Universidad Autónoma De Santo Domingo

(Facultad de Medicina)

Nombre:
Mirla Roquelina

Apellido:
Félix Disla

Maestra:
Guadalupe Delgado

Materia:
Int. A la Metod. Invest en Salud

Matricula:
100660320

Practica:
El Conocimiento
 Defina Conocimiento
El conocimiento es la familiaridad, la conciencia o la comprensión de alguien o de
algo, como pueden ser los hechos (conocimiento descriptivo),
las habilidades (conocimiento procedimental) o los objetos (conocimiento por
familiaridad). En la mayoría de los casos, el conocimiento puede adquirirse de muchas
maneras y a partir de muchas fuentes, como la percepción, la razón, la memoria,
el testimonio, la investigación científica, la educación y la práctica. El
estudio filosófico del conocimiento se denomina epistemología.
El término "conocimiento" puede referirse a la comprensión teórica o práctica de un
tema. Puede ser implícito (como la habilidad práctica o la pericia) o explícito (como la
comprensión teórica de un tema); formal o informal; sistemático o particular. El
filósofo Platón argumentó que había una distinción entre conocimiento y creencia
verdadera en el Teeteto, lo que llevó a muchos a atribuirle una definición de
conocimiento como "creencia verdadera justificada". Las dificultades que plantea
el problema de Gettier con esta definición han sido objeto de un amplio debate en
epistemología durante más de medio siglo.

Describa los elementos que inciden en la producción de

conocimiento

El conocimiento tiene cuatro elementos principales: el sujeto, el objeto, la

representación y la operación cognoscitiva.

Sujeto. Es aquel que realiza la operación cognoscitiva, es decir, que conoce. También
puede recibir el nombre de sujeto cognoscente. Este sujeto utiliza las facultades
cognoscitivas: vista, tacto, gusto, olfato, oído e intelecto para procesar la información.

Objeto. Es aquel elemento tangible o abstracto que el sujeto debe asimilar para
incorporar a su campo de conocimiento. Este objeto puede ser parcialmente conocido
o totalmente desconocido por el sujeto de conocimiento.

Operación cognoscitiva. Es el acto de conocer que se da a través del procesamiento

psíquico que debe hacer el sujeto en relación al objeto para poder conocerlo. Se
diferencia de la representación, ya que la operación cognoscitiva es instantánea
mientras que la representación persiste en el tiempo.

Representación. Es la acción interna que obtiene el sujeto al incorporar el objeto

mediante la operación cognoscitiva. En este tipo de representación, también
denominada pensamiento, el sujeto intentará reproducir en su mente el objeto
incorporado (imagen mental).
 Defina las etapas para la producción de conocimiento

Las cuatro fases que atravesamos en un proceso de conocimiento y aprendizaje son

estas:

Inconsciencia de nuestro desconocimiento

En la fase inicial del conocimiento, se dice que no hay consciencia de lo que se

desconoce. Como no se puede saber lo que se desconoce si no se es consciente de lo que
se ignora, estamos en un momento plácido de la vida: nada importa, nada me afecta,
que alguien decida por mí, que yo estoy muy cómodo así.

Consciencia de nuestro desconocimiento

En esta fase de la consciencia de nuestro escaso conocimiento es donde nos hallamos

muchas personas. Llega un momento en la adolescencia y primera juventud en el que
deseas conocer, leer, empaparte de todo lo que te rodea.

Fase de aprendizaje

La tercera fase del conocimiento es la que comienza con la formación, la educación y el

aprendizaje de lo que se desconoce. Ese es el propósito de Finlit. Que aprendas sobre
educación financiera.

Inconsciencia de tus conocimientos

La cuarta y última fase del conocimiento es aquella en la que has interiorizado tu

conocimiento y lo llevas a cabo de forma inconsciente. ¿Te has preguntado alguna vez
por qué conduces de forma inconsciente tu coche en la carretera? No, porque es un
conocimiento adquirido que pones a la práctica de forma inconsciente.
 Mencione los diferentes tipos de conocimiento

Certeza y verdad.
El conocimiento empírico.
El conocimiento científico.
El conocimiento matemático.
Conocimiento emocional.
El conocimiento doctrinal.

Defina conocimiento científico

El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados

en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la
adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico. Una
teoría científica es un conjunto consistente y deductivamente completo de
proposiciones científicas que describen hechos relativos al campo de investigación de
la teoría. En ese sentido el conocimiento científico sería el contenido proposicional
completo de todas las teorías científicas empíricamente adecuadas.

Defina conocimiento empírico

El conocimiento no científico o empírico es aquel que se obtiene a través de la
observación, la percepción y la interacción con lo que nos rodea. El saber empírico es
fundamental dentro del conocimiento científico, pues gracias a su aplicación se logra
la experimentación, los cálculos y la investigación.

Explique las características del conocimiento científico

El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable,
sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del
lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de
leyes.

Explique las características del conocimiento empírico

A continuación, te explicaremos qué es lo más relevante que debes saber conocimiento

empírico:
 Basado en la experiencia: tal como explicamos antes, para que se pueda
dar este conocimiento, debe haber una interacción con lo que se quiere
aprender. Por ejemplo, si queremos saber cómo se siente la arena, se debe
caminar sobre ella.
Se percibe a través de los sentidos: se relaciona con el punto anterior,
pues para poder adquirir conocimientos de forma empírica, es necesario usar
algunos de los cinco sentidos.
Es subjetivo: Todo dependerá de la propia experiencia de cada persona. De
hecho, aun cuando dos personas distintas sean sometidas a medios parecidos,
el resultado puede ser totalmente distinto para cada una de ellas.
No es verificable: Al ser subjetivo, el conocimiento empírico no puede ser
medible o verificable. Por ejemplo, si una persona expresa sentir mucho dolor
de cabeza, no es posible saber exactamente qué tanto dolor siente.
No se aplican métodos: Esto quiere decir, que no existe un método definido y
establecido para obtenerlo.

Exponga dos ejemplos de conocimiento científico, extraído

de una revista, libro, boletín o cualquier otra fuente

La teoría de la relatividad de Albert Einstein.

El teorema de Pitágoras.

Exponga dos ejemplos de conocimiento empírico, extraído de

una revista, libro, boletín o cualquier otra fuente
Tratamientos antibióticos. Muchas veces los médicos no saben exactamente
que microorganismo está causando una infección común (por ejemplo, una
faringitis). Instaura un tratamiento empírico con un antibiótico que controla a la
mayoría de los gérmenes que suelen infectar la faringe y evalúa la evolución del
paciente.

Muchos empresarios conocen perfectamente cuánto tiempo deben dejar un producto

en el mercado hasta que este llegue a su punto máximo de ventas, sin haber hecho
sesudas investigaciones ni estadísticas.