1.

- INSTRUCCIONES: Complementa cada una de las siguientes oraciones con la respuesta correcta
espacio en blanco. haciendo alusión a los Elementos del Proceso Comunicativo.

1.- Se le llama proceso comunicativo al conjunto de las diferentes actividades que se encuentran
relacionadas al intercambio de información.

2.- Se le llama dibujo realidad para su estudio y su comprensión. a la forma de representar mediante
un esquema un hecho de la realidad para su estudio y su comprensión

3. - Aristasteles fue el primero en representar un modelo de comunicación.

4 . – El canal transmitir es el elemento dentro del proceso comunicativo, que sirve como medio para
transmitir la información.

5.- El receptor es el encargado de emitir o transmitir la información dentro del proceso comunicativo.

6.- El mensaje es la información que se quiere trasmitir

7.- El receptor es el encargado de recibir la información.

8.- El ruido es la barrera que impide que la información se transmita de manera correcta.

9.- La fuente.es donde se origina la información que se quiere transmitir dentro del proceso
comunicativo

10.-La retroalimentaciones la información que se regresa al emisor.

II.-INSTRUCCIONES: En el siguiente recuadro elabora un diagrama del Proceso Comunicativo que

contenga cada uno de los elementos que lo hacen posible.
III.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta a cada una de las siguientes interrogantes.

1.- Se le llama así a la barrera que se produce en la forma de escribir de manera correcta el mensaje:

A) Barrera Física

B) Barrera Semántica

C) Barrera Fisiológica

D) Barrera Cultural
2.- Se le llama así a la barrera que se produce específicamente en el canal, dentro del proceso
comunicativo:

A) Barrera Eisica

B) Barrera Semántica

C) Barrera Fisiológica

D) Barrera Cultural

3.- Se le llama así a la barrera que tiene que ver con las experiencias de vida en el ser humano:

A) Barrera Psicológica

B) Barrera Semántica

C) Barrera Fisiológica
D) Barrera Cultural

4.- Se le llama así a la barrera que tiene que ver con la forma de pensar específicamente con las
creencias tradiciones etc.:

A) Barrera Psicológica

B) Barrera Semántica

C) Barrera Fisiológica

D) Barrera Cultural

5.- Se le llama así a la barrera que tiene que ver con diferentes padecimientos que puede presentar el
organismo del ser humano:

A) Barrera Psicológica

B) Barrera Semántica

C) Barrera Fisiológica

D) Barrera Cultural

6.- El texto corresponde a un prototipo textual:

A) Descriptivo

B) Argumentativo

C) Narrativo
D) Dialogo

7.- El personaje principal del texto es:

A) Señora rica

B) Señora pobre

C) Compañeras

D) Mota de polvo

8.- El texto está redactado en tiempo:

A) Presente

B)Pasado

C) Futuro

D) Pospretérito

"Era una noche encantadora de julio, y el aire estaba impregnado por el aroma de los pinos. De vez
en cuando se oía una paloma arrullándose dulcemente, o se vislumbraba entre los helechos, la
pechuga de oro bruñido de algún faisán. Ligeras ardillas les espiaban desde lo alto de las hayas a su
paso; unos conejos corrían como exhalaciones a través de los matorrales o sobre los collados
cubiertos de musgo, levantando su rabo blanco."
Fuente: Oscar Wilde, "El Fantasma de Canterville", en Dublin, Irlanda Siglo XXVII, 1887, pág. 6

9.- El texto es un ejemplo de prototipo textual

A) Descriptivo
B) Argumentativo

C) Narrativo

D) Dialogo

10.- Es una de las características que destacan en este ejemplo tipo de prototipo textual:

A) La presencia de muchos verbos

B) Utiliza el prototipo textual descriptivo

C) Los hechos se presentan en orden cronológico

D) Es irreal

IV.- INSTRUCCIONES: Responde correctamente sobre la línea, a cada uno de los siguientes
cuestionamientos.
1.-Juan va a un restaurante, paga la cuenta por medio de una terminal electrónica, después de unos
minutos recibe en su celular la notificación de su pago; en éste ejemplo ¿Quién es el emisor?
Restaurante

2.- Juan va a un restaurante, paga la cuenta por medio de una terminal electrónica, después de unos
minutos recibe su celular la notificación de su pago; en éste ejemplo ¿Quién es el receptor?
Juan

3.- Juan va a un restaurante, paga la cuenta por medio de una terminal electrónica, después de unos
minutos recibe en su celular la notificación de su pago; en éste ejemplo ¿Por medio de qué canal se
recibe la retroalimentación?
Celular
4.- Juan va a un restaurante, paga la cuenta por medio de una terminal electrónica, después de unos
minutos recibe en su celular la notificación de su pago; en éste ejemplo ¿Por medio de qué canal se
recibe el mensaje el receptor?:
Celular

5.- Juan va a un restaurante, paga la cuenta por medio de una terminal electrónica, después de unos
minutos celular la notificación de Su pago; en éste ejemplo ¿Cuál es la fuente?
Su pago

V.- INSTRUCCIONES: Identifica la Función lingüística a la que hace referencia cada una de las
siguientes expresiones:

