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5.1 El sustantivo
“Todo lo que existe, lo tiene;” todo tiene nombre o sustantivo.
Otras clases de palabras, como adjetivos, verbos, preposiciones, conjunciones, adverbios, pueden
sustantivarse; es decir, sin ser sustantivos, es posible usarlos como tales. Para sustantivar .se
emplea un artículo. (el, la, los, las, un, una, unos, unas)
a) Adjetivos. Es la clase de palabras que suele sustantivarse más frecuentemente, para hacerlo
se usa el artículo en masculino, femenino o neutro.
Los mexicanos perdieron la licitación.
La perezosa no quiso el trabajo.
Queríamos lo necesario.
Todos anhelamos lo bueno.
b) Verbos. Se sustantivan las formas infinitivas.
Tenían que actualizar los programas.
Debían autorizar el presupuesto.
Verificar los procedimientos es importante.
Deberán institucionalizar los proyectos.
c) Adverbios
Sólo importan el aquí y el ahora.
Nunca se oyó un jamás de sus labios.
d) Preposiciones:
Los con que utilizaste en ese reporte son excesivos
Siempre le lleva la contra al jefe.
e) Conjunciones:
El gerente siempre le pone peros a nuestros informes.
Ejercicio:
Los sustantivos son palabras variables, presentan distintas desinencias para indicar los accidentes
gramaticales de género y número; también para formar aumentativos, diminutivos y despectivos.
A) Género
Los sustantivos sólo pueden ser femeninos o masculinos, si se refieren a personas, o
algunas especies de animales, el género alude a la calidad de mujer o hembra y a la de
varón o macho:
Mi vecina piensa viajar a Bogotá. (Sustantivo femenino).
El oso polar es de color blanco. (Sustantivo masculino).
Los sustantivos que se refieren a cosas también tienen género masculino y femenino, aunque éste no
corresponda a ninguna distinción sexual; se trata de palabras que lo adoptaron desde los orígenes de
la lengua española:
Para el femenino
La distinción de género frecuentemente se marca por el uso de las desinencias –o para el masculino,
y –a; sin embargo, es posible encontrar los siguientes casos:
Algunos sustantivos que aceptan cambios son: flor – flora,, fruto – fruta, leño – leña, huerto –
huerta, olivo – oliva; sin embargo, en estos casos, cada una de las palabras cambia un poco su
significado, por lo cual suelen emplease en contextos diferentes,
Existen sustantivos que no presentan variación para marcar el género, pero que aceptan ser
acompañados tanto por el artículo masculino como por el femenino:
Escriba la forma femenina de los siguientes sustantivos; si es la misma que para el masculino,
escríbala nuevamente.
arquitecto periodista
cantante escritor
patriota tío
estudiante compadre
panadero pájaro
testigo conde
elefante yerno
sobrino sacerdote
peatón macho
B) Número
Los sustantivos pueden estar en: singular o plural. El primero se refiere a una persona, animal o
cosa; carece de una desinencia específica, El plural alude a dos o más entidades y se marca,,
generalmente, con los morfemas –s o –es de acuerdo con las siguientes reglas:
Terminadas en –e tónica;
a) Los sustantivos cuya forma singular termina en _s no añaden ninguna desinencia para el
plural: se marca con el artículo:
Ejercicio:
Escribe el plural de los siguientes sustantivos, si alguno de ellos no varía, escríbelo nuevamente con
el artículo correspondiente:
Los sustantivos pueden flexionarse para indicar aumento o disminución en el significado, así como
para expresar burla o desprecio.
a) Las desinencias más comunes son: -on, -ona, -azo, -aza. –ote, -ota
b) Diminutivos. Las desinencias más comunes son –ito, -ita, -illo, -illa. –ico, -ica, -in. –cito. –
cita.
niño niñin
c) Despectivos. Algunas delas desinencias más comunes son: -uza, -aco, -zuelo, -zuela, -
ucho. –ucha; en ocasiones, -illo, - illa.
Nota: La costumbre en México de usar muchos diminutivos parece que viene del náhuatl.
“Hay que recalcar que el uso del diminutivo en este idioma, más que de uso despectivo, es una
manera, tanto de especificar cuando algo tiene poco tamaño o edad, como una manera de mostrar
afecto sobre lo referido. Para Dávila el uso de diminutivos se extendió cuando los hijos de los
españoles escuchaban hablar el náhuatl entre los trabajadores, desde la cocina, hasta en el campo.”
José Ignacio Garibi, investigador.
A) Concretos y abstractos
Los sustantivos concretos designan seres o entidades reales o imaginarias que pueden
verse o representarles:
Ejercicio
Escribe la clase de sustantivos concretos o abstractos a la que pertenecen las siguientes
palabras:
pianista tronco
lluvia hipótesis
ignorancia escalera
entendimiento corrupción
monstruo nieve
B) Comunes y propios
Los sustantivos comunes nombran entidades genéricas, no particulares:
cuadro tierra hoja nariz
C) Colectivos
Designan un conjunto de seres de la misma clase o especie.
Hormiguero colmena arboleda
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D) Simples
E) Derivados
Están formados por un radical y uno o más morfemas derivativos.
Datilero vinatería azucarera
1.1.1 Tenemos muchos prefijos y sufijos que se emplean para formar sustantivos
derivados:
-dad capacidad, falsedad, necedad, especialidad, personalidad.
-ísmo: caciquismo, organismo, surrealismo, naturalismo, comunismo.
-anza: enseñanza, alianza, añoranza, tardanza, esperanza.
-ción: colocación, pavimentación, repetición, recomendación.
-eza: rareza, bajeza, certeza, agudeza, fiereza.
con-, com- o co-: concesión, compadre, compatriota, correlación.
de-, des-: devaluación, desconfianza, despropósito, descentralización.
sub-:subdirector, subclase, subconsciencia, subdivisión.
F) Compuestos
Están formados por dos o más palabras: bienestar guardaespaldas mediodía.
Ejercicios
1. Escribe el tipo de sustantivo de que se trata en cada caso: simple, derivado, o
compuesto:
folletín aguacero
espantapájaros ciruela
telegrafista disco
vigilante buenaventura
plomo taparrabos
vanguardismo limonada
guardameta aguardiente
2. Con los siguientes verbos, forma un sustantivo derivado, empleando la desinencia –ción:
pedir reproducir
resucitar corregir
aparecer fabricar
alimentar crear
3. Con los siguientes adjetivos, forma un sustantivo derivado para cada una de las siguientes
palabras:
Prefijos: sub-, bi-, ante-, pre-.
juicio género
suelo sentimiento
faz sala
suposición brazo
desarrollo historia
lateralidad posición
motor proyecto
4. Con los siguientes adjetivos, forma un sustantivo derivado empleando la desinencia –eza:
ligero flaco
bello crudo
franco extraño