………………………………………………………………………………………………………………………………..
d-Carla canta bastante bien…………………………………………………………………………………………………………………………………..
3
e-Ayer llegue a la escuela muy temprano……………………………………………………………………………………………………………..
f-Ayer vino Clara y llego puntualmente como siempre………………………………………………………………………………………….
g-Mañana iremos al campo, cerca del rio………………………………………………………………………………………………………………
h-La casa de pablo esta a medio camino de la escuela…………………………………………………………………………………………….

lugar tiempo modo cantidad Duda afirmación Negación

*Forma adverbios terminados en MENTE derivados de los siguientes adjetivos:

Activo- antiguo-
cómodo……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Ágil- cortes-
extraño………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Valiente- sincero-
alegre………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿los adverbios tienen género y
numero?...........................................................................................................................................................................
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

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LOS ARTICULOS
Los artículos son palabras que preceden al sustantivo, y concuerda en género y número. Los artículos indican si a lo
que se refieren el sustantivo es determinado (conocido) o indeterminado (desconocido).
Se clasifican así:

MASCULINO FEMENIN MASCULINO FEMENINO

SINGULAR O PLURAL PLURAL
SINGULAR
DETERMINADOS EL LA LOS LAS
INDETERMINADOS UN/UNO UNA UNOS UNAS

TIEMPOS VERBALES EN LA NARRACION

En una narración organizan los hechos narrados en un orden cronológico. Por eso se elige un tiempo base para
narrar (pasado o presente), esto se logra con la forma en la que usamos los verbos (tiempos verbales) cuando
hablamos de las acciones que se realizan.
NARRAR EN PASADO se usan los tiempos pretéritos.
PRETERITO PERFECTO SIMPLE se usa para referirse a acciones puntuales y terminadas. (se usa para narrar hechos
principales, que hacen avanzar el relato)
Ejemplo: “Así ocurrió el día que se fue de casa. La vida se nos transformo en viento casi sin dar aviso. Recuerdo la
puerta que se cerró detrás de su sombra y sus valijas.”
PRETERITO IMPERFECTO se usa para referirse a acciones que tuvieron cierta duración en el pasado, tiempos en los
que no puede establecerse un limite preciso y cuyas acciones por un tiempo prolongado (en la narración se usa
para ambientar la acción e incorporar descripciones a la historia)
Ejemplo: “En casa ya estaban reparados los daños. Y hacia mucho que yo no encontraba gotas de llanto escondidas
en los jarrones disimuladas como estalactitas en el congelador.”
PRETERITO PLUSCUANPERFECTO expresa acciones que tienen lugar con anterioridad a un determinado momento
del pasado (narra hechos que sucedieron y terminaron antes que las acciones principales).
Ejemplo: “La gata, único ser que entendía mi desolación, salto sobre mis rodillas (…) habían pasado varios años
desde aquel día en la playa donde murió mi papa.”
NARRAR EN PRESENTE hay dos modos para usar el presente.
*acciones q ocurren en el presente, ya sea de modo puntual o durativo. Y las acciones anteriores a ese hecho
presente pueden narrarse en pretérito perfecto simple (hizo) o compuesto (ha hecho) y pretérito imperfecto
(hacia). Las acciones futuras se escriben en futuro simple o compuesto.
Ejemplo: “a veces, la vida se comporta como el viento: desordena y arrasa. Algo susurra, pero no se le entiende. A
su paso todo peligra; hasta aquello que tiene raíces.”
*presente histórico se usa para referirse a acciones que ocurren en el pasado, pero se actualizan en el presente,
permitiendo acercar las acciones pasadas al momento en que se narran (se usa en las biografías)
Ejemplo: “Liliana Bodoc nace en Santa Fe, Argentina, en 1968.”