1.- ¡Hoy camino a la escuela, en el autobús me dieron ganas de vomitar: emotiva

2.- Existen tres tipos de acentos: diacrítico, gráfico y prosódico: fatica
3.- El clima en estos días será menor a 10° C: referencial
4.- ¡Mañana todos con su tarea, no hay excusas que valgan: apelativa
5.- ¿Tienes frío? Si gustas puedes pasar: apelativa
6.- ¡Siéntate y haz tu actividad! Es una orden: Apelativa
7.- Mi corazón te pertenece desde el día que te vi: estética
8.- En cuánto mas tiempo pase más difícil se me hace vivir: emotiva
9.- ¿Las palabras agudas se acentúan en la última sílaba: metalinguistica
10.- El plomo es un metal presente en el agua: referencial

VI.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente texto identifica los siguientes tipos de palabras
5) SUSTANTIVOS, 1 ADJETIVO CALIFICATIVO, 5 VERBOS Y 3 ADVERBIOS DE TIEMPO.
Colocando en la tabla las palabras y el número de cada una según corresponda.

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

En un día de verano una hormiga iba caminando por el campo recogiendo granos para almacenar y
tener algo que comer durante el invierno. Una cigarra la vio y se quedó muy sorprendida de ver todo
lo que la hormiga trabajaba mientras que los demás animales descansaban. Cuando llegó el invierno
la cigarra fue a buscar a la hormiga para pedirle que le diera algo de comida y ella le respondió "si
hubieras trabajado y guardado algo de comer en lugar de criticarme, ahora tendrías algo que comer"
y no le dio nada

VII.- INSTRUCCIONES: Identifica en el siguiente listado de palabras el tipo de palabras que

corresponde de acuerdo a su entonación y anota sobre la linea si se trata de palabras: agudas, graves,
esdrújulas y sobresdrújulas.

1.- EXAMEN grave

2. – TRAIGAMELO esdrújula
3.- PULMON aguda
4.- LAPIZ grave
5.-LAMPARA esdrújula
6.- HOJA grave
7.- POLÍTICAMENTE sobresdrújula
8.-TELEVISION aguda
9.-FEMUR graves
10.-RECTAGULO esdrújula

VIII.- INSTRUCCIONES Coloca el acento ortografico si es el caso, a cada una de las siguientes
palabras.
1.- DRÀSTICO
2.- FÁBULA
3.- NEGOCIÓ
4.- ESTERIL
5.- AGÓNIA
6.- ROCÌO
7.- TEMPRANO
8.- LLEGARÀS
9.-TRAÌA
10.- MESA
11.- ALEGRÌA
12.- CÒDIGO
13.- FUNCIÒN
14.- PÀRRAFO
15.- PÀRRAFOS
IX.- INSTRUCCIONES lee atentamente cada una de las siguientes oraciones y coloca la coma según
sea el caso

1.- Habrá rifas, sorteos, mucha comida y viejos amigos a los que no vemos hace mucho tiempo
2.- Querida Isabel, el día de hoy te escribo eta carta para felicitarte por tu cumpleaños
3.- armaron los bolsos, abrieron la puerta y antes de dase cuenta ya estaban en el viaje
4.- San Andrés Timilpan a, 12 de noviembre del 2022.
5.- El Grito, de Edvard Munch.
6.- 1,250.00

X.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente texto argumentativo y ordena correctamente los
párrafos de acuerdo a la estructura del prototipo textual al que corresponde y de acuerdo a la
información coloca un título sobre la línea acorde al mismo, recuerda que el título debe ser llamativo.

Lo importante del internet

Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia de internet en el futuro desborda
todo lo acontecido hasta ahora, se está convirtiendo en el "medio de comunicación global".
(2)
Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web
está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea
solo como manera de ocio.
(5)

No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite
educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una herramienta multiuso......
(3)

Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas
(1)

¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a internet?. Debido a que el adolescente
pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la perdida de
una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y
pasé más tiempo con los amigos "virtuales”
( 6)

Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al
internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las
redes sociales, o viendo videos en Youtube....
(4)

XI.-INSTRUCCIONES: Observa las siguientes imágenes y coloca las palabras HOMOFONAS sobre
la línea a las que hacen referencia.

Brasa braza
Vota bota

Hierba hierva

Errar herrar
XII.- INSTRUCCIONES: Coloca la palabra que corresponda a cada una de las siguientes oraciones.
HIERVA, TUVO, HIERBA, VOTAR, CALLO, TUBO, CAYO, BOTAR, ERRAR, HERRAR

Pedro TUVO mucha suerte en el torneo

La HIERBA creció mucho.
Se termino TUBO de pasta de dientes
Juan fue a VOTAR por su favorito.
¿Vamos a BOTAR la pelota?
ERRAR es de sabios.
El jinete fue a HERRAR su caballo.
Retira el cazo cuando HIERVA el agua.
Elena se CALLO cuando empezó la peli
- Lucía se CAYO de columpio

XIII.-INTRUCCIONES: Coloca en el espacio en blanco de la siguiente tabla una palabra que haga
referencia al significado de cada una de las palabras HOMÓNIMAS